El último plan de enseñanza de matemáticas para el segundo volumen del primer grado de New People's Education Press

Novedad: 2021 People's Education Press Matemáticas de primer grado Volumen 2 plan de enseñanza y cronograma 1. Análisis de la situación básica de los estudiantes

Este semestre, estoy dirigiendo 2 clases, *** 96 estudiantes, entre ellos 47 niños y 49 niñas. En el último semestre de estudio, los conocimientos y habilidades matemáticas básicas de los niños han alcanzado básicamente los objetivos de enseñanza. Han acumulado algunas experiencias de vida relativamente simples y tienen un cierto sentido de investigación y comunicación y hábitos básicos de aprendizaje.

En las dos clases, la mayoría de los niños tienen cierto interés en aprender matemáticas, están dispuestos a participar en actividades de aprendizaje y tienen ciertas habilidades de observación, comparación y pensamiento ordenado. Están especialmente interesados ​​en aprender contenidos que requieren operación práctica y cooperación.

A lo largo del estudio del semestre pasado, descubrí que algunos niños tienen problemas de conciencia. Algunos niños no prestan atención a las clases de la mañana; algunos son descuidados al hacer cálculos orales; otros no pueden completar sus tareas a tiempo después de clase. Sin embargo, en general, los niños están muy motivados para aprender y algunos estudiantes tienen un desempeño deficiente. Es necesario estandarizar aún más las rutinas en el aula, optimizar los métodos de enseñanza y compensar las brechas de tiempo en la enseñanza futura para que toda la enseñanza pueda continuar. suavemente.

2. Análisis de materiales didácticos

Los materiales didácticos de este volumen incluyen principalmente los siguientes contenidos: comprensión de gráficos (2), resta hasta 20, clasificación y organización, comprensión de números dentro de 20. 100 y comprensión del RMB, suma y resta hasta 100 (1), búsqueda de patrones y repaso general.

Según los nuevos estándares curriculares, los contenidos docentes se dividen en tres áreas: “Números y Álgebra”, “Gráfica y Geometría” y “Síntesis y Práctica”:

1. Números y Álgebra

Se organizan cinco unidades. El contenido incluye: aritmética oral de resta hasta 20; comprensión de números hasta 100; aritmética verbal de suma y resta de decenas enteras con números de dos dígitos, suma y resta de números de un dígito con números de dos dígitos; números de dos dígitos con números de dos dígitos Comprensión y cálculo sencillo del RMB. En este libro, la comprensión de los números hasta 100 se divide en tres secciones. La primera sección reconoce números enteros y centenas, combinada con la enseñanza de la aritmética oral de sumar y restar números enteros; la segunda sección reconoce decenas, combinada con la enseñanza de la aritmética oral de sumar decenas y las restas correspondientes; la tercera sección enseña la comparación de orden y tamaño de números; dentro de 100. Con esta disposición, los estudiantes pueden descubrir fácilmente patrones en las operaciones. Primero, reconocerán números enteros y luego las decenas entre números enteros, lo que puede profundizar su comprensión de la relación entre números. La combinación de la aritmética oral con el reconocimiento de números puede utilizar la composición de números como. la base de la aritmética oral permite realizar la aritmética oral y la comprensión de la composición de los números se puede profundizar a través de la aritmética oral.

2. Gráficos y Geometría

Se dispone una unidad. Comprender intuitivamente rectángulos, cuadrados, círculos y triángulos. Es necesario rodear una figura plana en una tabla de clavos, utilizar objetos como cubos, cubos, cilindros o dibujar figuras planas en papel cuadriculado. Utilice métodos como plegar, cortar y deletrear para realizar transformaciones gráficas simples. Establece una base preliminar para el aprendizaje futuro de figuras geométricas y también ayuda a los estudiantes a acumular experiencia preliminar en el aprendizaje del espacio y las figuras.

3. Síntesis y Práctica

Este volumen organiza dos actividades prácticas. Organizados en las unidades cuarta y séptima respectivamente, "Números que conocemos" utiliza números hasta 100 para describir, estimar y comunicar cosas de la vida. "Pequeña tienda" es una actividad de compra sencilla que permite a los estudiantes profundizar su comprensión de experiencias relevantes en la enseñanza. contenido, descubrir problemas relacionados con situaciones de la vida real, hacer preguntas y aplicar los conocimientos aprendidos para resolverlas.

3. Puntos clave y dificultades del libro de texto

Los puntos clave de este libro de texto son: comprensión de los números hasta 100, resta hasta 20 y aritmética oral de suma y resta hasta 100. Sobre la base de que los estudiantes dominen los números hasta 20, este libro de texto amplía el alcance del reconocimiento de números a 100, lo que permite a los estudiantes comprender inicialmente el concepto de números, aprender a leer y escribir números hasta 100 y aclarar la composición y composición de los números dentro de 20. 100. Grandes y pequeños, utilizarán estos números para expresarse y comunicarse, formando un sentido numérico preliminar. La suma y la resta hasta 100 se dividen en dos partes: aritmética oral y aritmética escrita. De manera similar, además de reconocer números y cálculos, el libro de texto también ofrece comprensión intuitiva de figuras geométricas planas comunes, comprensión de RMB, clasificación y organización, y búsqueda de patrones, etc.

Dificultades de este libro de texto: el estudio de este libro de texto no solo enriquece el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes y forma una estructura de conocimiento matemático más razonable, sino que también ayuda a los estudiantes a comprender la aplicación práctica de las matemáticas y cultiva la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Interés por las matemáticas.

4. Objetivos de enseñanza

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Para obtener más detalles y el cronograma, consulte Biblioteca Baidu: 2021 People's Education Press Matemáticas de primer grado. Volumen 2 Plan docente y cronograma