Preguntas de matemáticas para alumnos de primaria
1. Rellena los espacios en blanco (2 puntos por cada pregunta, ***20 puntos)
1. El radio de un círculo es de 3 cm y la circunferencia de medio El círculo es () cm, el área de este círculo es () centímetros cuadrados.
2. Cuando 11 metros son más que 12 metros () metros. Más de 12 metros son () metros. 66
3. Un cilindro y un cono tienen la misma base y la misma altura La diferencia en sus volúmenes es 24 decímetros cúbicos Entonces el volumen del cono es () decímetros cúbicos y el volumen del. El cilindro es () decímetros cúbicos de arroz.
4. El radio interior de la tubería de agua es de 1 cm y el caudal de agua en la tubería de agua es de 8 cm por segundo. Un estudiante fue a lavarse las manos y se olvidó de cerrar el grifo. cuando se fue, otro estudiante lo lavó 10 minutos después, encontré que estaba cerrado y pregunté por el desperdicio de () litros de agua.
5. Para un número entero positivo, si se omite la mantisa después del dígito de diez mil, es aproximadamente 990.000.
6. Dobla una cuerda de 24 centímetros por la mitad y luego nuevamente si se corta por la mitad, entonces la sección más larga () representará () centímetros de la longitud total. ()
27. Suma 8 al numerador. Para mantener el tamaño de la fracción sin cambios, se debe agregar () al denominador. 5
8. El máximo común divisor de dos números naturales es 12 y el mínimo común múltiplo es 144. Estos dos números son () o ().
9. La suma de las longitudes de todas las aristas de un cuboide es 192 centímetros y la relación entre largo, ancho y alto es 7:5:4. El volumen de este cuboide es () centímetros cúbicos
10. Divide el número A entre el número B, el cociente es 119 y el resto es 8. Si el número A se expande a 10 veces su tamaño original, el cociente del número B multiplicado por 10 es () y el resto es ()
2. Preguntas de Verdadero o Falso (1 punto por cada pregunta, * **5 puntos)
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1. Divide un triángulo grande en dos triángulos pequeños La suma de los ángulos interiores de cada triángulo pequeño es 90 grados. ()
2. La diferencia original entre las dos pilas de mercancías es una tonelada. Si las dos pilas de mercancías se transportan cada una al 20%, la diferencia en las mercancías restantes sigue siendo una tonelada. ()
3. Todos los números primos son números impares. ()
4. Si todas las aristas de un cuboide miden 6 cm de largo, entonces su área de superficie y volumen son iguales. ()
5. El cociente obtenido al dividir un número por una fracción verdadera debe ser mayor que el número original.
()
3. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 1 punto *** 5 puntos)
1. Agrega 5 gramos de azúcar y 20 gramos de azúcar al agua azucarada con con un contenido de azúcar del 20% en gramos de agua, el agua azucarada ahora es mejor que antes ()
A. Más dulce B. Menos dulce C. Igual de dulce
2. Estimación. Según los resultados del cálculo de las siguientes cuatro fórmulas, la más grande es ()
1?1?A、20111?20111B、?20112011
1?1?C、20111?D2011? 1?20112011?
3. De la ciudad A a la ciudad B, el automóvil A tarda 4 horas y el automóvil B tarda 5 horas. Entonces, el automóvil A es más rápido que el automóvil B ()
A. 25% más rápido B
, Más lento 25% C, Más rápido 20% D, Más lento 20%
Lanza una moneda 3 veces, 2 veces sale cara y 1 vez sale cara. sale cruz, luego se lanza la cuarta vez La posibilidad de que la moneda caiga cara es ()
A, 1211B, C, D, 4332
22 Una cuerda se corta en dos secciones, la primera sección tiene metros de largo y las dos secciones representan la longitud total. En comparación con las dos secciones de cuerda, () 33
A. es largo C. Las dos secciones tienen la misma longitud D. No se pueden comparar
4. Preguntas de cálculo (***30 puntos)
1. Resolver ecuaciones (3 puntos por cada pregunta, ***6 puntos)
(1) 0.8: X?
2. Calcula las siguientes preguntas lo más fácilmente posible (cada pregunta vale 4 puntos, ***24 puntos)
5?527?575?1(1)?( 2) 6812?24?6?147184?1?1:0.2 (2)?0.875?0.25?1.25
8881512 (5) 999?99?9? (6) 2.5?99931267
5. Resuelve el problema (5 puntos por cada pregunta***40 puntos)
1 . Los tres equipos plantaron 210 árboles. El primer equipo plantó 2:5 del total. ¿Cuántos árboles plantó cada uno de los tres equipos?
2. Ponga agua en una taza medidora cilíndrica con un radio inferior de 4 cm y una altura de 10 cm. La superficie del agua tiene 8 cm de altura. está llena, se desbordarán 15,7 gramos, ¿cuál es el volumen de la pequeña bola de hierro? (1 centímetro cúbico de agua pesa 1 gramo)
3. El equipo de paisajismo quería plantar un lote de árboles jóvenes. Plantaron 210 árboles jóvenes el primer día y el 20% restante el segundo día. y el 20% restante después de dos días 2. No se ha completado el número total. ¿Cuántos árboles jóvenes hay en este lote? 52. La proporción de árboles plantados por el segundo equipo respecto al tercer equipo es 5
4. Un barco navega del Puerto A al Puerto B a una velocidad de 40 kilómetros por hora, después de recorrer el 20% de todo el viaje y condujo durante otra hora. En este momento, la relación entre la distancia recorrida y la distancia recorrida es 1:3 ¿Cuántos kilómetros hay entre los puertos A y B?
5. Papá planea colocar ladrillos cuadrados para el estudio de Xiaoliang. Se necesitarán 128 ladrillos cuadrados con una longitud de lado de 3 decímetros. Si usa ladrillos cuadrados con una longitud de lado de 2 decímetros, ¿cuántos ladrillos cuadrados? será necesario? ¿Cuántos metros cuadrados tiene el estudio de Xiaoliang?
6. La madre ardilla recoge piñas. Puede recoger 20 piñas al día en los días soleados, pero solo puede recoger 12 piñas al día en los días lluviosos.
Recogió 112 piñas durante varios días, con un promedio de 14 por día. ¿Cuántos días de lluvia tuvo durante esos días?
7. Pon a prueba tu capacidad comprensiva
(1) Hay varios trozos de papel rectangulares de 5 cm de largo y 4 cm de ancho. Usa estos trozos de papel para hacer cuadrados (tú. no se pueden superponer y no dejar espacios), ¿cuál es el área del cuadrado pequeño formado? ¿Cuántas piezas de este papel rectangular se necesitan?
(2) Como se muestra en la figura, ¿qué fracción del área sombreada de la figura representa toda el área gráfica?
6. Preguntas adicionales (20 puntos)
Hay sal y agua en el laboratorio.
(1) Por favor, prepare agua salada con un contenido de sal. 5% 500 gramos, ¿cuantos gramos de sal y agua necesitas preparar?
(2) Si te piden convertir los 500 gramos de agua salada configurados en (1) en agua con un 15% de sal, ¿cuántos gramos de sal hay que añadir?
(3) Si te piden preparar 5.000 gramos de salmuera con un contenido de sal del 12%, ¿cuántos gramos de cada salmuera debes tomar de las dos salmueras con un contenido de sal del 5% y el 15%? % para hacer la mezcla?