¿Por qué el examen de ingreso a la universidad requiere apreciar la poesía china?
Hola, déjame responderte:
Curso líder en apreciación de la poesía clásica
Instrucciones:
Revisa el plan de lección para esto tema Consta de tres subplanes de enseñanza, cada plan de enseñanza tiene una duración de una hora: el tema plan de lección general cómo captar la imagen de la poesía cómo apreciar el lenguaje de la poesía y apreciar las habilidades de expresión de la poesía;
1. Plan de lección para la lección general sobre apreciación de la poesía clásica
Objetivos de enseñanza:
Aclarar los requisitos del programa de examen e identificar claramente la clave. puntos de revisión;
B. Construir una red de conocimientos relacionados con la poesía clásica para cultivar y fortalecer la base de apreciación de los estudiantes;
C. tendencia de las preguntas de la prueba de apreciación de la poesía clásica en 2003, y propone estrategias de preparación específicas.
Enfoque de la enseñanza: construcción de redes y sistemas de apreciación de la poesía clásica y conocimientos relacionados
Dificultades de enseñanza: resumir reglas y predecir tendencias ;
Métodos de enseñanza: uso de materiales perceptivos como base. La base es sublimar la razón en el punto de apoyo y, con el apoyo de una gran cantidad de materiales, discutir, comentar, conectar y concluir;
Diagnóstico preliminar y complemento:
Pregunta: Examen de ingreso a la universidad anterior Preguntas de apreciación de la poesía clásica ¿Cuáles son las características?
Un inventario de preguntas de apreciación de la poesía clásica en el examen de ingreso a la universidad en los últimos diez años
En 1994, fue "Crisantemo" de Yuan Zhen, en 1995, fue "Crisantemo" de Li Qingzhao; Ru Meng Ling" ";
En 1996, era una canción de Yuan que elogiaba la historia y las aspiraciones; en 1997, "Wang Dongting" de Liu Yuxi y "Ti Junshan" de Yong Tao aparecieron en forma de lectura comparativa. ;
En 1998, fue "Inscrito en la residencia de Li Ning" de Jia Dao; en 1999, fue "Man Cheng Yi" de Du Fu;
En 2000, el examen de ingreso a la universidad. la pregunta fue "Un visitante" del poeta de la dinastía Song del Norte, Zhao Shixiu.
En 2001, fue "The Dude Rain Sends Li Zhou" de Wei Yingwu;
El examen de ingreso a la universidad de 2002. "Fue la "Primavera" de Li Bai, "Escuchar la flauta en la ciudad de Luo por la noche".
Claramente: Inventario 1. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad de poesía clásica a lo largo de los años se seleccionan de poemas Tang y Song, que tienen características clásicas y estandarizadas, el formato del examen incluye principalmente preguntas objetivas y subjetivas, y de preguntas objetivas a preguntas subjetivas Transformación;
Inventario 2. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años son todas poesía de estilo moderno, y la mayoría de ellas son cuartetas breves y concisas. Ningún año ha elegido poesía antigua o. otras formas de poesía;
Inventario 3. Selección de materiales Se deben evitar dos puntos: 1. No seleccionar obras conocidas, para no brindar oportunidades a los adivinadores 2. Las obras difíciles y oscuras aparecerán; no ser considerado;
Inventario 4. Los poemas a apreciar son todos seleccionados fuera del aula. Por lo tanto, leer una cantidad considerable de poesía clásica extracurricular es un requisito previo para completar las preguntas de apreciación.
Proceso de enseñanza:
1. Clarificar los requisitos del plan de estudios: (escribir en la pizarra)
1. Valorar las habilidades de imagen, lenguaje y expresión de las obras literarias. ;
2. Evaluar el contenido ideológico de las obras literarias y las opiniones y actitudes del autor;
2. Construir una red de conocimiento
〔1〕Pregunta: ¿Qué? ¿Cuáles son los conocimientos comúnmente utilizados para la apreciación y cómo abordarlos? ¿Se perfeccionará e interpretará el programa de estudios?
Escritura en pizarra: terminología, refinamiento, interpretación
Consejos:
1. La imagen de las obras literarias es la "imagen del personaje" de las novelas y de la prosa. y para la poesía, es la concepción artística, y para el teatro, es el conflicto dramático reflejado por los personajes dramáticos. Entre ellos, para la poesía narrativa, "personas" y "cosas" son imágenes; para la poesía lírica, la imagen es la protagonista lírica; para los poemas sobre paisajes, el "paisaje" y las "cosas" del poema son la imagen del poema; .
2. Habilidades de expresión de las obras de apreciación literaria
Resumen: Las habilidades de expresión de las obras literarias tienen tres niveles de contenido:
⑴. ): Metáfora, personificación, cuestionamiento, cuestionamiento retórico, metonimia, dualidad, exageración, frustración, alusión, transformación, intertextualidad, repetición, etc.;
⑵. >
Métodos de expresión (escritura en la pizarra):
Narración, discusión, descripción y lirismo.
La expresión lírica se puede dividir en expresión directa; expresión indirecta (usar escenas para expresar sentimientos, apoyar objetos para expresar las aspiraciones; mezcla de escenas).
Descripción: combinación de movimiento y quietud, combinación de virtual y real, combinación de puntos y superficies, combinación de luz y oscuridad, combinación de frente y lado, contorno de pincel grueso, dibujo lineal y pincelada fina y feliz; las escenas describen tristeza y las escenas tristes escriben alegría;
Métodos de expresión literaria y artística (escritura en pizarra):
Dotación, comparación y emoción; inflexión, elaboración, descripción y asociación simbólica; .
⑶ Estructura del capítulo (escrito en la pizarra): título de la primera oración, directo al grano, escritura incisiva, ambición al final del capítulo, conexión emocional con las escenas, puntuación general adecuada, comprensión del grande desde lo pequeño, en profundidad en cada nivel, y respuestas transicionales, presagios, etc.
3. El contenido ideológico de las obras literarias incluye dos niveles de contenido:
Escritura en pizarra: contenido ideológico
1. (escribiendo en la pizarra).
Las principales expresiones y términos son los siguientes:
Cantar cosas y expresar las ambiciones, expresar los sentimientos del momento, capturar los corazones de los viajeros, apreciar la primavera. , para lastimar la vejez y para expresar la nostalgia de un vagabundo que anhela el hogar, tocador, poemas de amor
⑵, que describen el ascenso y la caída del país y el sufrimiento de la gente (pizarra; escrito)
Poemas patrióticos sobre batallas fronterizas, cantos nostálgicos de la historia y preocupación por el país y la gente
**Las opiniones y actitudes del autor también incluyen dos niveles de contenido:
①Actitud: simpatía, elogio, aprecio; menosprecio, disgusto, indiferencia
②Tendencia Naturaleza: naturaleza popular, naturaleza feudal, democracia, autocracia
Historialidad: materialismo histórico, idealismo
Consejos: este proceso es extremadamente importante, juega un papel en la configuración de todo El papel de la orientación en el proceso de apreciación. De lo contrario, los estudiantes tendrán la sensación de sentirse abrumados y sin poder empezar a realizar este tipo de preguntas.
Por ejemplo, el siguiente es "Cinco poemas del otoño de Changxin" de Wang Changling (Parte 1). Responda las preguntas después de leerlo.
Las hojas otoñales del sicomoro Jinjing son amarillas y. Las cortinas de cuentas no se enrollan por la noche debido a las heladas.
La almohada de jade en la jaula de fumigación no tiene color, y me acuesto y escucho la larga fuga de Nangong Qing.
A. El poema se titula "Poemas de Otoño". Entonces, ¿qué escenas escribió el autor en el poema? ¿Cuál es la función?
B. Por favor, analiza brevemente qué tipo de personaje ha creado el poema.
C. ¿Cuáles son las diferencias en la concepción, intención y técnicas de expresión de este poema?
Del título de este poema podemos ver que examina la "imagen, el lenguaje, las habilidades de expresión" del poema y la actitud ideológica del autor. El título y las extremidades están diseñados de manera rigurosa y científica. función. Aclarar el contenido específico de los puntos de la prueba tiene un fuerte efecto direccional y de posicionamiento al responder correctamente las preguntas de apreciación de la poesía. Esto también confirma la importancia de interpretar los puntos de prueba desde otra perspectiva.
[Adjunto: Breve análisis] Este poema del resentimiento palaciego utiliza métodos de escritura profundos y sutiles y utiliza la técnica del uso de paisajes para expresar sentimientos. Escribe sobre una niña que ha sido privada de su juventud, libertad y. felicidad, y cómo vive en la desolación y la soledad. En el palacio profundo, hay una escena de una persona solitaria, acostada y escuchando la fuga uterina. Las primeras tres oraciones describen el paisaje y la última describe a la gente. La descripción del paisaje desempeña el papel de representar los colores y crear la atmósfera. No hay una sola palabra de resentimiento en todo el poema, pero hay resentimiento en todas partes del poema.
[2] Análisis de la clasificación de las preguntas del examen de ingreso a la universidad y la tendencia de las proposiciones,
Diseño de preguntas: ¿Cómo son las clasificaciones de las preguntas del examen de ingreso a la universidad?
Claramente: al observar las preguntas del examen de ingreso a la universidad de más de diez años, según el contenido de los poemas, se pueden dividir en las siguientes tres situaciones:
1. cosas. (Escrito en la pizarra) "Crisantemo" de Yuan Zhen fue una pregunta en el examen de ingreso a la universidad de 1994 "Cicada" de Yu Shinan fue una pregunta en el examen de ingreso a la universidad de primavera de 2000. A través de los dos poemas, podemos captar las características de la poesía sobre las cosas desde una perspectiva macro y dominar las reglas y métodos de lectura de este tipo de poesía, para sacar inferencias de un ejemplo y guiar mejor el trabajo de revisión y preparación del idioma chino. en estudiantes de secundaria superior. Vea las obras:
"Crisantemo" Yuan Zhen
Los arbustos otoñales rodean la casa como la casa de Tao, y la cerca se inclina gradualmente por todas partes.
No es que los crisantemos sean los preferidos entre las flores. No habrá flores incluso después de que todas hayan florecido.
"Cigarra" Yu Shinan
Bebiendo el rocío claro desde atrás, el sonido del agua fluyendo sale de los escasos árboles de tung. La razón para hablar en voz alta y permanecer lejos es no tomar prestado el viento otoñal.
Preguntas: ⑴. Los dos poemas escriben sobre "crisantemos" y "cigarras" respectivamente. Entonces, ¿la intención del autor es describir emociones?
Instrucciones: Aunque los dos poemas se llaman "crisantemo" y "cigarra", la intención del borracho no es beber, sino decir aquí pero a aquello. Es "un regalo para un propósito especial" y hay otra esperanza. Por ejemplo, "Chrysanthemum" utiliza la noble cualidad de los crisantemos para expresar la conducta noble e impecable del propio poeta. En "Cicada", Yu Shinan usa la cigarra para "beber el rocío de un lugar alto" para expresar sus "verdaderas palabras de buena historia". No confía en el "poder del viento del este", sino en el suyo propio. Extraordinaria habilidad para "beber el rocío claro". La imagen refinada se utiliza para mostrar al mundo que una persona con una actitud noble no necesita la ayuda del mundo exterior para ser famosa y satisfecha de sí misma.
⑵. ¿Cómo se revela la imagen del autor en los dos poemas?
Comentario: En el poema, el autor parece desapegado, libre de las imágenes del poema "crisantemo" y "cigarra". De hecho, en "esta flor ha florecido, no habrá más". flores"; en "la voz fuerte está lejos" "En el sonido de las cigarras, definitivamente podemos apreciar la noble integridad del autor de "autoexpresión, autoexplicación y autocomparación".
De manera similar, al establecer las opciones para las preguntas del examen de ingreso a la universidad en 1994 y 2000, también siguieron de cerca el estilo de "cantar objetos" e hicieron propuestas desde los aspectos de imagen y técnica.
Resumen: La poesía sobre objetos tiene dos características principales:
① Tomar prestados objetos para sustentarse y expresar sentimientos. Pueden expresar el dolor de sus elevados ideales y las preocupaciones de su país; o pueden escribir sobre sus sentimientos por no poder apreciar sus talentos y llegar tarde como eruditos.
② Es lo prestado. No es solo la encarnación de los ideales, el propósito y la integridad del autor, sino también el portador del tema y la imagen de la obra. Cuando repasamos poemas del mismo tipo, si podemos partir de las características de "cantar cosas", obtendremos el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
2. Oda a los poemas épicos (escritura en la pizarra).
Por favor, lea "Amarre en Qinhuai" de Du Mu
El humo está en el agua fría, la luna está en la arena y me quedo en Qinhuai por la noche cerca de un restaurante.
La comerciante no conocía el odio por la subyugación del país, pero Ge Jiang todavía cantaba "Flowers in the Back Garden".
Pregunta del examen de ingreso a la universidad nacional de 1996 "La canción del dragón de agua"
Pregunte ¿quién es el héroe del mundo? Hay vino cerca del río y Cao Gong está cruzando el río. Cobertura morada y bandera amarilla, muchas deberían ser prestadas, viento del este del acantilado rojo.
Incluso sorprendió a Nanyang Wolong y se hizo famoso. Entre las ocho formaciones, el trípode está dividido en tres partes, una parte es Xishu y la otra es Jiangdong.
Pregunta: ¿Hable sobre las características de los poemas épicos basados en estos dos poemas?
Claramente: Oda a la poesía épica tiene las siguientes características: (escritura en pizarra: características)
⑴ Tomar prestado el pasado para herir el presente, tomar prestado el pasado para satirizar el presente;<. /p>
⑵. La poesía tiene una fuerte relevancia realista;
⑶ Las "personas, cosas, paisajes y objetos" en la poesía son sólo "medios" y materiales catárticos para que el autor los exprese. sus emociones y encarnan su propio pensamiento sobre la historia. Por lo tanto, existe una cierta distancia entre el paisaje u otras personas y cosas en el poema épico y las personas y cosas en la realidad. Todas son "escenas conmigo" y se utilizan para transmitir ciertas ideas y emociones del autor.
Analicemos juntos estos dos poemas.
Comentario: Literalmente, está escrito sobre "Noche en Qinhuai" y, en la superficie, el autor parece dirigir la crítica a la "mujer de negocios" que no conoce el "odio a la subyugación del país". ", pero esto en realidad es una curva. Porque lo que cantan las muchachas comerciantes lo deciden los nobles. Por lo tanto, la palabra "Yu Sing" trae la historia, la realidad y el futuro imaginario al campo de visión del lector. Contiene una amarga ironía, un profundo dolor, una emoción infinita y una sobria preocupación por los asuntos nacionales. De esta manera, los lectores pueden tener una sensación tangible sobre la corrupción política a finales de la dinastía Tang a través de la lectura de los poemas. De manera similar, el examen de "La canción del dragón de agua" en 1996 también reflejó las emociones y pensamientos del autor sobre los héroes del período de los Tres Reinos a través del escenario de elementos de interferencia. Se puede ver que el foco del examen de los poemas épicos es también "tomar prestado el pasado", "satirar el presente" y "herir el presente".
3. Obras improvisadas y expresivas (escritas en la pizarra).
Consejos: primero echemos un vistazo a la frecuencia con la que aparece este tipo de poesía en el examen de ingreso a la universidad:
En 1995, "Like a Dream Ling" de Li Qingzhao expresó la triste la melancolía de una mujer de tocador a finales de la primavera de 1997. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad probaron "Looking at Dongting" de Liu Yuxi y "Inscribed on Junshan" de Yong Tao, que utilizó una forma de apreciación comparativa para describir la belleza de las montañas y lagos de Dongting Lake y Junshan; el tema del examen de ingreso a la universidad de 1998 fue "Residencia" de Jia Dao, que expresa el anhelo de una vida aislada al describir el ambiente apartado de Li Ning en 1999, "Una poesía romántica" de Du Fu puso a prueba a los candidatos; ' capacidad de comprender la concepción artística tranquila y pacífica de la noche de luna en el río descrita en el poema de 2000, fue "Yo Ke" del poeta de la dinastía Song del Norte, Zhao Shixiu, se puso a prueba examinando la apreciación de los candidatos por los detalles clásicos; de "golpear las piezas de ajedrez y dejar caer las linternas" para probar la capacidad de los candidatos para comprender el estilo poético implícito en 2001, se puso a prueba "The Dude Rain Sends Li Zhou" de Wei Yingwu Es el escenario de la despedida y el sentimiento de despedida; en 2002, se utilizó la prueba subjetiva para probar "Escuchando la flauta en la ciudad de Luo en una noche de primavera" de Li Bai.
Se puede observar que este tipo de poesía aparece con mayor frecuencia en las preguntas del examen de acceso a la universidad.
Pregunta: ¿Cuáles son las características de la poesía improvisada en las preguntas del examen de ingreso a la universidad?
Claramente: hay dos puntos sobresalientes: primero, la mayoría de los examinados son escritores famosos de escuelas famosas de las dinastías Tang y Song, como Li Bai, Du Fu, Jia Dao, Wei Yingwu, Liu Yuxi. , etc., y los cuatro apreciados La selección de miembros es una prueba integral en términos de lenguaje, imagen, técnica, tema, etc. Las obras del escritor no se probarán repetidamente. En segundo lugar, el principio de selección de materiales no es evitar la jerga; y costumbres "Ru Meng Ling" pone a prueba el tocador de la joven que sufre los dolores primaverales. "Looking at the Dongting", "Inscribed on Junshan" y "A Singing Song" de Du Fu tratan sobre la belleza de las montañas y los lagos. y la brisa clara en el río. Los más solemnes son "Escuchando la flauta en Luocheng en una noche de primavera", "Envía a Li Zhou bajo la lluvia vespertina" y "Inscrito en la residencia recluida de Li Ning", escriben respectivamente sobre el. pensamientos y sentimientos del huésped sobre la despedida y su reclusión. En cuanto a "Yoke", escribe todos los detalles de la vida tranquila. Sin embargo, en la revisión y preparación para el examen de secundaria, las "palabras fuertes" patrióticas a las que la mayoría de profesores y estudiantes prestaban mucha atención siempre "nunca aparecieron". Esto también nos proporciona una inspiración útil para nuestra preparación para el examen de secundaria de este año. En la revisión y preparación para el examen de 2003, todavía debemos permanecer en el frío y evitar el calor.
3. Formularios de prueba y predicciones de preguntas de apreciación de poesía clásica en el examen de ingreso a la universidad
Preguntas:
(1) Hay varias formas de prueba principales de poesía clásica. ¿Preguntas de apreciación de la poesía en el examen de ingreso a la universidad? :
Resumen y aclaración: Hay tres formas principales de examinar la poesía clásica en el examen de ingreso a la universidad en los últimos diez años:
1. Evaluación de la corrección e incorrección del significado. de palabras y oraciones en poesía clásica; 1997 y 1998 Las preguntas del examen deben considerar la capacidad de traducir poemas y oraciones y la capacidad de comprender poemas.
2. Seleccione el juicio estético del interrogador como un tercero, porque la selección de la pregunta en el examen de ingreso a la universidad no es la experiencia estética y la verificación emocional del examinado, sino simplemente un "juez". que mira con frialdad para tomar una decisión correcta o incorrecta. Excepto en 2002, casi todo lo demás es así.
3. Utilice preguntas subjetivas para evaluar el nivel de juicio estético y la capacidad de los candidatos en poesía clásica. El formato del examen de ingreso a la universidad en 2002 y 2003.
(2) Predicción de la forma de las preguntas de apreciación de la poesía clásica en el examen de ingreso a la universidad de 2004:
Pregunta: ¿De qué manera serán las preguntas de apreciación de la poesía clásica en el examen de ingreso a la universidad de este año? aparece el examen?
Claramente:
1. Las preguntas del examen no "volverán" como las nuevas pruebas de apreciación de poesía antes de 2002, es poco probable que aparezcan.
2. Las preguntas del examen de apreciación de la poesía clásica de 2004 podrán presentarse de las dos formas siguientes:
A. poesía y el contenido ideológico del trabajo. La forma de prueba del propósito principal;
B. El examen de ingreso a la universidad de 2004 también puede realizarse en una nueva forma, es decir, la forma de escribir un ensayo de apreciación.
Ejemplo de pregunta: lea el siguiente poema Tang y escriba un párrafo de unas 100 palabras que describa las actividades psicológicas de la novia.
Abuela Shen Ruyun
Es difícil enviar todos los libros y me preocupa tener demasiados sueños. Me gustaría seguir la sombra de la luna solitaria y brillar en el Campamento Fubo.
Nota: "Fubo" se refiere al general Ma Yuan de la dinastía Han posterior. Conquistó Jiaozhi en el sur y se le concedió el título de marqués por su meritorio servicio. En la poesía Tang, "Campamento Fubo" se usaba a menudo para referirse al campamento militar donde se encontraban los reclutas.
Despejado: Por la noche, la luna brillante está en el cielo. Sola en su habitación vacía, se imaginó usando las patas de ganso para entregarle una afectuosa carta a su marido, sin embargo, hacía tanto tiempo que no había nadie que le entregara la carta, lo que se sumó a la infinita melancolía; Esta melancolía dificultaba conciliar el sueño, por lo que era imposible reunirme con mis seres queridos a través de los sueños. Recogió su ropa, se levantó y deambuló frente a la ventana, pensando locamente: cómo desearía poder ser como la luz de la luna, brillando sobre sus parientes en el "Campamento Fubo". "Apreciación de la poesía y exploración de la lectura" Prensa de la Universidad de Yanbian.
4. Cuestiones y sugerencias de revisión a las que se debe prestar atención al revisar el tema de la poesía clásica:
Pregunta: ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al revisar el tema de la poesía clásica? ?
Claramente: 1. Prestar atención a la acumulación de materiales perceptivos en la poesía.
Recitar un máximo de 30 poemas estipulados en el programa de estudios e implementarlos uno por uno; se deben clasificar los poemas en los libros de texto recién compilados. Familiarizarse con los poemas y recitarlos incluyendo las obras representativas de representantes de escuelas importantes en poesía Tang y letras de canciones.
2. Trabaja duro para comprender a las personas y discutir el mundo. Para ello es necesario fortalecer la revisión del sentido común literario. Aunque el conocimiento general sobre literatura no está incluido en el examen, si la base del conocimiento general sobre literatura no es sólida, es imposible hablar de "conocer a la gente y analizar el mundo".
3. Familiarícese con los estilos personales de los escritores representativos de las dinastías Tang y Song: el melancólico y frustrado de Du Fu, el fresco y elegante de Li Bai, el fácil de entender de Bai Juyi, el limpio y atractivo de Du Mu. , etc.
4. Es necesario aclarar los pasos y procedimientos generales para realizar preguntas de apreciación. 1. Percibir la situación general e identificar las categorías; 2. Evaluar el lenguaje y refinar palabras y oraciones; 3. Comprender la concepción artística y observar la imagen. 5. Preste atención a las condiciones auxiliares, como condiciones implícitas y explícitas como título, autor, hora, lugar, notas, etc.
5. Sobre la base del conocimiento de apreciación conocido, con la ayuda de la asociación y la imaginación, mediante la comparación, la transposición, la reconstrucción, etc., debemos mejorar nuestra conciencia de la apreciación literaria. Cada sesión de formación debe centrarse en cultivar esta conciencia.
5. Comentarios de la clase:
Lea los dos poemas de Wang Wei a continuación y responda las preguntas
Lu Chai
No hay uno en la montaña vacía; pero escuché la voz de alguien. Al regresar al bosque profundo, la luz vuelve a brillar sobre el musgo.
El otoño es oscuro en las montañas
Después de la nueva lluvia en las montañas vacías, el clima llega tarde en otoño. La luna brillante brilla entre los pinos y la clara primavera fluye sobre las rocas.
El ruido del bambú regresa a Huan Nu y el loto se aleja del barco pesquero. La fragancia primaveral descansa a voluntad y el rey y el nieto pueden quedarse.
Pregunta:
⑴. ¿Cuáles son las similitudes en la concepción artística de los dos poemas?
⑵. ¿Cuéntanos las características de los dos poemas en cuanto a técnicas de expresión? ,
⑶. Encuentra las palabras u oraciones de los dos poemas que creas que son más expresivas.
Claramente:
⑴ Ambos poemas utilizan la "montaña vacía" como fondo, creando una concepción artística tranquila y hermosa. Es una pintura de paisaje con colores diluidos y un sentido pictórico distinto.
⑵ La expresión de "Deer and Chai" se caracteriza por el "contraste", usando "palabras humanas" para contrastar su tranquilidad y usando "regreso al paisaje" para contrastar su oscuridad. "Mountain Residence in the Autumn Mist" utiliza técnicas de contraste y bixing.
⑶,; abreviado, siempre que tenga sentido.
6. Ejercicios de consolidación:
1. Lee los siguientes poemas de Tang y responde las preguntas:
La siguiente canción es Li Bai
Nieva en las montañas Tianshan en mayo. No hay flores, sólo frío. Escucho sauces rotos en la flauta, pero nunca he visto el paisaje primaveral.
Lucho con el tambor dorado, duermo por las noches con la silla de jade en mis brazos. Estoy dispuesto a bajar la espada de mi cintura para matar a Loulan.
Preguntas: (1) ¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa el poema?
⑵. ¿Comentar brevemente la técnica de expresión de este poema?
2. Lee los siguientes dos poemas y responde las preguntas:
春哓 de Meng Haoran
Duermo en primavera sin despertarme al amanecer y escucho el canto de los pájaros por todas partes. El sonido del viento y la lluvia llega por la noche y sabes cuántas flores han caído.
Pastoral Joy Wang Wei
El rojo melocotón contiene la lluvia y el verde sauce contiene el humo de la mañana. Las flores han caído, los niños no han barrido la casa, los oropéndolas cantan y los huéspedes de la montaña siguen durmiendo.
⑴ Ambos escriben sobre el "sueño primaveral". ¿Por favor señale la diferencia?
"Spring Dawn":
"Música pastoral":
⑵ En "Spring Dawn", el poeta dejó un gran vacío. Por favor, explíquelo.
3. Combinado con las anotaciones, lea el siguiente poema y hable sobre su comprensión de la concepción artística del poema.
Escuche la canción de Zhang Liben, Gao Shi
Con su corona, sus mangas anchas y su maquillaje de palacio Chu, camina sola por el patio y disfruta de la noche fresca. Como estoy golpeando horquillas de jade y construyendo bambúes, puedo cantar una canción clara y la luna es como escarcha.
Respuesta:
4. Lee el siguiente poema y responde las preguntas al final del texto
Bebe Du Mu en una noche de principios de invierno
Huaiyang es propenso a muchas enfermedades. En ocasiones, buscando placer, las mangas del huésped son invadidas por la escarcha y el plato de velas.
Construyendo flores de peral y montones de nieve, ¿quién se apoyará en la barandilla el próximo año?
Nota: Huaiyang se refiere a Ji An en la dinastía Han Occidental. Fue exiliado muchas veces porque era franco y franco.
⑴. ¿Cuál es el propósito de este poema? ¿Qué palabras pueden expresarlo?
⑵. Elija un ejemplo que crea que es un ejemplo ejemplar de refinamiento de palabras y oraciones y coméntelo.
⑶ Analice brevemente los pensamientos, sentimientos y funciones expresados en "¿Quién se apoyará en la barandilla el próximo año?".
Adjunto: Respuestas de referencia:
1. ⑴ Este poema expresa el elogio del autor a los soldados fronterizos y la determinación de los soldados de matar al enemigo y servir al país.
⑵. La técnica es el contraste y la alusión. Yongdian se refiere al uso del código "Zheliu". Hay dos llamados contrastes en este poema
① La desolación del medio ambiente se utiliza para contrastar el espíritu heroico de los soldados al matar al enemigo y servir al país.
② Utilice la nostalgia del soldado para contrastar el sentimiento del soldado de proteger la frontera y servir al país.
2. ⑴. "Spring Dawn" comienza con "El sueño primaveral sin darse cuenta del amanecer". De hecho, la gente ya se ha despertado, por lo que existe el placer de "escuchar a los pájaros cantar por todas partes" y el suspenso. de "saber cuantas flores han caído". Su concepción artística se puede expresar con la palabra "nao" en "la primavera es ruidosa". El sueño primaveral está escrito al final de "Pastoral Joy". Las flores que caen y los cuervos de los oropéndolas reflejan la tranquilidad de la residencia y el estado de ánimo de los huéspedes de la montaña. Su concepción artística trata principalmente de "tranquilidad".
3. Respuesta: Este poema crea una concepción artística tranquila y elegante. La luna de otoño cuelga en lo alto del cielo azul oscuro y la poeta susurra a lo largo de las escaleras del fresco patio de recreo. El sonido claro de la poesía recitada y el sonido de las horquillas de jade golpeando el bambú flotaban en el cielo nocturno. La fría y helada luz de la luna perfila la figura de una niña de copa alta y mangas anchas.
⑵ Los estallidos del paisaje primaveral revelan el paisaje primaveral ilimitado, llevando a los lectores a la naturaleza.
4. ⑴ Este poema representa la imagen de un poeta solitario y deprimido que sirve y bebe solo a la luz de las velas. Expresa el anhelo del poeta por su ciudad natal, su resentimiento porque sus talentos no fueron apreciados y su dolor oculto por el hecho de que sus ambiciones no se hayan cumplido. La palabra "beber" en el título del poema, así como las palabras "Huaiyang está enfermo", "La manga invitada invade la escarcha", "Quién estará aquí el año que viene" y otras palabras del poema pueden expresar este punto.
⑵, "Invasión de escarcha", la palabra "escarcha" es un juego de palabras, que no solo significa viento, escarcha, viento y polvo, sino que también resalta el estado de ánimo frío y solitario del autor. La "helada invasora" aumenta el dolor del desplazamiento y está llena de amargura.
⑶. Expresa la tristeza y la indignación del poeta porque sus talentos no son apreciados y sus ambiciones no se cumplen.