El material didáctico para el primer volumen del primer curso de idioma chino "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Long Biaoyuan envió este mensaje"
Introducción: "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y envió este mensaje a Long Biaoyuan", que probablemente fue escrito en el año duodécimo de Tianbao por Xuanzong de la dinastía Tang (753). En ese momento, Wang Changling fue degradado de Jiangning Cheng a teniente del condado de Longbiao (ahora condado de Qianyang, provincia de Hunan). Li Bai escribió este poema después de enterarse de que su amigo fue degradado en Yangzhou.
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1. Objetivos de la enseñanza
1. Estudiar y recitar poemas de Li Bai y comprender al autor y su estilo poético.
2. Comprenda la concepción artística y los pensamientos y sentimientos expresados en "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Long Biaoyuan envió este mensaje", y léalo detenidamente.
3. Comprender los poemas de amistad y los poemas líricos de Li Bai sobre tomar prestada la luna.
2. Análisis de la situación académica
Dado que los estudiantes recién ingresan a la escuela secundaria, aún no están acostumbrados al estudio y la vida en la escuela secundaria, además de su capacidad integral. en chino no es lo suficientemente alto y su percepción del aprendizaje de la poesía es relativamente débil. La acumulación de conocimientos extracurriculares es menor. Por lo tanto, además de estudiar el contenido del libro de texto, esta clase también organiza especialmente lecturas extendidas para que los estudiantes estimulen el interés y fortalezcan la acumulación.
3. Puntos clave y dificultades
Comprender la concepción artística y las emociones expresadas en los poemas de Li Bai.
Actividades didácticas
Actividad 1 Vista previa antes de clase
En grupos, seleccionar y recitar los poemas de Li Bai para preparar la presentación en clase.
El líder del grupo es el responsable de explicar la poesía a los miembros del grupo.
Actividad 2 Introduciendo una nueva lección
Se dice en "Shangshu" que "la poesía expresa ambición", y solemos decir que la poesía es como la persona, lo que significa que uno puede A partir de los poemas de una persona, sus pensamientos, sentimientos, personalidad, talentos, etc., los poemas de Li Bai son también la voz más verdadera en su corazón. Por lo tanto, si queremos entender a Li Bai, debemos comenzar con sus poemas, y si queremos entender mejor los poemas de Li Bai, debemos comenzar con las personas que entienden a Li Bai.
Actividad 3: Introducción a Li Bai
Li Bai (701-762), también conocido como Taibai y Qinglian Jushi, fue un gran poeta romántico de la dinastía Tang. de nuestro país, fue conocido como Es poeta, conocido como "Li Du" junto con Du Fu, y es uno de los más grandes poetas de la historia de la literatura china. Li Bai viajó al este de Shu cuando tenía veinticinco o seis años. En los siguientes diez años, recorrió muchos lugares en el curso medio y bajo del río Yangtze y el río Amarillo fue convocado a Chang'an. Por Xuanzong para adorar la Academia Imperial, fue calumniado por los poderosos y permaneció allí solo más de un año, es decir, dejó Chang'an. Durante la rebelión de Anshi, sirvió como ayudante de Yongwang Lin. Más tarde fue encarcelado injustamente y desterrado a Yelang. Fue indultado y regresó al Este en el camino. En sus últimos años, acudió a su tío Li Yangbing, el comandante de Dangtu, y luego murió en Dangtu. Su estilo poético es atrevido y elegante, rico en imaginación y utiliza una gran cantidad de exageraciones, personificaciones y metáforas vívidas. El lenguaje fluye con naturalidad y la melodía es armoniosa y cambiante.
Actividad 4 Autoestudio guiado por la actividad
1. ¿Qué información obtuviste del título del poema?
2. Lee una y otra vez para comprender el contenido:
Qué escenografía escribió el poeta en la primera frase y analiza sus funciones.
Los álamos errantes dan a la gente una sensación de deambular, mientras que Zigui implica tristeza. El poeta eligió estas dos escenas no solo para resaltar la temporada, sino también para exagerar la atmósfera triste y triste.
Aprecie las dos últimas oraciones del poema (recordatorio cálido: se puede analizar desde dos aspectos: método de escritura y pensamientos y sentimientos)
Estas dos oraciones usan una rica imaginación y uso. de personificación para combinar La luna brillante está personificada, y espero que la luna brillante me quite las penas y exprese mi anhelo, simpatía y preocupación por mis amigos.
Actividad 5: Lectura ampliada
Jinxiang envía a Wei Ba a Xijing⑴
El invitado viene de Chang'an (2) y regresa a Chang'an.
El fuerte viento sopla en mi corazón y el árbol Xianyang cuelga en el oeste.
Este sentimiento no se puede explicar (4), ¿cuándo nos volveremos a encontrar?
No puedo verte y hay humo que se eleva desde las montañas⑸.
Notas sobre la obra
(1) Jinxiang: Condado de Jinxiang, provincia de Shandong en la actualidad. Wei Ba: amigo de Li Bai. Xijing: Chang'an.
⑵Ke: hace referencia a Wei Ba. ⑶Xianyang: se refiere a Chang'an.
⑷No se puede expresar con palabras. ⑸ Wangwang: Mirando hacia adelante, esperando.
Actividad 6: Leyendo a Li Bai
Hoy existen más de 900 de sus poemas, con contenidos ricos y coloridos.
1. Poemas de despedida y poemas de amistad: "A Wang Lun", "Envía a Meng Haoran a Guangling desde la Torre de la Grulla Amarilla", "Adiós en la Puerta Jingmen", "Adiós a un amigo", "Adiós". en la tienda de vinos Jinling", "Escrito por un invitado", "En las montañas", "Diálogo con un hombre tranquilo" y "Enviar una carta a Du Fu bajo la ciudad de las dunas", etc., tienen emociones profundas e imágenes vívidas. y un fuerte atractivo artístico.
2. Poemas que describen paisajes naturales: "Mirando la cascada Lushan", "Mirando la montaña Tianmen", "Salida temprana de la ciudad de Baidi", "Sentado solo en la montaña Jingting", "Preguntas y respuestas en el Montaña", "Otoño escalando Xuancheng y viendo vistas" "Torre Norte", "Escalando la Terraza Fénix de Jinling", "Canción de la Luna del Monte Emei", "Dormir en el Templo de la Montaña", "Niña Yue Nv Ci Yexi recogiendo loto" y "El difícil camino hacia Shu" representan las magníficas montañas y ríos de la patria con plumas imaginativas y mágicas, expresando Sus elevados ideales y su amplitud de miras.
3. Describa a aquellos que desean lograr logros, tienen una carrera oficial difícil y se sienten deprimidos por dentro: "Qiupu Song", "Nanling Farewell Children Entering the Capital", "Wine to Ask the Moon", "Entrará en el vino", "Carta de despedida de la escuela de Xuanzhou Xie Tiaolou", "Tío Yun", "Gu Lang Yue Xing", "Difícil de viajar", "Beber solo bajo la luna", etc. Li Bai se preocupó por los asuntos estatales toda su vida, con la esperanza de ser recontratado por la corte y servir al país, pero sus talentos no fueron reconocidos. El poeta estaba lleno de dolor e ira. A menudo expresaba sus sentimientos a través del vino y la luz de la luna. Criticó las deficiencias del gobierno y lamentó que personas con ideales elevados no pudieran realizar sus ambiciones.
4. Poemas sobre fortalezas fronterizas y quejas palaciegas: "La luna sobre la montaña", "Canción bajo la fortaleza", "Canción del pabellón Lao Lao", "Resentimiento en los escalones de jade", "Resentimiento" , "Resentment at Changmen", "Midnight Wu Song" y "Autumn Song" expresan preocupación y simpatía por la vida de las personas y reflejan la vida de las mujeres y su dolor.