¿Cuáles son los síntomas y las causas del cansancio de estudiar?

1. Las principales manifestaciones del cansancio por estudiar

El cansancio por estudiar se diferencia del cansancio general por estudiar. Sus principales características son que no tiene interés en aprender, considera el aprendizaje como un. Una carga, y considera el aprendizaje como una carga dolorosa, incapaz de participar en las actividades normales de aprendizaje, a menudo faltando a clase o faltando a clase, lo que puede provocar el abandono de la escuela en casos graves.

2. Los principales motivos del cansancio de estudiar

Existen motivos objetivos para el cansancio de estudiar, así como motivos psicológicos internos.

Las razones objetivas involucran sistemas de exámenes, conceptos educativos, sistemas educativos, contenidos educativos, currículo, objetivos de enseñanza, métodos de enseñanza, evaluación de la enseñanza, etc., así como el entorno educativo familiar, el entorno educativo comunitario, el entorno social y El impacto negativo de los medios de comunicación y otros aspectos. La razón más fundamental es que los factores psicológicos internos de los estudiantes desempeñan un papel decisivo. Específicamente:

(1) Falta de motivación Cuando los estudiantes carecen de una comprensión suficiente del aprendizaje y no tienen ninguna necesidad, les resulta imposible amar el aprendizaje y, a menudo, se encuentran en un estado pasivo. Estos estudiantes tienen conocimientos sobre el aprendizaje, pero sus opiniones son negativas o incluso erróneas. Han aceptado ciertas ideas erróneas de sus familias o de la sociedad, pensando que estudiar es un trabajo duro y inútil, y que aún pueden hacer negocios sin estudiar. mucho dinero. Aquellos padres con bajo nivel educativo, negocios autónomos y abundantes recursos financieros a menudo engañan sin darse cuenta a sus hijos y los alientan a cansarse de aprender y buscar el placer.

(2) Transferencia de intereses Para los estudiantes en crecimiento, la característica distintiva de su interés es la volatilidad. Mientras los factores que interfieren sean fuertes, se producirá una transferencia. A juzgar por los objetos de transferencia de intereses, la mayoría de los estudiantes que están cansados ​​​​de estudiar están obsesionados con los juegos, los videos y navegar por Internet. Algunos estudiantes que originalmente amaban aprender gradualmente abandonaron sus estudios porque se obsesionaron con los juegos de computadora, en casos severos; se metieron en peleas y violaron leyes y disciplinas. Una vez que el interés de un estudiante pasa del estudio a actividades sociales negativas, no sólo se desinteresará en aprender, sino que también lo odiará y se resistirá a aprender.

(3) Los estudiantes que no tienen esperanzas de aprender, son pesimistas acerca del aprendizaje y no tienen confianza también son propensos a cansarse de estudiar.

Algunos estudiantes han trabajado duro y sudado, pero no importa cuánto luchen, a menudo fracasan y rara vez o incluso nunca experimentan la alegría del éxito. Los repetidos fracasos destrozaron despiadadamente su espíritu emprendedor, impulsándolos a hacer atribuciones incorrectas, pensando que nacieron estúpidos, débiles en habilidades, bajos en inteligencia y no material para aprender, por lo que renunciaron voluntariamente a sus esfuerzos, izaron la bandera blanca. Este es un fenómeno típico de impotencia aprendida; también hay algunos estudiantes que han trabajado duro y han logrado resultados que pensaban que podían lograr, pero a menudo no son tan buenos como los demás, por lo que rara vez reciben elogios de los profesores y han sido ignorados por ellos. profesores durante mucho tiempo, poco a poco perdí mi autoestima y me convertí en una persona destrozada. Estos estudiantes representan una gran proporción del grupo cansado de estudiar.

Por ejemplo, una niña sensible dijo: Mientras pueda evitar que su padre tenga anginas y su madre llore, hará cualquier cosa. Pero sus padres no necesitan que ella haga nada. ¡Solo quieren que le guste estudiar y que estudie bien como su prima! Por su parte, piensa que quizás lo único que no puede hacer en este momento es que le guste aprender y progresar en el aprendizaje. Hay una compañera de clase que está preocupada todos los días porque sabe que su familia no es muy acomodada económicamente, pero sus padres son frugales y pagan altas tasas de matrícula para que ella estudie en una escuela secundaria privada. Sabía muy bien que la única forma de pagarles a sus padres era estudiar mucho y obtener buenas calificaciones. Sin embargo, ella no podía hacer esto de todos modos. Trabaja duro todos los días, pero no funciona todos los días. Como resultado, se volvió pesimista y decepcionada, y a menudo pensaba en huir de casa.

(4) Hambre emocional. Algunos estudiantes a menudo buscan compensación emocional debido a cambios familiares, padres divorciados, soledad emocional y falta de calidez. El aprendizaje es un trabajo duro, por lo que es difícil lograr una compensación emocional. A menudo hacen amigos, buscan entusiasmo y obtienen satisfacción psicológica de otros canales para compensar la falta de emociones familiares. Esto también puede conducir fácilmente al fenómeno del cansancio de aprender. También hay una niña cuyos padres están divorciados y viven con su padre, sin embargo, su padre está ocupado con los negocios todo el día y no tiene tiempo para cuidar a la niña, por lo que la niña se hace amiga de algunos jóvenes sin escrúpulos. La sociedad, se enamora prematuramente y, a menudo, se queda por la noche. No regresar a casa eventualmente tendrá las consecuencias de faltar a la escuela y huir.

Muchos ejemplos muestran que cuando los padres se divorcian, sus hijos quedan emocionalmente discapacitados; cuando ocurren cambios familiares, sus hijos se retraen emocionalmente y cuando sus tutores son duros, sus hijos se deprimen emocionalmente; Se puede decir que estos son los factores desencadenantes de que los estudiantes se cansen de estudiar.

(5) Expectativas excesivas. Muchos padres están ansiosos por que sus hijos tengan éxito y sus hijas se conviertan en fénix, por lo que plantean requisitos poco realistas para sus hijos cuando no cumplen con los estándares. Algunos niños pueden tolerarlo, pero otros simplemente abandonan la búsqueda porque de todos modos no pueden cumplir con los requisitos. China Youth Daily informó una vez que una niña en el primer grado de la escuela secundaria tuvo un excelente rendimiento académico desde la escuela primaria hasta la secundaria, sus calificaciones bajaron y, como resultado, tomaron medidas de presión. el estudiante no pudo soportar la presión del estudio y la familia y se fue de casa.

(6) Conciencia utilitaria Algunos padres tienen ideas utilitarias particularmente serias, que se manifiestan en: Primero, la vanidad. Si los hijos de vecinos, compañeros de clase o colegas tienen mejores calificaciones que sus propios hijos y están psicológicamente desequilibrados, pedirán desesperadamente a sus hijos que estén a la altura de sus expectativas. El segundo es la edad adulta. Fortalecer la conciencia adulta de los niños y exigirles que traten el aprendizaje de acuerdo con el pensamiento de los adultos. Si estudian bien, podrán ingresar a una buena universidad, encontrar un buen trabajo, etc. De hecho, el fortalecimiento de estas ideas utilitarias dificulta que se produzcan los resultados esperados. Al contrario, vuelve a los niños insensibles e incluso aburridos. Debido a que su psicología no ha madurado al nivel de los adultos, les es imposible vivir de acuerdo con las ideas de los adultos. La prisa es un desperdicio.