El segundo volumen del documento en chino de segundo grado: "Eternal Regret"

Tengo nueve años. En los últimos setenta u ochenta años, de lo rural a lo urbano; de lo nacional a lo extranjero; de la escuela primaria, la escuela secundaria, la universidad a un instituto de investigación extranjero; ¿Interesado en aprender? ¿Exceder? ¿Hacer lo que quieres hacer? , giros y vueltas, no solo caminó por la avenida Yangguan, sino que también caminó por el puente de una sola tabla después; ¿No hay salida para las montañas y los ríos? ¿Qué viste de nuevo? ¿Otro pueblo? La felicidad y la tristeza se acompañan, y la desilusión y la esperanza se acompañan. Qi Fei, he tenido muchas experiencias. Cuando se trata de arrepentimientos, los hay por todas partes. Tengo que elegir el arrepentimiento más profundo, el más verdadero y el más inolvidable, es decir, el arrepentimiento eterno, que también está a mi alcance, porque nunca ha abandonado mi corazón ni por un momento.

Mi eterno arrepentimiento es: no debí haber dejado mi ciudad natal y a mi madre.

Nací en una zona rural extremadamente pobre en el noroeste de Shandong. Mis abuelos murieron temprano, dejando solos a mi padre y a mis tres hermanos. El tío más joven envió a alguien. Mi padre y mi tío dejaron su ciudad natal para ganarse la vida en Jinan. En ese momento solo eran adolescentes y veinteañeros. En una gran ciudad sin amigos, el tío Jiu debe haber pasado por muchas dificultades para establecerse en Jinan. Entonces mi padre regresó a su ciudad natal y dijo que era granjero pero que no tenía tiempo para trabajar. Debe haber pasado por muchas dificultades. El tío Jiu a veces envía dinero a casa desde Jinan y su padre vive de ese dinero. De alguna manera encontré a mi esposa, mi madre.

Más tarde me enteré de que nuestra familia fue realmente muy rica durante un tiempo. Hacia el final de la dinastía Qing y el comienzo de la República de China, el tío Jiu usó los últimos 50 centavos que le quedaban en el bolsillo para comprar una décima parte de la lotería de inundaciones de Hubei y ganó el premio. Los dos hermanos lo discutieron. ¿Lo quieres? ¿Volver a casa con riqueza? Vuelve a casa sintiéndote orgulloso. Entonces transportó el dinero de regreso a casa. El tío Jiu todavía estaba en la ciudad y su padre estaba haciendo planes para la aldea. Compró ladrillos y tejas y construyó una casa a un precio ridículo. Compré un campo con pozo a un precio ridículo. Estaba muy emocionado y realmente orgulloso. Desafortunadamente, los buenos tiempos no duraron mucho y su padre utilizó métodos absurdos y extraños para entretener a amigos de todo el mundo, como si Song Jiang fuera auspicioso y de mente abierta. En un abrir y cerrar de ojos, las casas con tejados de tejas fueron demolidas y vendidas por ladrillos y tejas. Los yacimientos petrolíferos con pozos también cambiaron de propietario. Toda la familia volvió al mensaje original. Fue en ese momento que nací en este mundo en tales circunstancias.

Por supuesto, mi madre experimentó este cambio radical de primera mano. Desafortunadamente, yo tenía sólo unos pocos años cuando vivía con mi madre. Dime, yo tampoco lo entiendo. Entonces, estos altibajos repentinos en nuestra familia fueron solo un problema pasajero y aún no lo he entendido del todo. Esto puede convertirse en un misterio eterno.

¿Cómo vivo en casa? Era demasiado joven para decirlo con claridad. De todos modos como mal, lo sé. Según los estándares de la época, ¿comer? ¿Blanco? (harina de trigo) fue la más alta, seguida por la harina de mijo o las tortas de fideos (amarillas), y la última fueron las tortas de sorgo rojo, que eran de color rojo, como el hígado de cerdo. ? ¿Blanco? No hay conexión con nuestra familia. ? ¿amarillo? Tiene poca conexión con nosotros. ¿Solo gente con la que pasas todo el día? ¿rojo? . ¿este? ¿rojo? Es amargo y astringente y muy difícil de tragar. Pero si no comes, tendrás hambre. Lo digo en serio, ¿vale? ¿rojo? El color cambió.

Sin embargo, los niños también tienen sus propias costumbres. El primo de mi abuelo es Juren y yo llamo abuela a su esposa. Sus ramas eran ricas y tenían tierras. Aunque Juren murió, mi abuela todavía lo está construyendo. Los antecedentes familiares siguen siendo muy buenos. Su propio nieto murió joven, así que ella me dedicó todo su amor. ¿Puede ser comida por toda la aldea oficial? ¿Blanco? Uno de los pocos. No sólo lo come ella misma, sino que también me deja la mitad o un cuarto de un bollo de harina blanca todos los días. Tan pronto como me despertaba todas las mañanas, inmediatamente saltaba del kang y corría hacia mi abuela gritando: ¡abuela! ? Inmediatamente sonrió de oreja a oreja, volvió a meter las manos en sus regordetas mangas, sacó un pequeño bollo al vapor de su bolsillo y me lo entregó. Este es el momento más feliz de mi día.

Además, ¿puedo tomar alguno de vez en cuando? ¿Blanco? Compré esto con mi propio trabajo. Cuando llegó la temporada de cosecha del trigo de verano, nuestra familia no tuvo ninguna cosecha. ¿La tía y la tía Ning que viven al otro lado de la calle (su familia también es extremadamente pobre) me llevaron a Futian en nuestro pueblo o a otro pueblo? ¿Espigar trigo? . ¿Así llamado? ¿Espigar trigo? Incluso si los trabajadores de larga duración de otras familias cortan el trigo, siempre quedarán algunas espigas. No vale la pena recogerlos, ¿entonces nosotros, los pobres, estamos aquí? ¿atrapar? . Como nunca puede haber demasiadas atracciones, sólo recogí media cesta en medio día. Sin embargo, para nosotros ha sido una fortuna. Definitivamente mis tíos me cuidaron especialmente. Un niño de cuatro, cinco o seis años puede recoger diez u ocho libras de trigo en un verano. Todos estos fueron borrados por mi madre. Para recompensarme, después de la temporada del trigo, mi madre molió el trigo hasta convertirlo en harina. Cocidos al vapor en bollos al vapor o rebozados en panqueques de harina blanca para satisfacer mis antojos. Entonces comí mucho.

Recuerdo que un año mi desempeño en la recolección de trigo fue ¿tal vez un poco? ¿extraordinario? . ¿Qué dijeron los agricultores durante el Festival del Medio Otoño? 15 de agosto? ——Mi madre consiguió unos pasteles de luna de alguna parte, me partió un trozo y me agaché junto a una piedra para comérmelo. Para mí en ese momento, los pasteles de luna eran cosas realmente maravillosas, incluso el hígado de dragón y la médula de fénix eran difíciles de comparar. Rara vez como una vez. No me di cuenta si mi madre estaba comiendo. Mirando hacia atrás ahora, no comió ni un bocado. ¿No sólo pasteles de luna, sino también otros? ¿Blanco? Mamá nunca lo había probado, así que me lo dejó para que lo comiera. Es posible que haya estado comiendo pasteles de sorgo rojo toda su vida. En años de desastre, ni siquiera se puede comer esto, por lo que sólo se pueden comer vegetales silvestres.

En cuanto a la carne, el recuerdo de comerla parece estar en blanco. Al lado de la casa de mi madre hay un taller que vende carne de res hervida.

Los viejos revendedores que habían trabajado duro para los agricultores toda su vida eran viejos y ya no podían cultivar, así que algunos agricultores los compraron a un precio muy bajo, los mataron de una manera extremadamente bárbara, cocinaron la carne y la vendieron. La carne vieja es difícil de cocinar y realmente no hay forma de evitarlo. El granjero orinó en la olla de carne, por lo que la carne se pudrió. Los agricultores son de buen corazón y les dirán a sus vecinos cuando se encuentren con esta situación: ¡No compren carne hoy! ? La familia de mi madre es muy pobre. Aunque ama mucho a mi nieto, solo sabe usar vasijas de barro y gastar unos dólares para ganar dinero. Una lata de caldo de res es mejor que nada. Recuerdo una vez que había una tripa extra en el frasco. Esta se ha convertido en mi patente. No podía soportar comerlo todo de una vez, así que lo corté pieza por pieza con un cuchillo de hierro oxidado y me lo comí lentamente. Estos callos son realmente comparables a los pasteles de luna.

? ¿Blanco? Los pasteles de luna y los callos son raros. ¿amarillo? ¿Qué tal? ¿amarillo? También raro. Pero aunque solo tengo unos pocos años, he descubierto una manera; en primavera, verano y otoño, la hierba y los cultivos han crecido fuera del pueblo. Cortaba pasto fuera del pueblo o cortaba hojas de sorgo en los campos de sorgo de otras personas. Los terratenientes no sólo no lo prohibieron, sino que lo acogieron con agrado. Como se puede mejorar la ventilación cuando se parten las hojas, el sorgo puede crecer mejor y se puede cosechar más grano. Al ganado se le dan hojas de pasto y sorgo. Nuestra familia era pobre y nunca había criado ganado. La familia de mi segundo tío tiene tierras y a menudo cría dos vacas grandes. Mi pasto y mis hojas de sorgo son para ellos. Cada vez que yo, un niño que gana menos de tres yuanes en tofu, entro en la casa de mi segundo tío cargando un gran manojo de hierba u hojas de sorgo, ¿no tengo miedo de esperar sobre la hierba en el establo? ¿No me voy? ¿amarillo? Comer. Hablando del Año Nuevo chino, siento en mi corazón que durante el año pasado hice grandes contribuciones a la alimentación del ganado y tengo el coraje de ir a la casa de mi segundo tío a comer pasteles de arroz amarillo. El pastel de fideos amarillos se cuece al vapor con trigo amarillo y dátiles. Aunque el color es amarillo, ¿pero el ranking? ¿Blanco? Y como sólo se come una vez al año durante el Año Nuevo chino, y las cosas son raras y caras, los pasteles de polvo amarillo son caros.

Lo que dije anteriormente es todo sobre comida. ¿Por qué siempre aparece la comida cuando se habla de tu madre? La razón no es complicada. Primero, cuando era niña, me resultaba fácil preocuparme por la comida. En segundo lugar, casi todas las cosas deliciosas que mencioné anteriormente no tienen nada que ver con mi madre. ¿Aparte de? ¿amarillo? Ella no toca nada más que. Me quedé con ella hasta los seis años y luego volví a casa dos veces brevemente. Ahora que miro hacia atrás, incluso el rostro de mi madre está borroso, sin un contorno claro. En particular, me resulta difícil y fácil de entender: de todos modos no recuerdo la sonrisa de mi madre. Ella nunca pareció sonreír. Su familia es pobre y su hijo está lejos. Ella sufrió mucho. ¿De dónde viene la sonrisa? Una vez, cuando volvía a casa, escuché a la tía Ning del otro lado de la calle decirme: Tu madre solía decir: Si hubiera sabido que no lo dejaría ir, si hubiera sabido que no podría regresar después de enviarlo. ¡afuera! ? ¡Cuánta amargura y dolor hay en una frase corta! ¡La madre no sabía cuántos días y noches, miró a lo lejos, esperando el regreso de su hijo! Sin embargo, este hijo nunca regresó hasta que su madre dejó este mundo.

Al principio estaba muy confundido por esta situación y no la entendía profundamente. Cuando llegué a la escuela secundaria y era unos años mayor, poco a poco lo entendí. Sin embargo, si dependes de los demás, no podrás ser financieramente independiente y no tendrás ambiciones, por lo que no podrás lograrlo. En secreto tomé una decisión e hice una promesa: una vez que me gradúe de la universidad, encontraré un trabajo por mi cuenta y me casaré con mi madre de inmediato. Sin embargo, antes de graduarme de la universidad, mi madre me dejó para siempre. Los antiguos decían:? ¿El árbol quiere estar tranquilo pero el viento no para, el niño quiere que lo críen pero no cerca? Esto es lo que me deberían decir. No podía soportar imaginar a mi madre pensando en su amado hijo mientras agonizaba. Sólo de pensarlo se me hace estallar el corazón y se me llenan los ojos de lágrimas. Cuando regresé corriendo a Jinan desde Peiping, y luego a Qingping desde Jinan para asistir al funeral, vi el ataúd y la sencilla casa de mi madre. Tenía muchas ganas de tirarme al ataúd y pasar a la clandestinidad con mi madre. Lo lamento. Realmente lo lamento. No debería haber dejado a mi madre. No importa qué fama, estatus, felicidad u honor haya en el mundo, nada se puede comparar con estar con mi madre. ¿Incluso si no sabe una palabra, incluso si come todo el día? ¿rojo? .

¿Esto es mío? ¿Arrepentimiento permanente? .

Plan de lección "Eterno arrepentimiento" de idioma chino de octavo grado

Objetivos de enseñanza

1. En este artículo, simplemente sienta las emociones complejas en el idioma, asegúrese de leer las palabras y modismos difíciles en el texto y comprender sus significados.

2. Proceso y método: La enseñanza de este artículo comienza principalmente con la búsqueda de pistas en el artículo y luego explica paso a paso en el orden de los párrafos alrededor de las pistas. Los principales métodos utilizados son el interrogatorio, la discusión y la lectura.

3. Emociones, actitudes y valores: ¿orientan a los estudiantes hacia la experiencia? ¿Quieres criar a un niño pero no cerca de él? Guíe a los estudiantes para que comprendan el amor de los padres y familiares, permita que los estudiantes examinen su propio comportamiento, aprecien el afecto familiar y exploren la mejor manera de llevarse bien con los padres y familiares.

Enfoque de enseñanza

1. Sentir emociones complejas y profundas a partir de un lenguaje real y sencillo y brindar a los estudiantes educación emocional.

2. Método de descripción real y simple.

Dificultades de enseñanza

1. Pistas de este artículo;

2. No hay mucha descripción de la madre en el artículo, pero es muy conmovedora. ¿Cuál es la razón?

Preparación para la enseñanza

Vista previa, pizarra pequeña

Tiempo de enseñanza

Segunda lección

Proceso de enseñanza

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Categoría 1

Primero, la introducción de nuevos cursos

1 Estudiantes, memoricemos un poema "El vagabundo" de Meng Jiao, un poeta de la dinastía Tang. Este poema expresa el sincero elogio del poeta hacia su madre y su hijo.

Hoy vamos a estudiar una prosa "Eterno arrepentimiento", que también refleja los profundos sentimientos entre madre e hijo. (Pizarra: Eternal Regret Ji Xianlin)

2. Antes de aprender la nueva lección, primero conozcamos al autor Ji Xianlin. Por favor consulte el material educativo. Este es el Sr. Ji Xianlin. He hecho arreglos para que mis compañeros vean la nueva lección en la última clase. ¿Qué compañero puede contarme sobre el autor de este artículo?

Claramente: Ji Xianlin nació en 1911 en el condado de Linqing, provincia de Shandong. Profesor de la Universidad de Pekín, académico de la Academia China de Ciencias, lingüista chino, traductor literario, experto en sánscrito y pali. Su abuelo, la señora Ji, su padre, Ji Silian, y su madre, Zhao, son agricultores. Tío Ji Sicheng. Cuando tenía 6 años, fue a Jinan y se fue a vivir con su tío Ji Sicheng. Ir a una escuela privada. Después de los 7 años, estudió en la escuela primaria Xinyu afiliada a la Primera Universidad Normal de Shandong. A los 10 años comencé a aprender inglés. A la edad de 12 años, fue admitido en la escuela secundaria Zhengyi y medio año después, transferido a la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong. Empecé a aprender alemán en la escuela secundaria y me interesé por la literatura extranjera. A la edad de 18 años, se trasladó a la escuela secundaria superior provincial de Jinan. En 1930, fue admitido en el Departamento de Literatura Occidental de la Universidad de Tsinghua, con especialización en alemán. ¿Y se hizo amigo de sus compañeros de clase Wu Zuxiang, Lin Geng y Li Changzhi? ¿Los llamaban los Cuatro Mosqueteros de la Universidad de Tsinghua? . Después de graduarse en 1934, enseñó en la escuela secundaria superior provincial de Jinan Shandong. En 1935, fue admitido en la Universidad de Tsinghua como estudiante de posgrado de intercambio y fue a Alemania a estudiar. Estudió sánscrito, pali, tuhoro y otras lenguas antiguas en la Universidad de Göttingen. En 1941 se doctoró en filosofía. Regresó a China de 1943 a 1946 y se desempeñó como profesor en la Universidad de Pekín y profesor y director del Departamento de Lenguas y Literatura Orientales. Presidió la compilación de series de libros a gran escala como "Serie de bibliografía Siku Quanshu", "Libros transmitidos desde la antigüedad", "Integración cultural de Fuzhou" y "Integración cultural oriental". En los últimos años, se ha desempeñado como consultor jefe del Instituto de Confucianismo y Condiciones Nacionales de la Universidad Renmin de China. Sus obras han sido recopiladas en 24 volúmenes de "Obras completas de Ji Xianlin".

3. Maestro: Al escribir este artículo, el Sr. Ji ya tenía casi noventa años, pero todavía estaba cavilando sobre un incidente pasado, lo que muestra cuán profundamente estaba este incidente en su corazón. Entonces, ¿qué es lo que hace que este hombre de 90 años sea inolvidable e inolvidable? Echemos un vistazo más de cerca a los recuerdos del Sr. Ji.

En segundo lugar, enseñar nuevas lecciones

(1) Acumulación de vocabulario

Profesor: Me gustaría pedirle a un compañero que se acerque y anote las palabras agregadas en el pizarra. ¿Quién quiere subir? (pizarra pequeña)

Suficiente (Qi? Ng) Borroso (m?) Contorno (ku?) Cultivar (gēng y?n) Simple (l?u) Sin posibilidad (Yu?n) A tu alcance Y (tu?) solitario (l? ngdοng) en todas partes, la tierra de los conos se encuentra (zhuī) confundida (mūng) es (f ψ) bollos al vapor de cara blanca (m?) debajo de la cerca (l?)

( 2) Capte las pistas del texto completo

1. Lea el texto en silencio. Piensa en dos preguntas al mismo tiempo: (pizarra pequeña)

(1) ¿Cuál es el contenido principal de este artículo? ¿Expresa tales sentimientos?

(2)¿De qué trata este artículo? Es decir, ¿cuál es la pista narrativa de este breve artículo?

2. Maestro: Todos acaban de leer el texto. ¿De qué trata este artículo?

Claro: ¿Recuerdas la vida de una familia pobre cuando eras niño? ¿Mamá me dio toda la comida deliciosa para mostrar su preocupación por mí? ¿Mi culpa por no servir adecuadamente a mi madre? En general, expreso mi recuerdo por mi madre. (El contenido principal de la escritura en la pizarra incluye: (1) Recordar la vida pobre en casa cuando era niño; (2) Mi madre me dio toda la comida deliciosa para mostrar su preocupación por mí; (3) Me siento culpable por no sirve bien a mi madre)

3. Bien, ahora hemos entendido el contenido principal del artículo. Entonces, ¿de qué se trata este artículo sobre recordar a mi madre? En otras palabras, ¿cuál es el hilo narrativo de este artículo? (Escribe en la pizarra: pistas)

Anima a los alumnos a responder las preguntas.

Borrar:? ¿Blanco, amarillo y rojo? Es la clave de este artículo y recorre todo el texto. (Pizarra: blanca, amarilla y roja)

4. Entonces, ¿quién me puede decir esto? ¿Blanco, amarillo y rojo? ¿Qué quieres decir?

Claramente: comer (escribiendo en la pizarra:? comer)

5. Al escribir sobre comer y recordar a su madre, expresa el anhelo del autor por su madre. Sin embargo, la prosa que utiliza la comida como señal es poco común. Entonces, ¿por qué el autor utiliza la comida como pista de este artículo? El autor mencionó la respuesta a esta pregunta en el artículo, verifíquela.

¿Dibujar a los estudiantes para que lean oraciones relevantes? Primero, cuando era niña, me resultaba fácil preocuparme por la comida. En segundo lugar, a excepción de los amarillos, casi todos los deliciosos que mencioné anteriormente están fuera del alcance de mi madre. ?

Claramente: Primero que nada, cuando eres niño, lo más importante es comer, sobre todo cuando tu familia es pobre y no hay buenos alimentos para comer. Por eso la comida dejó una profunda impresión en la mente del autor. En segundo lugar, debido a que la familia es pobre, siempre se le da al niño alguna comida deliciosa porque la madre se muestra reacia a comerla, de modo que toda la comida deliciosa no tiene oportunidad de estar con ella. Entonces, este breve ensayo sobre la memoria de mi madre se centra en la comida. Explicado así, el problema no es nada complicado.

6. Ahora comprendamos el artículo en su conjunto. Por favor lea el texto. ¿Qué dice al principio del texto? ¿Me arrepiento alguna vez? , y mencionado al final? ¿Es este mi eterno arrepentimiento? . ¿Cuáles son las características estructurales del texto? ¿Cuál es la función de esta forma de escribir?

Claridad: Es la forma de hacer eco de principio a fin, que juega un papel importante y está llena de la fuerte confesión del autor.

¿Arrepentimiento permanente? Ate bien.

(3) Analizar los párrafos 1 y 2 del texto.

Maestro: A través del análisis anterior, tenemos una comprensión preliminar del contenido y la emoción de este artículo. A continuación, analizamos el texto en base a los párrafos.

2. Por favor lea los párrafos 1 y 2 del texto.

3.Profesor: ¿Qué hay en el texto del alumno? ¿A mí? ¿En mi mente? ¿Arrepentimiento permanente? ¿Qué quieres decir?

Dibuje las respuestas de los estudiantes. Déjalo claro: Nunca dejes tu ciudad natal ni a tu madre (Escribe en la pizarra: Nunca dejes tu ciudad natal ni a tu madre)

4. ¿A mí? ¿En mi mente? ¿Arrepentimiento permanente? No debes abandonar tu ciudad natal ni a tu madre. Entonces, ¿por qué dices esto? ¿arrepentirse? ¿Estás en línea? ¿A mí? ¿Qué tienes en mente? ¿Permanente? ¿Qué palabras se utilizan en el texto para explicar estas tres palabras con más profundidad?

Dibuje las respuestas de los estudiantes. Claro:? ¿El más profundo, el más verdadero y el más inolvidable? (Escribiendo en el pizarrón: Lo más profundo, lo más verdadero y lo más inolvidable.)

5. ¿arrepentirse? Es el más profundo, el más verdadero y el más inolvidable, ¿por eso está en? ¿A mí? ¿Qué tienes en mente? ¿Permanente? . En el párrafo 1, ¿el autor utiliza dos palabras o modismos para reflexionar más? ¿Arrepentimiento permanente? ¿Cuáles son estos dos modismos?

Dibuje las respuestas de los estudiantes. Claro: Sí, ¿verdad? ¿En todos lados? ,?¿Es fácil de conseguir? .

6. Deje que los estudiantes utilicen los dos modismos anteriores para formar oraciones y comentarlas.

7. ¿Resumir el contenido de esta lección? ¿Contenido principal, pistas narrativas? ¿Arrepentimiento permanente?

En tercer lugar, los deberes.

1. Leer el texto y comprender atentamente los pensamientos y sentimientos del autor;

2. Dominar las palabras con atención.

3. Palabras después de clase. Dos preguntas.

Cuarto, diseño de pizarra

2. Arrepentimiento eterno

Ji Xianlin

Contenido: Recordando la vida pobre de la infancia;

Mi madre me dio toda la comida deliciosa para mostrar su preocupación por mí;

Me siento culpable por no servir bien a mi madre.

Pista: ¿Blanco, amarillo, rojo? Comestible

¿Arrepentimiento permanente? No debes abandonar tu ciudad natal ni a tu madre.

La más profunda, verdadera e inolvidable

Segunda lección

Primero, revisa el contenido de la lección anterior.

Resumen: ¿Mamá? ¿Dificultades; autor? ¿Culpa; lector? pena. (Pizarra: ¿Mamá? Dificultad; ¿Autor? ¿Culpa; Lector? Triste)

2. Comprensión de lectura de los párrafos 3 y 4

1. sobre lo que dicen principalmente estos dos párrafos y qué papel juegan en el texto.

Extraiga las respuestas de algunos estudiantes y resúmalas.

Claro: Estos dos párrafos hablan principalmente de los antecedentes familiares pobres del autor cuando era niño, describen el perfil general de su madre y marcan el tono emocional para el siguiente artículo.

2. Maestro: Estos dos párrafos no son largos, pero conmovieron profundamente a los lectores con las dificultades de la vida del padre del autor. Algunas palabras de este artículo son muy expresivas. Por favor encuéntrelos.

¿En el país de la columna, solo y desamparado, sin familiares, desarraigado de casa, sufriendo mucho?

3. Guíe a los estudiantes a usar estas palabras para formar oraciones para profundizar su comprensión.

4. Profesora: ¿Cuál es la situación básica de la madre?

Qing: Su apellido de soltera es Zhao, y es muy pobre; no sabe una sola palabra y ni siquiera tiene nombre. El camino más largo que recorrí fue el de cinco millas. viaje desde mi casa natal hasta la casa de mi marido.

5. Profesor: ¿Cómo lo entiendes? ¿Son estos cinco kilómetros el camino más largo que mi madre ha recorrido en su vida?

Organizar debates entre estudiantes. Para ser claros: cinco millas no es una distancia larga, pero mi madre nunca podrá caminar esa distancia en su vida. Mi madre nunca ha abandonado su ciudad natal ni su propia casa en su vida. Especialmente después de casarse, mi madre centró toda su energía en las tareas del hogar. Dedicó su vida a esta familia y a sus hijos sin reservas, pero la autora no pudo entenderlo cuando era joven y no cumplió con su piedad filial cuando era adulta. Contiene el anhelo del autor por su madre y su simpatía por su sufrimiento a lo largo de su vida.

En tercer lugar, lea el análisis de los párrafos 5 a 8

1. Deje que los estudiantes lean atentamente los párrafos 5 a 8 y dominen el contenido.

2. Profesor: El blanco es el estándar más alto, seguido del amarillo y el rojo. ¿Qué suele comer el autor?

Dibuje las respuestas de los estudiantes. Transparente: rojo

4. Entonces, ¿esto? ¿rojo? ¿Qué quieres decir? ¿De dónde sacaste esta respuesta del texto?

Borrar:? ¿rojo? Se refiere a la torta de sorgo, que es la más desagradable.

3.Profesor: ¿Pero? ¿A mí? Pero de vez en cuando puedes comer algunas cosas blancas o amarillas. ¿Cuáles son las formas de obtenerlo?

Dibuje las respuestas de los estudiantes. Claro: puedo conseguir un pequeño panecillo al vapor de mi abuela, que es de una familia mejor, durante el Festival del Medio Otoño, mi madre intentará comprarme algunos pasteles de luna; Cortar el césped para mi segundo tío también puede ponerse un poco amarillo.

4. Deje que los estudiantes lean juntos el párrafo 7 y presten atención a sus sentimientos. Piensa en dos preguntas al mismo tiempo: ① ¿Cómo entender? ¿No sólo pasteles de luna, sino también otros? ¿Blanco? Mamá nunca lo había probado, así que me lo dejó a mí. Es posible que haya estado comiendo pasteles de sorgo rojo toda su vida. En el año de la frugalidad, ni siquiera puedo comer esto, sólo puedo comer verduras silvestres. ? ¿El sentimiento de estas dos frases? ②El hecho de que mi madre me dio un pastel de media luna durante el Festival del Medio Otoño es la única descripción del comportamiento de mi madre en todo el artículo.

El lenguaje es extremadamente simple, pero hace que la gente sienta profundamente. ¿A qué se debe este efecto?

Organizar debates entre estudiantes. Claridad: ① La madre vivió una vida muy dura y le dejó toda la comida deliciosa a su hijo, mientras ella soportaba la difícil vida de comer vegetales faríngeos de salvado. El autor lamenta las dificultades de la vida de su madre, se maravilla del gran amor maternal de su madre e incluso la extraña. Porque el amor de una madre por su hijo es muy grande.

En cuarto lugar, analiza los párrafos naturales del 9 al 11 para sentir aún más el profundo amor entre madre e hijo.

1. Lleve a un alumno a leer los párrafos 9 y 10.

2. Estos dos párrafos son las partes más conmovedoras de este artículo. Después de escuchar estos dos párrafos, ¿qué sienten los estudiantes?

Claramente: estos dos artículos hacen que las personas sientan un dolor punzante cada vez que los leen. ? ¿El árbol quiere estar tranquilo pero el viento no para, el niño quiere que lo críen pero no cerca? Cuando era niña, no entendía profundamente la bondad de mi madre, pero cuando supe cómo pagarle, no pude. ¡Cuánto impotencia encierra el autor!

3. Consulte el noveno párrafo. ¿Cómo entenderlo? De todos modos, no recuerdo la sonrisa de mi madre. Parecía como si nunca hubiera sonreído en su vida. ? Entonces qué. ¡La madre no sabía cuántos días y noches, miró a lo lejos, esperando el regreso de su hijo! Sin embargo, este hijo nunca regresó hasta que su madre dejó este mundo. ?

Claro: ①La familia es pobre y su hijo está lejos de ella. Ella está casi desconsolada por una vida dura. Entonces, ¿de dónde viene la sonrisa? Dedicó su vida a esta familia y a sus hijos. ¡Cuánto sufrimiento y presión soportará en esta vida! ¡Cuánta amargura y tristeza hay en ello! ¡También contiene mucha simpatía por su hijo y un arrepentimiento interminable por no haber cumplido con su deber filial! (2) El autor era ignorante cuando era joven y no pensaba en cómo honrar a su madre cuando yo era joven, no era financieramente independiente; Aunque estaba lleno de piedad filial, no realizó su buen deseo de ser filial con su madre. Antes de graduarme de la universidad, mi madre se fue para siempre y yo nunca pude cumplir con mi piedad filial. Cada vez que pienso en este lugar, se me parte el corazón y se me llenan los ojos de lágrimas. Conviértete en un arrepentimiento permanente, un arrepentimiento permanente.

4. ¿Cómo entenderlo? ¿El árbol quiere estar tranquilo pero el viento no para, el niño quiere que lo críen pero no cerca?

Qing: El árbol quiere estar quieto, pero el viento sigue arrastrando las ramas y las hojas. Metafóricamente, la situación va en contra de los deseos de uno. Se suele lamentar que cuando el hijo del hombre quiere ser filial con sus padres, sus padres ya están muertos.

5. Generalmente, los artículos conmemorativos se centrarán en el objeto que se conmemora, pero el lenguaje de este artículo es insulso y no hay mucha descripción de la madre. Encuentre cuántos lugares del artículo describen directamente a las madres.

Claramente: en el párrafo 7, mi madre me dio pasteles de luna, y en el párrafo 9, me dio una frase.

6. Aunque solo hay una descripción del comportamiento de la madre y una descripción del lenguaje de la madre, aún puede tocar el corazón de las personas. ¿Cómo logró esto el autor?

Claramente: (1) Este es un trabajo que muestra amor maternal y puede despertar * * * en lectores y autores. La razón por la que este artículo es conmovedor es por los sentimientos expresados ​​en este artículo. (2) Para expresar el recuerdo de su madre, el autor hizo muchos preparativos, como la pobreza en el hogar para expresar las dificultades de la vida de su madre, etc.

7. Resumen: Después de estudiar este texto, debemos comprender profundamente la grandeza del amor maternal y la importancia que tienen los miembros de la familia para nosotros, por eso me gustaría pedir a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos actuales. Este sentimiento puede ser el sentimiento de las palabras, o puede ser el sentimiento de cariño familiar en tu vida, depende de ti.

Verbo (abreviatura de verbo) asigna tarea

1. Leer el texto repetidamente con emoción;

2. ¡No sé cuántos días y noches la madre ha estado mirando a lo lejos, esperando con ansias el regreso de su hijo! Sin embargo, este hijo nunca regresó hasta que su madre dejó este mundo. ? Imagine un fragmento (como mirar la entrada del pueblo, pensamientos sobre la muerte, etc.) para describir las actividades psicológicas de la madre;

3. Después de regresar a casa, haga algo pequeño para los mayores y expréselo. nuestra piedad filial con acciones prácticas. Por supuesto, también debes ser filial con tus mayores en el futuro.

Resumen de la lección sobre verbos intransitivos

Esta lección es principalmente un análisis detallado del texto en el orden de los párrafos, lo que permite a los estudiantes comprender profundamente las emociones complejas contenidas en el lenguaje simple en el texto, comprenda que el artículo debe mover emociones más que palabras. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden experimentar el cuidado de sus padres y mayores, y saber cómo pensar y explorar la mejor manera de llevarse bien con sus padres y mayores. ¿Quieres criar a un niño pero no cerca de él? , vacío y triste.

7. Diseño de pizarra

2. Eterno arrepentimiento

Ji Xianlin

Autor, madre, nosotros

¿arrepentirse? Piedad filial/duelo