1. Cómo diseñar una “Bolsa de récord de crecimiento”
La bolsa de registro de crecimiento estudiantil también es un portafolio del estudiante, que se refiere principalmente a recopilar y registrar materiales relevantes evaluados por los propios estudiantes, maestros o compañeros, tales como: tareas excelentes, registros de actividades, trabajos publicados y registrar sus propio aprendizaje. Fotos de actividades, cintas, tareas de proyectos, informes de laboratorio, etc. Algunas evidencias y materiales relevantes para evaluar el aprendizaje y el progreso de los estudiantes. Se puede decir que la bolsa de registro de crecimiento registra una serie de "historias" del crecimiento de los estudiantes durante un período de tiempo. Es una forma ideal de evaluar el progreso, el esfuerzo, la capacidad reflexiva y el nivel de desarrollo final de los estudiantes. 1. El diseño de la portada debe ser único: Permitir que los estudiantes diseñen sus propias portadas no solo puede ejercitar sus habilidades prácticas y de uso del cerebro, sino también cultivar su imaginación, creatividad y habilidades estéticas. Al comienzo de la escuela, le di a cada estudiante de la clase un portafolio y les pedí que usaran sus talentos para diseñar la portada. Como resultado, con la ayuda y orientación de profesores o padres, algunos estudiantes tomaron sus fotos más hermosas y las publicaron en la portada, mientras que otros dibujaron cuidadosamente autorretratos en la esquina superior izquierda de la portada y escribieron sus nombres según su propias características, como "¿Alguien a quien le encanta cantar y bailar?" "¿Alguien que sea trabajador y estudioso?" No solo eso, todos también le dieron a sus bolsas de récords de crecimiento muchos nombres poéticos, como "Huellas de crecimiento", "Nuevas plántulas crecen más alto", "El águila despega", "Las manitas están creciendo", etc. Algunos estudiantes también diseñaron "Mis lemas favoritos", "Mis aficiones", etc. en la portada. Los diseños de estas portadas son novedosos, hermosos y extremadamente creativos. 2. La colección de contenidos debe ser rica: trabajos y resultados que les gusten a los estudiantes, o materiales u trabajos que estén dispuestos a conservar y consideren de valor importante. El catálogo de la bolsa de récord de crecimiento fue elaborado conjuntamente por mis alumnos y yo, tales como: mis fotografías, tareas y diarios más satisfactorios; mis productos hechos a mano favoritos; mis pinturas y caligrafías más satisfactorias, etc. , pero se debe permitir que los niños elijan voluntariamente, y se debe marcar en las obras seleccionadas el momento de la recogida y el motivo de la selección. Dado que nuestro objetivo educativo son los estudiantes de grados inferiores, y la bolsa de registros de crecimiento es algo nuevo, la creación de la bolsa de registros, la recopilación y disposición del contenido deben realizarse bajo la guía del maestro. Por lo tanto, la primera es la tarjeta de ventajas y desventajas en la bolsa de registro, que se utiliza para registrar las ventajas y desventajas de los estudiantes durante el semestre para ver si las ventajas han aumentado, si se han superado las deficiencias y si se han logrado las metas. el segundo es el libro de contactos hogar-escuela que contiene las evaluaciones de los padres, las evaluaciones de los maestros, las propias reflexiones de los estudiantes, etc. Es una evidencia efectiva para el registro oportuno y completo del crecimiento y progreso de los estudiantes; el tercero es la tarjeta de honor; , que contiene la calificación de diez estrellas de los estudiantes una vez por semana, la evaluación de calificaciones y las actividades habituales organizadas por los Jóvenes Pioneros, como premios de exhibición de tareas, premios de recitación de poesía antigua, premios de caligrafía y obras de arte, etc. El cuarto es un cuaderno de experiencia de lectura, en el que los estudiantes escriben las citas famosas que vieron mientras miraban televisión, lecturas extracurriculares y otros canales, así como sus propios sentimientos y pensamientos. El quinto son trabajos significativos, que les permite a los estudiantes recopilar trabajos de forma independiente; ciertos significados. Estos trabajos pueden ser tareas, dibujos, trabajos hechos a mano, etc. más satisfactorios que pueden dar a los estudiantes una sensación de logro. La sexta es la ficha de evaluación de cada materia. Se utilizan diferentes métodos en la evaluación de cada materia. Para las materias de chino, matemáticas e inglés, se implementan evaluaciones por etapas basadas en el contenido de enseñanza de la unidad y, sobre esta base, los estudiantes son evaluados de manera integral. Semestralmente se realizan evaluaciones integrales sobre carácter moral y vida, música y arte, y educación física y salud. 2. Operación y uso de las "Bolsas de registros de crecimiento" 1. Muestre y comunique regularmente las bolsas de registros de crecimiento de los estudiantes. Una vez al mes, les pido a los estudiantes que clasifiquen sus bolsas de registros de crecimiento y las muestren y evalúen en la clase para ver de quién es la bolsa de registros. es más rico y cuyo registro es mejor Bolsa de esencia. Deje que los estudiantes se lleven sus bolsas de récords de crecimiento entre sí para mirarlas, comentarlas, mostrar sus logros y experimentar la alegría del éxito. Cada vez que esto suceda, se satisfará el sentido de logro de los estudiantes. No es el propósito de los estudiantes recopilar información en sus bolsas de registro de crecimiento, pero su propósito principal es promover el progreso y el desarrollo de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores no sólo deben brindar a los estudiantes oportunidades frecuentes para exhibir e intercambiar bolsas de récords de crecimiento, sino también tratar de revisar el proceso de crecimiento con ellos. 2. Aprovechar al máximo la función educativa potencial del "Portafolio de crecimiento". Los estudiantes generalmente se llevan el Portafolio de crecimiento a casa para que los padres lo evalúen. Durante el proceso de comunicación con los padres, los estudiantes no solo experimentan el éxito, sino que también ven las deficiencias y las corrigen. de manera oportuna las deficiencias, aclarando la dirección de los esfuerzos y formando gradualmente el deseo y la confianza para seguir avanzando. Cada mes, mi clase lleva a cabo una actividad de evaluación e intercambio de bolsas de récord de crecimiento. Los estudiantes del grupo se miran, comparan y comentan quién se desempeña mejor y quién ha progresado más. Conozca las fortalezas de los demás y corrija sus propias deficiencias mediante la evaluación mutua y la autorreflexión.
3. La capacidad de evaluación de los estudiantes para descartar el contenido de la bolsa de discos está mejorando. Les dije a los estudiantes que la bolsa de récords de crecimiento no es un montón de sus propios trabajos, de lo contrario, con el tiempo, se convertirá en un gran montón de basura, e incluso si hay perlas, serán enterradas en la basura. Al crear una bolsa de discos, debe prestar atención a reemplazarla y actualizarla constantemente, conservarla de forma selectiva y guardar las obras que considere más valiosas. Puede eliminar algunas partes que crea que ya no son significativas. En este proceso, los estudiantes necesitan examinarse y evaluarse constantemente y, al mismo tiempo, aprender a apreciarse y aceptarse a sí mismos. En definitiva, el propósito de establecer una bolsa récord de crecimiento debe ser motivar y promover el desarrollo independiente de los estudiantes. Por un lado, la bolsa de registro de crecimiento puede registrar el proceso de crecimiento de los estudiantes, reflejando verdaderamente sus éxitos y fracasos en el proceso de crecimiento, permitiendo a los estudiantes experimentar el éxito, sentir el crecimiento y el progreso, por otro lado, también proporciona a los maestros y padres; y otros con información más rica Los coloridos materiales de evaluación permiten a nuestros maestros evaluar a cada estudiante de manera más abierta, multifacética y completa. ¡Utilicemos nuestro arduo trabajo para dejar un rastro de crecimiento para nuestros hijos!