Texto completo de las Disposiciones sobre Educación Continua para Profesionales y Personal Técnico Contables

Reglamento sobre Educación Continua de los Profesionales y Técnicos Contables

Capítulo 1 Disposiciones Generales

El artículo 1 tiene como objetivo regular la educación continua del personal profesional y técnico contable y garantizar la legalidad de los derechos e intereses del personal profesional y técnico contable, y mejorar continuamente la calidad del personal profesional y técnico contable. Estas regulaciones se formulan de acuerdo con la "Ley de Contabilidad de la República Popular China y el Consejo de Estado" y la ". Reglamento de Educación Continua del Personal Profesional y Técnico” (Orden N° 25 del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social).

Artículo 2 Personas en agencias estatales, empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones (en adelante, unidades) que tengan calificaciones profesionales y técnicas contables, o personas que no tengan calificaciones profesionales y técnicas contables pero se dedican a labores contables (en adelante "unidades") Esta disposición se aplicará a la educación continua de los profesionales y técnicos contables.

Artículo 3 La educación continua del personal profesional y técnico contable debe integrarse estrechamente con los requisitos de desarrollo de la economía, la sociedad y la industria contable, con el desarrollo de capacidades como núcleo, destacando la pertinencia y la practicidad, teniendo en cuenta sistematicidad y previsión contable, y al servicio de la economía y la sociedad. Proporcionar garantía de talento y apoyo intelectual para el desarrollo de la industria contable.

Artículo 4 El trabajo de educación continua del personal profesional y técnico contable debe seguir los siguientes principios básicos:

(1) Poner a las personas en primer lugar y enseñar según las necesidades. La educación continua para el personal profesional y técnico contable está dirigida al personal profesional y técnico contable, y orienta al personal profesional y técnico contable a actualizar sus conocimientos, ampliar sus habilidades, mejorar su estructura de conocimientos y mejorar integralmente su calidad.

(2) Resalte los puntos clave y mejore las capacidades. Captar las tendencias de desarrollo de la industria contable y los requisitos básicos para el personal técnico y profesional contable, guiar al personal técnico y profesional contable para establecer el concepto de integridad, mejorar la ética profesional y la calidad empresarial, y mejorar integralmente la competencia profesional.

(3) Fortalecer los mecanismos de orientación e innovación. Coordinar recursos educativos, orientar las fuerzas sociales para participar en la educación continua, enriquecer continuamente el contenido de la educación continua, innovar métodos de educación continua, mejorar la calidad de la educación continua y formar un nuevo modelo de educación continua para el personal técnico y profesional contable con orientación de planificación. de los departamentos gubernamentales, la participación activa de las fuerzas sociales y el apoyo y la cooperación de los empleadores.

Artículo 5 El empleador garantizará el derecho de su personal profesional y técnico contable a participar en la educación continua.

El personal profesional y técnico contable tiene derecho a participar en la educación continua y la obligación de recibir educación continua.

Artículo 6 El personal con calificaciones profesionales y técnicas contables participará en la educación continua a partir del año siguiente a la adquisición de las calificaciones profesionales y técnicas contables y obtendrá los créditos prescritos dentro del tiempo prescrito.

El personal que no tenga calificación técnica profesional contable pero se dedique a labores contables deberá participar en educación continua a partir del año siguiente a la realización de labores contables y obtener los créditos prescritos dentro del tiempo prescrito.

Capítulo 2 Sistema de Gestión

Artículo 7 Corresponde al Ministerio de Hacienda formular la política nacional de educación continua de los profesionales y técnicos contables, y en conjunto con el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, supervisa y orienta la educación continua de los profesionales contables y del personal técnico a nivel nacional. Para organizar y ejecutar el trabajo, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social es responsable de la gestión integral y coordinación general del trabajo de educación continua de los profesionales y técnicos contables. técnicos a nivel nacional.

Salvo que se disponga lo contrario en estas regulaciones, los departamentos financieros y los departamentos de recursos humanos y seguridad social de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son conjuntamente responsables de la educación continua de los profesionales y técnicos contables en sus respectivos regiones.

Artículo 8 El Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang será responsable de la educación continua del personal profesional y técnico contable, de conformidad con las reglamentaciones pertinentes del Ministerio de Finanzas y del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. de sus unidades afiliadas. ****** La Administración de Asuntos de Agencias Gubernamentales Directamente Afiliadas y la Administración de Asuntos de Agencias Gubernamentales Estatales (en adelante denominadas colectivamente autoridades centrales competentes) son respectivamente responsables de la educación continua del personal técnico y profesional contable de las unidades del gobierno central en Beijing de conformidad con las normas pertinentes del Ministerio de Hacienda y del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social.

Capítulo 3 Contenido y Forma

Artículo 9 El contenido de la educación continua del personal profesional y técnico contable comprende materias públicas y materias profesionales.

Las materias públicas incluyen conocimientos básicos como leyes y regulaciones, teorías de políticas, ética profesional e información técnica que el personal profesional y técnico generalmente debe dominar. Las materias profesionales incluyen contabilidad financiera, gestión, etc. que los profesionales contables y. El personal técnico debe dominar para participar en trabajos contables, gestión financiera, control interno y gestión de riesgos, informatización contable, ética profesional contable, finanzas e impuestos, leyes y reglamentos contables y otros conocimientos profesionales relacionados.

El Ministerio de Hacienda, en conjunto con el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, publica periódicamente una guía de temas públicos y profesionales para la educación continua basada en el marco de competencias para profesionales y técnicos contables, y brinda orientación sobre el contenido de la educación continua para profesionales y técnicos contables.

Artículo 10 El personal profesional y técnico contable podrá optar voluntariamente por participar en la educación continua. Las formas de educación continua para el personal técnico y profesional contable son:

(1) Participar en el departamento financiero, recursos humanos y departamento de seguridad social del gobierno popular local a nivel de condado o superior, el Departamento de Producción de Xinjiang y la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Construcción, y la oficina de recursos humanos y seguridad social,* ***** Directamente bajo la Administración de Asuntos Institucionales, la Administración Estatal de Asuntos Institucionales (en adelante denominada colectivamente el Departamento de Gestión de Educación Continua) organiza la educación continua. y capacitación para personal profesional y técnico contable, capacitación de talentos contables de alto nivel, el Examen Nacional de Calificación Técnica y Profesional de Contabilidad y otros exámenes relacionados con la contabilidad, conferencias profesionales de contabilidad, etc.;

(2) Participar en educación y capacitación continua para personal profesional y técnico contable organizada por instituciones de educación continua contable o empleadores;

(3) Participar en el departamento administrativo de educación nacional Escuela secundaria técnica reconocida o superior (incluida la escuela secundaria técnica, la misma a continuación) educación profesional en contabilidad (título); emprender temas de investigación contable para departamentos de gestión de educación continua u organizaciones (grupos) industriales, o trabajar en un país con un número nacional unificado (CN) Publicar artículos contables en periódicos y publicaciones periódicas de economía y gestión; publicar libros de contabilidad; participar en capacitación de educación continua para contadores públicos certificados, tasadores de activos, contadores fiscales, etc.;

(4) Otras formas reconocidas por el departamento de gestión de educación continua.

Artículo 11 Los cursos y métodos de enseñanza utilizados en la formación continua del personal profesional y técnico contable deberán adaptarse a los requisitos y características del trabajo contable. Al mismo tiempo, promovemos activamente la educación en línea y otros métodos para mejorar el nivel de informatización de la enseñanza y la gestión de la educación continua.

Capítulo 4 Gestión de Créditos

Artículo 12 La participación del personal profesional y técnico contable en la educación continua será administrada mediante un sistema de créditos, y los créditos obtenidos por participar en la educación continua cada año serán nada menos que 90 créditos. Entre ellas, las materias profesionales representan generalmente no menos de dos tercios del total de créditos.

Los créditos obtenidos por el personal profesional y técnico contable por participar en la educación continua tienen validez nacional para el año en curso y no podrán ser transferidos a años posteriores.

Artículo 13 Para quienes participen en educación continua en la forma especificada en el artículo 10 de este Reglamento, las normas de medición de crédito son las siguientes:

(1) Participar en programas relacionados con la contabilidad exámenes como el Examen Nacional de Calificación Profesional y Técnica de Contabilidad, cada vez que apruebes un examen o seas admitido, se convertirá en 90 créditos;

(2) Participar en congresos profesionales de contabilidad, convertidos en 10 créditos por día;

(3) Participar en calificaciones académicas (títulos) profesionales de Contabilidad nacional reconocidas por el departamento de administración de educación y superiores, y aquellos que aprueben el examen o evaluación de un curso de estudio en el año en curso serán convertido en 90 créditos;

(4) Realizar de forma independiente la gestión de la educación continua Para proyectos de investigación contable de departamentos u organizaciones industriales (grupos), si el proyecto se completa, cada proyecto de investigación se convertirá en 90 créditos; se completa en cooperación con otros, el líder del proyecto de cada proyecto de investigación se convertirá en 90 créditos y los demás participantes se convertirán en 90 créditos. Cada persona se convertirá en 60 créditos;

(5. ) Si publica de forma independiente artículos contables en periódicos económicos y de gestión con un número unificado nacional (CN), cada artículo se convertirá en 30 créditos para cooperar con otros. Si se publica el primer autor de cada artículo, el primer autor de cada artículo; se contará como 30 créditos, y cada uno de los demás autores se contará como 10 créditos

(6) Si los libros de contabilidad se publican públicamente de forma independiente, cada libro de contabilidad se contará como 90 créditos si es co; -publicado con otros, el primer autor de cada libro de contabilidad se contará como 90 créditos y cada uno de los demás autores se contará como 60 créditos

(7) Participación en otras formas de educación continua; medición del crédito Los estándares son formulados por los departamentos de finanzas (oficinas) de cada provincia, región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central y ciudades bajo planificación estatal separada (en adelante, departamentos de finanzas provinciales), la Oficina de Finanzas de Producción y Cuerpo de Construcción, en conjunto con los departamentos de recursos humanos y seguridad social de la región, y las unidades centrales competentes.

Artículo 14: Registro y gestión de la participación del personal profesional y técnico contable en la educación continua.

Los empleadores deberán registrar el tipo, contenido, tiempo y resultados de los exámenes de la educación continua para el personal técnico y profesional contable, y reportar rápidamente la información relevante al nivel del condado o superior en el área local según sea necesario después de la capacitación. El departamento financiero del gobierno popular local, la Oficina Financiera del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang o la unidad central competente.

Los departamentos de finanzas provinciales, la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang y las autoridades centrales competentes deben establecer un sistema de gestión de la información para la educación continua de los profesionales y técnicos contables y registrar los créditos obtenidos por los profesionales y técnicos contables. participar en la educación continua, y registrarlos verazmente. Educación continua recibida por el personal profesional y técnico contable.

El registro de educación continua se puede realizar de las siguientes maneras:

(1) El personal técnico y profesional contable participa en los exámenes de educación continua y relacionados con la contabilidad organizados por el departamento de gestión de educación continua. El departamento financiero del gobierno popular local a nivel de condado o superior. El departamento, la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang o la unidad central competente registrarán directamente los asuntos de educación continua para el personal técnico y profesional contable

<; p> (2) El personal profesional y técnico contable participa en cursos de educación continua organizados por instituciones de educación continua contable o empleadores, el departamento financiero del gobierno popular local a nivel de condado o superior, la Oficina de Finanzas de Producción y Construcción de Xinjiang. El cuerpo o la unidad central competente se ocupará de los asuntos de educación continua del personal profesional y técnico contable con base en la información de educación continua del personal profesional y técnico contable presentada por las instituciones de educación continua contable o el registro de empleadores. El personal técnico y profesional contable que participe en educación continua en otras formas distintas a las anteriores (1) y (2) deberá iniciar sesión en el departamento financiero del gobierno popular local a nivel de condado o superior y en Xinjiang Production and Construction dentro del año. Vaya al sitio web designado por la Oficina de Finanzas del Cuerpo o la autoridad central competente y cargue los materiales de certificación pertinentes según sea necesario para solicitar el registro de asuntos de educación continua. También puede solicitar el registro de asuntos de educación continua con los materiales de certificación pertinentes para la educación continua afiliada; departamento de gestión.

Capítulo 5 Gestión de las Instituciones de Educación Continua Contable

Artículo 15 Las instituciones de educación continua contable deberán cumplir al mismo tiempo las siguientes condiciones:

(1) Ser capaz de llevar a cabo la educación continua Instalaciones de enseñanza adecuadas, las instituciones de educación presencial también deben tener lugares de enseñanza correspondientes;

(2) Tener personal docente y capacidades de gestión adecuadas para llevar a cabo la educación continua;

(3) ) Desarrollar planes docentes completos, sistemas de gestión y otros sistemas relacionados;

(4) Ser capaz de completar las tareas de educación continua emprendidas y garantizar la calidad de la enseñanza;

(5) Cumplir con las regulaciones legales pertinentes.

Se debe aprovechar plenamente el papel del Instituto Nacional de Contabilidad, las organizaciones (grupos) de la industria contable, las diversas bases (centros) de educación y capacitación continua, etc. en la realización de la educación continua de los profesionales y el personal técnico contable. , y se debe alentar y orientar a las instituciones de educación superior. Las escuelas, los institutos de investigación científica y otras unidades participan en la educación continua del personal profesional y técnico contable.

Artículo 16 Las instituciones de educación continua contable deberán implementar concienzudamente planes de enseñanza de educación continua y divulgar al público el alcance, el contenido, los elementos de cobro y los estándares de la educación continua.

Artículo 17 Las instituciones de educación continua en contabilidad, de acuerdo con el principio de combinar trabajos a tiempo completo y a tiempo parcial, contratarán pilares empresariales y expertos y académicos con rica experiencia práctica y altos niveles teóricos para establecer una formación continua. grupo de profesores de educación.

Artículo 18 Las instituciones de educación continua en contabilidad establecerán y mejorarán archivos de educación y capacitación continua, emitirán certificados veraces para la participación del personal profesional y técnico contable en la educación continua con base en los resultados de exámenes o evaluaciones, y presentarán con prontitud los documentos contables pertinentes como requerida después de la capacitación. La situación se informará al departamento financiero del gobierno popular local a nivel de condado o superior, a la Oficina Financiera del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang o a la unidad central competente.

Artículo 19 Las instituciones de educación continua en contabilidad no deberán incurrir en las siguientes conductas:

(1) Utilizar medios falsos, fraudulentos y otros medios injustos para reclutar estudiantes;

(2) ) Organizar giras o realizar otras actividades de alto consumo en nombre de la educación continua para profesionales y técnicos contables;

(3) Cobrar tarifas indiscriminadamente o solo cobrar sin capacitación en nombre de la educación continua para Profesionales y técnicos contables.

Capítulo 6 Valoración y Evaluación

Artículo 20 El empleador establecerá un mecanismo de incentivo para conectar la educación continua, el empleo y la promoción del personal profesional y técnico contable de la unidad, y participará en educación continua La situación sirve como base importante para la evaluación y contratación laboral del personal profesional y técnico contable.

La participación del personal profesional y técnico contable en la educación continua será una condición importante para el nombramiento a puestos profesionales y técnicos contables o para la solicitud de evaluación de calificaciones para el siguiente nivel superior.

Artículo 21 El departamento de gestión de educación continua fortalecerá la valoración y evaluación de la participación del personal profesional y técnico contable en la educación continua, y utilizará los resultados de la valoración y evaluación como base para participar en la calificación profesional y técnica contable. examen o revisión, contabilidad avanzada Es una de las bases para la selección de trabajadores y la selección de talentos contables de alto nivel, y se incluye en sus archivos de información crediticia.

Para los técnicos profesionales contables que no participen en la educación continua requerida o que no obtengan los créditos requeridos al participar en la educación continua, la dirección de educación continua les ordenará realizar correcciones dentro de un plazo.

Artículo 22 El departamento de gestión de educación continua supervisará la implementación de este reglamento por parte de las instituciones contables de educación continua y los empleadores de conformidad con la ley.

Artículo 23 El departamento de gestión de educación continua organizará o confiará periódicamente a una agencia de evaluación externa para realizar evaluaciones de la calidad de la enseñanza de las instituciones locales de educación continua contable, y los resultados de la evaluación se utilizarán como una referencia importante para la realización. tareas de formación continua en el próximo año.

Artículo 24 Si una institución de educación continua contable comete los actos enumerados en el artículo 19 de este Reglamento, la dirección de educación continua le ordenará que haga las correcciones dentro de un plazo y tramite el asunto de conformidad con las leyes y regulaciones.

Capítulo 7 Disposiciones complementarias

Artículo 25 La educación continua del personal profesional y técnico contable del Departamento de Apoyo Logístico de la Comisión Militar Central se implementará con referencia al presente reglamento.

Artículo 26 El departamento de finanzas provincial y la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang podrán trabajar con los departamentos de recursos humanos y seguridad social de la región para formular medidas de implementación específicas de acuerdo con estas regulaciones e informarlas. al Ministerio de Hacienda y al Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social para su presentación.

La autoridad central competente podrá formular medidas específicas de ejecución de acuerdo con esta normativa y elevarlas al Ministerio de Hacienda y al Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social para su archivo.

Artículo 27 El presente reglamento entrará en vigor el 1 de julio de 2018. Al mismo tiempo, se abolió el "Reglamento sobre educación continua para contables" (Contabilidad financiera [2013] Nº 18), emitido por el Ministerio de Finanzas el 27 de agosto de 2013.

Disposiciones para responder y editar la voz

Importancia de la introducción

El Comité Central del Partido y el Consejo de Estado siempre han otorgado gran importancia a la educación continua en contabilidad. profesionales y han adoptado disposiciones claras a nivel legal. El artículo 39 de la "Ley de Contabilidad" revisada por la 30ª sesión del Comité Permanente del 12º Congreso Nacional del Pueblo estipula que "debe fortalecerse la educación y formación del personal contable". El 19º Congreso Nacional del Partido Comunista de China claramente lo exigió. que “se debe fortalecer la educación y capacitación del personal contable”. La educación continua, acelerar la construcción de una sociedad del aprendizaje y mejorar vigorosamente la calidad de las personas. En agosto de 2015, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social emitió el “ Reglamento de Educación Continua del Personal Profesional y Técnico” (Orden N° 25 del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social), que regula el personal profesional y técnico. Se han definido claramente los principios, requisitos, sistema de gestión, etc. del trabajo de educación continua. El personal profesional y técnico contable es una parte importante del equipo de personal profesional y técnico de mi país, que ahora asciende a casi 20 millones. Están ampliamente distribuidos en diversas empresas e instituciones, agencias estatales, grupos sociales y otras organizaciones de mi país. para guiar la asignación racional de recursos y mantener el mercado. Una fuerza importante para promover el orden económico y promover el desarrollo sostenido y saludable de la economía y la sociedad. Para implementar la "Ley de Contabilidad" y el espíritu pertinente del Comité Central del Partido y del Consejo de Estado, es necesario formular el "Reglamento de Educación Continua en Contabilidad" y fortalecer la educación continua del personal profesional y técnico contable.

La "Ley de Contabilidad" revisada cancela la licencia administrativa para las calificaciones contables y es necesario transformar y mejorar la gestión del personal contable. Fortalecer la educación continua del personal profesional y técnico contable es una parte importante de la gestión del personal contable en la nueva era. También es un sistema que orienta e insta al personal profesional y técnico contable a cumplir con sus obligaciones de educación continua, mejorar la calidad empresarial y. competencia profesional, y en definitiva mejorar la información contable de forma eficaz hacia la calidad.

Proceso de formulación

Con el fin de mejorar el carácter científico y democrático de la redacción del "Reglamento de Educación Continua Contable", seguimos estrictamente los procedimientos de trabajo pertinentes del Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, y seguir el riguroso proceso científico de redacción. La redacción y formulación del “Reglamento sobre Educación Continua en Contabilidad” tomó más de un año y pasó principalmente por las siguientes etapas:

Primera, la etapa de investigación y redacción. En el proceso de cooperación con la limpieza de los asuntos nacionales de licencias y certificación de calificaciones profesionales, inmediatamente comenzamos a estudiar las cuestiones de gestión del personal contable después de que se canceló la licencia administrativa para las calificaciones contables. En noviembre de 2016, fuimos a la provincia de Hebei para realizar una encuesta especial sobre las políticas de gestión de calificaciones contables y escuchamos las opiniones y sugerencias del departamento financiero local sobre la gestión del personal contable relevante, incluida la educación continua del personal contable.

Sobre la base de escuchar las opiniones locales y clasificar sistemáticamente las experiencias y prácticas de educación continua del personal contable, de acuerdo con los requisitos pertinentes de la Ley de Contabilidad y la Orden N° 25 del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, y después de muchas discusiones y revisiones, el "Reglamento sobre Educación Continua en Contabilidad" (documento de debate).

La segunda es la etapa de solicitud de opinión pública. El 1 de junio de 2017, emitimos el "Reglamento sobre Educación Continua en Contabilidad" (Borrador para Comentarios) para solicitar públicamente la opinión del público. Al mismo tiempo, se solicitaron opiniones de los departamentos y oficinas pertinentes del Ministerio de Finanzas, los departamentos de finanzas provinciales y los departamentos de recursos humanos y seguridad social. Con base en los comentarios de todas las partes, revisamos y mejoramos aún más el borrador para recibir comentarios y formamos el "Reglamento de educación continua en contabilidad" (borrador para revisión).

La tercera es la etapa de ajuste y mejora. En mayo de 2018 se publicó oficialmente el “Reglamento sobre Educación Continua en Contabilidad” (borrador para revisión) luego de completar el proceso de aprobación por parte del Ministerio de Hacienda y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social.

Ámbito de aplicación

La educación continua del personal profesional y técnico contable es un acuerdo institucional para actualizar conocimientos, ampliar habilidades, mejorar la estructura del conocimiento y mejorar la capacidad y la calidad de los profesionales y técnicos contables. personal. Debe estar abierto a todas las personas que trabajan en contabilidad. Por lo tanto, se incluye en el alcance de la educación continua al personal de agencias estatales, empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones que tengan calificaciones profesionales y técnicas contables, o al personal que no tenga calificaciones profesionales y técnicas contables pero que se dediquen a labores contables. .

El personal con calificaciones profesionales y técnicas contables deberá participar en la educación continua a partir del año siguiente a la obtención de las calificaciones profesionales y técnicas contables y obtener los créditos prescritos dentro del tiempo prescrito; las personas que no tengan calificaciones profesionales y técnicas contables; se dedican a trabajos contables Los estudiantes deben participar en educación continua a partir del año posterior a realizar trabajos contables y obtener los créditos prescritos dentro del tiempo prescrito.

Innovación en contenido y forma

El “Reglamento de Educación Continua Contable” aclara que el contenido de la educación continua de los profesionales y técnicos contables incluye materias públicas y materias profesionales. Los temas públicos incluyen conocimientos básicos como leyes y regulaciones, teorías de políticas, ética profesional e información técnica que el personal profesional y técnico generalmente debe dominar. Los temas profesionales incluyen contabilidad financiera, contabilidad de gestión, gestión financiera y control interno que los profesionales contables y el personal técnico; debe dominar al realizar trabajos contables. Conocimientos profesionales relacionados con la gestión de riesgos, informatización contable, ética profesional contable, impuestos y finanzas, leyes y regulaciones contables, etc. El Ministerio de Hacienda, en conjunto con el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, publica periódicamente una guía de temas públicos y profesionales para la educación continua basada en el marco de competencias para profesionales y técnicos contables, y brinda orientación sobre el contenido de la educación continua para contables. profesionales y técnicos.

En respuesta al contenido de educación continua mencionado anteriormente, el "Reglamento de educación continua en contabilidad" estipula formas flexibles de educación continua. Además de participar en educación y capacitación continua organizada por departamentos de gestión de educación continua, instituciones de educación continua en contabilidad y empleadores, también incluye participar en capacitación de talentos contables de alto nivel organizada por departamentos financieros en todos los niveles, exámenes relacionados con la contabilidad como el Examen nacional de calificación profesional y técnica de contaduría y conferencias profesionales de contaduría, educación universitaria en contaduría (título) o superior, realización de proyectos de investigación contable, publicación de artículos contables, publicación de libros de contabilidad y otras formas de educación continua, de modo que la educación continua pueda integrarse estrechamente con el práctica laboral del personal profesional y técnico contable, y mejorar la pertinencia de la educación continua en sexo y efectividad.

Requisitos de crédito

El “Reglamento de Educación Continua en Contabilidad” aclara que el personal profesional y técnico contable participa en la educación continua para implementar la gestión del sistema de créditos. disposiciones pertinentes de la Orden N° 25 del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, es claro que el personal profesional y técnico contable debe participar en educación continua para obtener no menos de 90 créditos cada año, de los cuales las materias profesionales generalmente representan no menos de dos tercios del total de los créditos.

Teniendo en cuenta la situación actual de la educación continua en varias regiones, el "Reglamento de Educación Continua en Contabilidad" aclara que el personal profesional y técnico contable participa en la educación continua en forma de capacitación. Se determinan los estándares de medición de créditos. por el departamento financiero provincial junto con el departamento de recursos humanos y seguridad social. Según lo formulado por las autoridades centrales competentes pertinentes, las localidades y las autoridades centrales competentes pertinentes pueden ajustar adecuadamente los estándares correspondientes para créditos y horas de crédito, así como los métodos de reconocimiento y medición relacionados; Para participar en otras formas de educación continua, el "Reglamento de Educación Continua en Contabilidad" estipula un estándar nacional unificado de medición del crédito.

Registro de créditos

Se registrará y gestionará la participación del personal técnico y profesional contable en la educación continua.

El "Reglamento sobre educación continua en contabilidad" implementa plenamente los requisitos de reforma de "delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, regular el poder". , y simplificar los procedimientos de registro para la educación continua del personal técnico y profesional contable. Específicamente, se pueden utilizar los siguientes métodos:

(1) El personal técnico y profesional contable participa en la educación continua Para la educación continua y la contabilidad. Los exámenes relacionados organizados por el departamento de gestión, el departamento financiero del gobierno popular local a nivel de condado o superior, la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang o la unidad central competente registrarán directamente los asuntos de educación continua para el personal técnico y profesional contable. ;

(2) Para que el personal técnico y profesional contable participe en la educación continua organizada por instituciones o empleadores de educación continua contable, los departamentos financieros de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior, la Oficina de Finanzas de el Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang, o las unidades centrales competentes, deberán presentar informes basados ​​en las instituciones de educación continua contable o los empleadores, información de educación continua para el personal técnico y profesional contable, y el registro de asuntos de educación continua para el personal técnico y profesional contable;

(3) La participación del personal técnico y profesional contable en la educación continua toma otras formas además de las anteriores (1) y (2), debe iniciar sesión en el sitio web designado por el departamento financiero del gobierno popular local en o superior a nivel de condado, la Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang o la autoridad central competente dentro del año, cargue los materiales de certificación relevantes según sea necesario y solicite el registro de asuntos de educación continua; también puede enviar los materiales de certificación relevantes a su; subordinado El departamento de gestión de educación continua solicita el registro de asuntos de educación continua.

Requisitos de gestión

Para garantizar la calidad de la educación continua, el "Reglamento de educación continua en contabilidad" aclara las condiciones de establecimiento, los requisitos de los docentes, los requisitos laborales, etc. de la educación continua en contabilidad. instituciones, enfatizando la importancia de que las instituciones de educación continua en contabilidad no realicen conductas prohibidas por el “Reglamento de Educación Continua en Contabilidad”. Al mismo tiempo, se enfatiza que se debe aprovechar plenamente el papel de canal principal del Instituto Nacional de Contabilidad, las organizaciones (grupos) de la industria contable y varias bases (centros) de educación y capacitación continua en la realización de la educación continua para profesionales y profesionales contables. Se debe alentar y orientar al personal técnico y a las universidades e institutos de investigación para que el instituto y otras unidades participen en la educación continua de los profesionales y técnicos contables.

Valoración y Evaluación

El "Reglamento de Educación Continua en Contabilidad" incorpora plenamente los principios básicos de combinar la formación y el uso de la educación continua. En primer lugar, enfatiza que los empleadores deben establecer una educación continua para los empleados. su personal profesional y técnico contable. El mecanismo de incentivos relacionados con el empleo y la promoción tomará la participación en la educación continua como base importante para la valoración, evaluación y contratación laboral del personal profesional y técnico contable. La participación del personal profesional y técnico contable en la educación continua será una condición importante para el nombramiento a puestos profesionales y técnicos contables o la solicitud de evaluación de calificaciones en el siguiente nivel. El segundo es enfatizar que el departamento de gestión de la educación continua debe fortalecer la evaluación de la participación del personal técnico y profesional contable en la educación continua, y utilizar los resultados de la evaluación como base para participar en exámenes o revisiones de calificación profesional y técnica contable. la selección de trabajadores contables avanzados y la selección de talentos contables de alto nivel, etc., una de las bases y se incluye en su archivo de información crediticia. Para los técnicos profesionales contables que no participen en la educación continua requerida o que no obtengan los créditos prescritos al participar en la educación continua, el departamento de gestión de la educación continua les ordenará que realicen correcciones dentro de un límite de tiempo. El tercero es enfatizar que el departamento de gestión de la educación continua debe supervisar la implementación de estas regulaciones por parte de las instituciones de educación continua contable y los empleadores de acuerdo con la ley, organizar o confiar periódicamente a agencias de evaluación de terceros para que realicen evaluaciones de la calidad de la enseñanza de la educación continua en contabilidad local. instituciones, y los resultados de la evaluación se utilizarán como pasivo para el próximo año. Una gran referencia para tareas de educación continua.

(1). Catálogo de especialidades de inscripción de la Facultad técnica y vocacional de medicina de la Universidad de Wuhan y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (2) Catálogo de especialidades de inscripción de la Facultad técnica y vocacional de manejo de emergencias de Hubei Huanggang y qué departamentos están disponibles. en el año 2022 (referencia) (3), catálogo principal de inscripción de la Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Wuhan y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (4) Catálogo principal de inscripción de la Escuela Técnica y Vocacional de Información y Comunicación de Wuhan y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (5), catálogo principal de inscripción de Hubei Light Industry Vocational and Technical College y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (6), catálogo principal de inscripción de Hubei Communications Vocational and Technical College y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (7), Catálogo de especialidades de inscripción de la Escuela Técnica y Vocacional de Turismo de las Tres Gargantas y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (8), Catálogo de especialidades de inscripción de la Escuela Técnica y Vocacional de Conservación del Agua y Energía Hidroeléctrica de Hubei y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (9) Catálogo de especialidades de inscripción de Wuhan Navigation Vocational and Technical College y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia) (10), Catálogo de especialidades de inscripción de Changjiang Engineering Vocational and Technical College y qué departamentos están disponibles en 2022 (referencia)

Sistema de gestión

Contabilidad El Ministerio de Hacienda y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social son corresponsables de la educación continua del personal profesional y técnico. Entre ellos, el Ministerio de Hacienda es responsable de formular la política nacional de educación continua de los profesionales y técnicos contables y, en conjunto con el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, supervisa y orienta la organización e implementación de la educación continua de los profesionales y técnicos contables. Personal técnico a nivel nacional. El Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social es responsable de la formación continua de los profesionales contables y del personal técnico a nivel nacional. Llevar a cabo una gestión integral y coordinación integral.

Los departamentos financieros y los departamentos de recursos humanos y seguridad social de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son conjuntamente responsables de la educación continua de los profesionales y técnicos contables en sus regiones.

Requisitos de implementación

Para implementar las "Disposiciones sobre educación contable continua", los departamentos financieros locales, los departamentos de recursos humanos y seguridad social, y las autoridades centrales competentes deben centrarse en las siguientes tareas: Primero , haz un buen trabajo en interpretación publicitaria. Los departamentos financieros locales, los departamentos de recursos humanos y seguridad social, y las autoridades centrales competentes deben publicar e interpretar el "Reglamento sobre educación contable continua" a través de los sitios web, periódicos, revistas y otros medios de sus respectivos departamentos gubernamentales, a fin de crear una buena atmósfera para la implementación del "Reglamento sobre Educación Continua en Contabilidad". El segundo es formular medidas de implementación específicas. El departamento de finanzas provincial, junto con el departamento de recursos humanos y seguridad social y la autoridad central competente, formularán medidas de implementación específicas para la implementación del "Reglamento sobre Educación Continua en Contabilidad" lo antes posible y las presentarán al Ministerio de Finanzas y al Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social para su presentación. El tercero es llevar a cabo la construcción del sistema. Los departamentos financieros provinciales y las autoridades centrales competentes deberían iniciar la construcción de sistemas de gestión de la información para la educación continua de profesionales contables y personal técnico a fin de prepararse para el registro de créditos de educación continua para profesionales contables y personal técnico. El cuarto es desplegar un trabajo de educación continua en 2018. Los departamentos financieros y de recursos humanos y seguridad social de varias localidades deben coordinarse y cooperar estrechamente de acuerdo con la división de responsabilidades, y desplegar y llevar a cabo rápidamente el trabajo de educación continua para el personal técnico y profesional contable en 2018. ;