Cómo hacer un plan de repaso final para segundo año de bachillerato

Primero, haga un análisis integral, comprendase a sí mismo correctamente, encuentre sus propias fortalezas y debilidades, para aclarar las características y la dirección de desarrollo de su propio aprendizaje, y descubra los mejores talentos que puede utilizar en su aprendizaje. .

En segundo lugar, combina la realidad con el establecimiento de objetivos y planes. No te alejes de tu propia realidad de aprendizaje. Los objetivos no pueden fijarse ni demasiado altos ni demasiado bajos.

En tercer lugar, el plan a largo plazo se refiere a aclarar los objetivos de aprendizaje, determinar el contenido del aprendizaje y dividir aproximadamente el tiempo invertido en el tema.

En cuarto lugar, los acuerdos a corto plazo se refieren a planes de acción específicos, es decir, acuerdos específicos e implementación de acciones todos los días de la semana.

En quinto lugar, resalta los puntos clave y no utilices ni siquiera fuerza para frotar el aire.

En sexto lugar, los llamados puntos clave se refieren a tus materias débiles o cursos con resultados insatisfactorios o ciertos puntos débiles.

Séptimo, el plan debe ser integral y coordinarse con el plan de clases, además del tiempo de estudio, el plan también debe incluir tiempo para trabajo social, servicio colectivo y tiempo de sueño garantizado.