¿Es la Universidad Normal de Tangshan una universidad junior?
2. Introducción a la Universidad Normal de Tangshan La escuela está ubicada en la zona de desarrollo de alta tecnología de la ciudad de Tangshan, provincia de Hebei. Tangshan limita con Yanshan al norte, el mar de Bohai al sur, Beijing y Tianjin al oeste y Qinhuangdao al este. Es una ciudad económicamente fuerte en la provincia de Hebei. Tangshan tiene ventajas geográficas sobresalientes, un hermoso entorno y un profundo patrimonio cultural, lo que ha creado excelentes condiciones para el desarrollo de la escuela.
La escuela está dividida en el campus de Daxue Road y el campus de Xueyuan Road, con una superficie de 668.200 metros cuadrados y un área de construcción de 343.400 metros cuadrados. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica es de 65.438+0,4532 millones de yuanes. La biblioteca tiene 2,45 millones de libros en papel y electrónicos, incluidos 654,38+0,442 tipos de revistas chinas y extranjeras. La escuela también cuenta con 137 aulas multimedia, 318 aulas funcionales, 189 sitios experimentales y 97 bases de formación práctica para estudiantes fuera del campus. La escuela cuenta actualmente con 17,871 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo, 15 unidades de enseñanza y 60 carreras universitarias, que cubren 10 disciplinas que incluyen artes liberales, ciencias, derecho, economía, historia, educación, administración, agricultura, artes e ingeniería.
La escuela cuenta actualmente con 1.032 profesores, incluidos 418 profesores con títulos profesionales superiores, incluidos 104 profesores con títulos profesionales superiores. Hay 598 docentes con título de maestría y 104 docentes con título de doctorado. Hay 738 profesores de tiempo completo. Hay 312 docentes de tiempo completo con cargos profesionales y técnicos superiores, incluidos 81 docentes profesionales y técnicos de tiempo completo, 494 docentes con títulos de maestría y 92 docentes con títulos de doctorado. Hay tres expertos que disfrutan de subsidios especiales del Consejo de Estado y un ganador de la Medalla Nacional del Trabajo 1 de Mayo. Además, hay expertos provinciales destacados, expertos provinciales en subsidios especiales, maestros provinciales famosos, ganadores provinciales de la Medalla del Trabajo del 1 de mayo, maestros provinciales destacados, candidatos de primer, segundo y tercer nivel del proyecto de talentos "3333", personas avanzadas en los tres principios de enseñanza, 50 talentos provinciales y municipales, incluidos expertos destacados de la provincia de Hebei en gestión municipal y modelos de trabajo municipal.
Actualmente, la escuela cuenta con 1 curso de recursos de calidad a nivel nacional para la formación docente, 8 cursos de calidad a nivel provincial, 2 cursos en línea a nivel provincial en construcción, 4 disciplinas clave de desarrollo a nivel provincial, a nivel provincial marcas y hay 2 especialidades especiales y 1 centro provincial de demostración de enseñanza experimental. Al mismo tiempo, se han establecido una base provincial de innovación en educación universitaria, una base provincial de investigación en filosofía y ciencias sociales, una estación de trabajo provincial para académicos, un centro provincial de investigación sobre formación docente de escuelas secundarias y un centro provincial de investigación y desarrollo de tecnología aplicada en universidades. En los últimos tres años, la escuela ha ganado 11 premios de investigación científica a nivel provincial o superior, y ha sido aprobada para 138 proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior, incluido 1 proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y 5 de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales. proyectos; ha publicado 684 artículos de investigación científica, SCI, EI, Cs SCI, SSCI, CSCD y otros artículos de alto nivel han publicado 111 libros; obtuvo 24 patentes de invención y 73 patentes de modelos de utilidad;
La escuela se centra en aprovechar al máximo las ventajas tradicionales de la formación docente, integra estrechamente la planificación profesional de los estudiantes normales, establece un sistema de enseñanza práctica abierto y tridimensional y se esfuerza por explorar nuevos caminos de desarrollo para Características de la formación docente. Ampliar y profundizar continuamente la cooperación entre escuelas y empresas, optimizar el modelo de formación de talentos orientado a aplicaciones, crear y optimizar plataformas de práctica profesional de educación no docente y lograr resultados fructíferos. El nivel profesional de los estudiantes, las habilidades prácticas y la calidad general han mejorado enormemente. La escuela presta atención al trabajo ideológico y político de los estudiantes universitarios, capta firmemente la posición ideológica principal y practica la educación con el gen rojo de Jidong, formando características educativas distintivas. En los últimos tres años, la tasa de empleo de los graduados ha superado el 90% y la tasa de exámenes de ingreso a posgrados es de aproximadamente el 15%. La escuela concede gran importancia a la educación continua y ha logrado buenos resultados en las evaluaciones nacionales clave de formación de docentes de escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes en los últimos años. La escuela cuenta con profesores extranjeros de Gran Bretaña, Estados Unidos, Alemania, Japón y otros países que se dedican a la enseñanza durante mucho tiempo. Ha establecido relaciones amistosas con muchas universidades de Gran Bretaña, Estados Unidos, Japón, Tailandia y otros países. , y ha llevado a cabo amplias actividades de cooperación e intercambio.
Durante más de 60 años desde su creación, la escuela siempre se ha adherido a la tradición de "diligencia en el aprendizaje y estricta autodisciplina", insistió en administrar una escuela con resistencia a los terremotos y educó a personas con la espíritu de Dazhao, formando una "unidad de conocimiento y acción, gran amor por la gente" El espíritu escolar, el espíritu de enseñanza de "ser maestro y amigo, aprender e innovar" y el estilo de estudio de "calmarse y abrir los ojos "He cultivado y entregado todo tipo de talentos.
En la nueva era, la escuela se centrará en mejorar la calidad, consolidar la posición central de la enseñanza, fortalecer la importante posición de la investigación científica, centrarse en la construcción de connotaciones y esforzarse por construir una Universidad Normal Tangshan moderna, abierta y de alto nivel.