Beneficios de las matemáticas Montessori
1. Introducción: El curso "Nuevas Matemáticas Montessori del Futuro" se basa en las ideas educativas de Montessori y es desarrollado conjuntamente por expertos chinos y extranjeros en educación infantil y el grupo de investigación de planificación del "Undécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad de Educación China. Un conjunto de cursos de matemáticas experienciales para niños pequeños, que brindan los modelos de aprendizaje y enseñanza más científicos y efectivos basados en el entorno de aprendizaje y los hábitos de los niños chinos. Cada curso tiene entre 20 y 25 temas y es adecuado para niños de edades comprendidas entre 20 y 25 años. 2 a 7 años. Este curso se basa en la teoría moderna de la educación matemática para la primera infancia, absorbe las ideas y los métodos de la educación matemática Montessori y ha realizado muchas innovaciones en los objetivos de enseñanza, los métodos de enseñanza y los materiales de enseñanza. Es un curso de educación matemática adecuado para la mayoría de los jardines de infantes. .
2. Las cuatro características educativas principales de este curso: (1) Aprendizaje a través de la operación y la exploración. Convertir las actividades de enseñanza en un proceso de exploración activa por parte de los propios niños. En la interacción entre sujeto y objeto, los niños pueden lograr un desarrollo activo. (2) Desarrollar la estructura de pensamiento de los niños. No solo se enfoca en el aprendizaje de conocimientos matemáticos específicos y el cultivo de habilidades, sino que también se enfoca en el desarrollo de las estructuras de pensamiento de los niños, promoviendo fundamentalmente el desarrollo de las habilidades matemáticas de los niños. (3) Preste atención a las diferencias individuales de los niños, respete el estilo y el ritmo de aprendizaje de cada niño y permita que cada niño se desarrolle a su propio nivel. (4) Estrecho contacto con la vida de los niños. El aprendizaje en la vida permite a los niños acumular una experiencia matemática verdaderamente rica, lo que les facilita la comprensión de conceptos matemáticos abstractos.
3. Composición del producto: Los materiales didácticos de este curso incluyen cinco tipos de libros para profesores, material didáctico, material didáctico, manuales de funcionamiento y hojas de trabajo. Para comodidad de los profesores, las siguientes instrucciones están diseñadas especialmente. . (1) Libro del maestro El libro del maestro está dividido en dos volúmenes para clases pequeñas, clases medias, clases grandes y clases de preescolar, con ocho volúmenes en total. El libro incluye tres partes: descripción general de la teoría del curso, casos de actividades docentes y apéndices.
Cada volumen proporciona a los profesores casos de actividades matemáticas basados en el tema del libro de operaciones. Cada caso de actividad se divide en seis partes: objetivo de la actividad, preparación de la actividad, proceso de la actividad, extensión de la actividad, indicaciones de la actividad y retroalimentación de la enseñanza. (2) Ayudas de aprendizaje Las ayudas de aprendizaje son materiales utilizados por los niños para operar y explorar en actividades de enseñanza. 10-16 fotografías por semestre. Los nombres y funciones de las herramientas de aprendizaje son los mismos que los de los materiales didácticos. Las características de las herramientas de aprendizaje son: 1. Alta operatividad. Las herramientas de aprendizaje están hechas de moldes de corte. Después de recortarlas, los niños pueden sacar fácilmente los componentes de las herramientas de aprendizaje con solo presionar sus manos. Los componentes se pueden manipular, combinar y ensamblar libremente. Además, los útiles escolares tienen colores brillantes, imágenes lindas y animadas, y tamaños estándar, lo que los hace muy atractivos para los niños pequeños.
2. Fuerte sistematicidad. El nivel de dificultad aumenta paso a paso entre herramientas de aprendizaje y entre diferentes grupos de las mismas herramientas de aprendizaje, lo cual es muy lógico y sistemático. (3) Manual de operación El manual de operación es utilizado principalmente por los maestros para guiar las actividades del jardín de infantes. Un volumen por semestre, que oscila entre 40 y 72 páginas según grupos de edad. 1. Diversas formas de actividades. Las actividades incluyen conectar líneas, colorear, cortar, pegar, etc., que son particularmente populares entre los niños pequeños. A través de las operaciones, la experiencia directa de los niños se convierte en experiencia indirecta y pueden aprender matemáticas fácilmente.
2. Las actividades son ricas en contenido. Hay más de 100 actividades operativas por semestre, que incluyen organización, conteo, cálculo, emparejamiento, comparación, correspondencia, etc. El contenido es rico y proporciona a los profesores una gran cantidad de materiales. Los profesores pueden elegir materiales de actividades adecuados para los niños de su clase en función de la situación real del jardín de infancia.
3. Establece el tema de la situación y hazla interesante. Coloque de manera flexible escenas de la vida y situaciones de cuentos de hadas familiares para los niños pequeños en actividades operativas e inyecte ricos factores de educación matemática en las situaciones, lo cual es muy interesante. Los niños pequeños están felices de operar y utilizar su experiencia acumulada para resolver problemas matemáticos en la vida. (4) Hojas de tareas
Las hojas de tareas son materiales para el aprendizaje entre padres e hijos en casa. Les recuerdan a los padres que deben guiar a sus hijos para que descubran las matemáticas en la vida y apliquen el conocimiento matemático en la vida. . Un volumen por semestre, que oscila entre 48 y 80 páginas según grupos de edad. Además de tener las mismas características que el libro de operaciones, la hoja de tarea también tiene las siguientes características:
1. Utilizar hojas sueltas
Después de una actividad, el profesor puede arrancar Retire la tarea en papel correspondiente y désela a los niños pequeños para que se la lleven a casa y la completen.
2. Realizar la interacción en casa
Antes de cada actividad, el profesor puede recoger la hoja de tarea anterior para su adecuada evaluación.
No solo permite a los padres comprender claramente el progreso de la enseñanza en el jardín de infantes, sino que también les permite cooperar con el trabajo de los maestros. 3. Cada volumen prepara juegos para padres e hijos adecuados para todas las edades para promover las relaciones entre padres e hijos. 4. Serie de productos: "New Future Montessori Mathematics" ***8 volúmenes (16 volúmenes) Volumen 1, Volumen 3, Volumen 5 y Volumen 7 son volúmenes primario, secundario, grande y preescolar respectivamente
El Volumen 2, el Volumen 4, el Volumen 6 y el Volumen 8 son, respectivamente, volúmenes primario, mediano, grande y preescolar 5. Catálogo de productos: Nombre Título del libro Precio (Yuan) Objetos aplicables Formato Editor Número de pedido Matemáticas Montessori Volumen 1
Hoja de trabajo
Información detallada sobre las herramientas de aprendizaje Montessori: 1. Introducción: El curso "Nuevas Matemáticas Montessori del Futuro" se basa en las ideas educativas de Montessori, desarrolladas por Montessori Un conjunto de experiencias tempranas. Cursos de matemáticas infantiles desarrollados conjuntamente por expertos chinos y extranjeros en educación infantil y el grupo de investigación de planificación del "Undécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad de Educación de China. Proporciona los modelos de aprendizaje y enseñanza más científicos y eficaces basados en el entorno de aprendizaje y los hábitos de los niños. Niños chinos. Hay entre 20 y 25 temas en el curso, adecuados para niños de 2 a 7 años. Este curso se basa en la teoría moderna de la educación matemática para la primera infancia, absorbe las ideas y los métodos de la educación matemática Montessori y ha realizado muchas innovaciones en los objetivos de enseñanza, los métodos de enseñanza y los materiales de enseñanza. Es un curso de educación matemática adecuado para la mayoría de los niños. jardines de infancia.
2. Las cuatro características educativas principales de este curso: (1) Aprendizaje a través de la operación y la exploración. Convertir las actividades de enseñanza en un proceso de exploración activa por parte de los propios niños. En la interacción entre sujeto y objeto, los niños pueden lograr un desarrollo activo. (2) Desarrollar la estructura de pensamiento de los niños. No solo se enfoca en el aprendizaje de conocimientos matemáticos específicos y el cultivo de habilidades, sino que también se enfoca en el desarrollo de las estructuras de pensamiento de los niños, promoviendo fundamentalmente el desarrollo de las habilidades matemáticas de los niños. (3) Preste atención a las diferencias individuales de los niños, respete el estilo y el ritmo de aprendizaje de cada niño y permita que cada niño se desarrolle a su propio nivel. (4) Estrecho contacto con la vida de los niños. El aprendizaje en la vida permite a los niños acumular una experiencia matemática verdaderamente rica, lo que les facilita la comprensión de conceptos matemáticos abstractos.
3. Composición del producto: Los materiales didácticos de este curso incluyen cinco tipos de libros para profesores, material didáctico, material didáctico, manuales de funcionamiento y hojas de trabajo. Para comodidad de los profesores, las siguientes instrucciones están diseñadas especialmente. . (1) Libro del maestro El libro del maestro está dividido en dos volúmenes para clase pequeña, clase media, clase grande y clase preescolar, con ocho volúmenes en total. El libro incluye tres partes: descripción general de la teoría del curso, casos de actividades docentes y apéndices.
Cada volumen proporciona a los profesores casos de actividades matemáticas basados en el tema del libro de operaciones. Cada caso de actividad se divide en seis partes: objetivo de la actividad, preparación de la actividad, proceso de la actividad, extensión de la actividad, indicaciones de la actividad y retroalimentación de la enseñanza. (2) Ayudas de aprendizaje Las ayudas de aprendizaje son materiales utilizados por los niños para operar y explorar en actividades de enseñanza. 10-16 fotografías por semestre. Los nombres y funciones de las herramientas de aprendizaje son los mismos que los de los materiales didácticos. Las características de las herramientas de aprendizaje son: 1. Alta operatividad. Las herramientas de aprendizaje están hechas de moldes de corte y, después de recortarlas, los niños pueden sacar fácilmente los componentes de las herramientas de aprendizaje con solo empujar sus manos, y los componentes se pueden manipular, combinar y ensamblar libremente. Además, los útiles escolares tienen colores brillantes, imágenes lindas y animadas, y tamaños estándar, lo que los hace muy atractivos para los niños pequeños.
2. Fuerte sistematicidad. El nivel de dificultad aumenta paso a paso entre herramientas de aprendizaje y entre diferentes grupos de las mismas herramientas de aprendizaje, lo cual es muy lógico y sistemático. (3) Manual de operación El manual de operación es utilizado principalmente por los maestros para guiar las actividades del jardín de infantes. Un volumen por semestre, que oscila entre 40 y 72 páginas según grupos de edad. 1. Diversas formas de actividades. Las actividades incluyen conectar, colorear, cortar, pegar, etc., que son particularmente populares entre los niños pequeños. A través de las operaciones, la experiencia directa de los niños se convierte en experiencia indirecta y pueden aprender matemáticas fácilmente.
2. Las actividades son ricas en contenido. Hay más de 100 actividades operativas por semestre, que incluyen organización, conteo, cálculo, emparejamiento, comparación, correspondencia, etc. El contenido es rico y proporciona a los profesores una gran cantidad de materiales. Los profesores pueden elegir materiales de actividades adecuados para los niños de su clase en función de la situación real del jardín de infancia.
3. Establece el tema de la situación y hazla interesante. Coloque de manera flexible escenas de la vida y situaciones de cuentos de hadas familiares para los niños pequeños en actividades operativas e inyecte ricos factores de educación matemática en las situaciones, lo cual es muy interesante. Los niños pequeños están felices de operar y utilizar su experiencia acumulada para resolver problemas matemáticos en la vida.
(4) Hojas de tareas
Las hojas de tareas son materiales para el aprendizaje entre padres e hijos en casa. Les recuerdan a los padres que deben guiar a sus hijos para que descubran las matemáticas en la vida y apliquen el conocimiento matemático en la vida. . Un volumen por semestre, que oscila entre 48 y 80 páginas según grupos de edad. Además de tener las mismas características que el libro de operaciones, la hoja de tarea también tiene las siguientes características:
1. Utilizar hojas sueltas
Después de una actividad, el profesor puede arrancar Retire la tarea en papel correspondiente y désela a los niños pequeños para que se la lleven a casa y la completen.
2. Realizar la interacción en casa
Antes de cada actividad, el profesor puede recoger la hoja de tarea anterior para su adecuada evaluación. No solo permite a los padres comprender claramente el progreso de la enseñanza en el jardín de infantes, sino que también les permite cooperar con el trabajo de los maestros. 3. Cada volumen prepara juegos para padres e hijos adecuados para todas las edades para promover las relaciones entre padres e hijos. 4. Serie de productos: "New Future Montessori Mathematics" ***8 volúmenes (16 volúmenes) Volumen 1, Volumen 3, Volumen 5 y Volumen 7 son volúmenes primario, secundario, grande y preescolar respectivamente
El Volumen 2, el Volumen 4, el Volumen 6 y el Volumen 8 son, respectivamente, elemental, mediano, grande y preescolar. Catálogo de productos: nombre, título del libro, precio
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