Inicio de sesión de la Oficina de Asuntos Académicos del Instituto de Tecnología de Nanjing
Dos. Introducción al Instituto de Tecnología de Nanjing
El Instituto de Tecnología de Nanjing es una institución universitaria ordinaria en la provincia de Jiangsu. Está ubicada en Nanjing, la antigua capital de Zhongling, donde hay un lugar hermoso. En la actualidad, la escuela es el presidente del Comité Profesional Nacional de Universidades de Pregrado Aplicadas, el vicepresidente de la Alianza Nacional de Unidades de Capacitación de Graduados con Necesidades Especiales, el redactor principal de la nueva ronda del plan de evaluación de calificaciones de enseñanza universitaria de pregrado, la implementación de el proyecto de demostración de transformación de universidades locales durante el 13º Plan Quinquenal, y la educación es una de las primeras universidades piloto para el “Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes” del ministerio y la “Reforma de la Educación en Ingeniería CDIO”. El Área Experimental del Modelo Nacional de Capacitación de Innovación de Talentos en Control Mecánico y Eléctrico, una típica universidad cooperativa de investigación, universidad e industria, una universidad típica con experiencia laboral de posgrado y el primer grupo de universidades avanzadas en la provincia de Jiangsu.
La escuela se formó en 2000 mediante la fusión de dos escuelas superiores de ingeniería nacionales ejemplares, el antiguo Instituto Mecánico de Nanjing y el antiguo Instituto de Energía Eléctrica de Nanjing, que estaban afiliados al antiguo Ministerio de Maquinaria y al antiguo Ministerio. de Energía Eléctrica. En 2001, la antigua Escuela Técnica de Nanjing, afiliada al antiguo Ministerio de Industria Nuclear, se fusionó.
En su centenaria historia de gestión de escuelas, la escuela siempre se ha adherido a la orientación de la gestión de escuelas centrada en el cultivo de talentos aplicados, formando características distintivas de cooperación escuela-empresa, énfasis en la práctica y integración de la industria, la academia y la investigación. Ha cultivado más de 65.438+ talentos de gestión de ingeniería representados por el académico Shen de la Academia China de Ingeniería para el desarrollo nacional, económico y social, y tiene una gran influencia en los campos de maquinaria, electricidad, energía y energía, e industria nuclear. La escuela establece firmemente la filosofía escolar de "aplicar lo que se aprende" y promueve el espíritu del campus de "unidad de conocimiento y acción, pionero e innovación". Es el primero en el país en proponer e implementar la reforma transformadora de la educación universitaria aplicada, enfocándose en atender áreas e industrias locales, enfocándose en la educación universitaria y enfocándose en la enseñanza. La investigación y la práctica relevantes siempre han estado a la vanguardia del país, y las autoridades educativas nacionales y universidades similares lo reconocen como el "líder" en la transformación y el desarrollo de reformas de la educación universitaria aplicada.
Después de años de reforma e innovación, el Instituto de Tecnología de Nanjing se ha convertido en una institución de pregrado centrada en ingeniería, que abarca ingeniería, economía, gestión, literatura, derecho, arte y otras disciplinas.
La escuela cuenta con 18 unidades de educación y enseñanza, así como una escuela de educación continua y una escuela secundaria pública y privada: Ni Kang College. La escuela cubre un área de casi 3.000 acres, con un área de construcción de más de 800.000 metros cuadrados. Los activos fijos totales de la escuela son de más de 2.400 millones de yuanes, los activos totales de instrumentos y equipos de enseñanza son de casi 400 millones de yuanes, y el promedio de instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica es de más de 654,38+0,2 millones de yuanes, ubicándose entre los mejor entre las universidades del país.
La escuela cuenta actualmente con más de 25.000 estudiantes a tiempo completo, incluidos más de 300 estudiantes de posgrado en ingeniería. Hay más de 1.800 profesores, incluidos más de 1.300 profesores de tiempo completo, y el 48,9% de los profesores ocupan puestos de alto nivel. Entre los maestros de escuela, hay 5 expertos que disfrutan de subsidios especiales del Consejo de Estado, 1 profesor distinguido de la provincia de Jiangsu, 6 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas de la provincia de Jiangsu, 1 de la ciudad de Nanjing, 4 maestros famosos de la provincia de Jiangsu, “Proyecto 333”, “Ingeniería de color” azul y “Seis picos de talentos” de la provincia de Jiangsu 165,438+. Aprobado para 2 equipos de innovación científica y tecnológica de universidades provinciales, 2 equipos de innovación científica y tecnológica "Proyecto Azul", 1 equipo docente destacado de universidades provinciales, 1 equipo docente destacado "Proyecto Azul", 1 equipo destacado de innovación en filosofía y ciencias sociales de universidades provinciales.
Hay 80 carreras universitarias y sus direcciones (incluidas 2 carreras de educación cooperativa chino-extranjera), más del 90% de las cuales tienen industrias características y más del 80% están relacionadas con los siete campos principales de " Made in China 2025" y las diez principales estrategias de la provincia de Jiangsu Las industrias emergentes son muy consistentes y más del 30% son especialidades de marca o claves nacionales y provinciales. Entre ellos, hay 3 especialidades a nivel nacional, 9 especialidades a nivel provincial y 16 sitios de construcción profesionales clave a nivel provincial. Se seleccionaron 6 carreras en el primer lote de "Planes de Excelencia" del Ministerio de Educación, y 2 carreras fueron seleccionadas para el piloto de reforma del modelo educativo CDIO del Ministerio de Educación. Es la zona experimental de innovación del modelo de capacitación de talentos de control electromecánico nacional y la base experimental de innovación del modelo de capacitación de talentos mecánicos de la provincia de Jiangsu. Desde 2010, la escuela ha ganado cinco premios nacionales de logros docentes y un premio especial del premio provincial de logros docentes de Jiangsu. Ha creado 12 cursos de calidad nacionales y provinciales, 4 libros de texto de calidad nacional, 15 libros de texto clave o de calidad provincial y 82 libros de texto de cooperación entre escuelas y empresas, ubicándose entre los mejores entre universidades similares en China.
Con el objetivo de cultivar talentos de alta calidad en aplicaciones de ingeniería, la escuela concede gran importancia a la construcción de condiciones de enseñanza prácticas. Hay 40 centros experimentales y 197 laboratorios de diversos tipos. Hay 1 base nacional de enseñanza práctica para estudiantes universitarios y 8 centros nacionales de práctica de educación en ingeniería. Hay 12 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental; ha cooperado con 10 empresas Fortune 500, más de 30 empresas líderes nacionales y más de 100 empresas clave de la industria para construir laboratorios y bases de enseñanza práctica, con fondos de cooperación de casi 300 millones de yuanes; construido 60,000 El centro industrial a gran escala y la escuela de innovación, 197 laboratorios de alto nivel y bases de práctica que reflejan el nivel tecnológico avanzado de la industria brindan una base sólida para el cultivo de talentos aplicados de alto nivel. La escuela está orientada a la demanda y satisface activamente las necesidades de la transformación económica regional y la modernización industrial. Cuenta con dos campos de formación de maestría profesional y siete disciplinas clave provinciales. Frente a las industrias emergentes estratégicas de Jiangsu, como la fabricación de equipos de alta gama, redes inteligentes, nueva energía, información de software, conservación de energía y protección ambiental, se han construido tres institutos de investigación a nivel escolar que incluyen redes inteligentes, equipos de fabricación inteligentes y Connie Electromechanical.
Integrando los elementos de innovación tecnológica, hemos construido conjuntamente con empresas un centro de tecnología empresarial reconocido a nivel nacional, un laboratorio clave provincial, un centro de tecnología de ingeniería provincial y una plataforma de investigación de estación móvil de investigación posdoctoral. Hay 1 institución nacional de demostración de transferencia de tecnología, 1 espacio de fabricación nacional "Yintian Dream Factory", 1 sitio de construcción de un centro de innovación colaborativa a nivel provincial, 1 laboratorio de ingeniería a nivel provincial y 3 laboratorios clave (de construcción) a nivel provincial, y 10. Centros provinciales de investigación de tecnología de ingeniería.
La escuela se centra en la transferencia de tecnología y la transformación de logros científicos y tecnológicos. En los últimos cinco años, la escuela ha participado y emprendido proyectos como las Máquinas Herramienta CNC de Alta Gama y Equipos de Fabricación Básicos (Proyecto Especial 04), el Plan Nacional Clave de I+D (Tecnología y Equipos de Redes Inteligentes), el Ministerio de Proyecto de demostración de fabricación inteligente de la industria y la tecnología de la información, la transformación de los principales logros científicos y tecnológicos provinciales y el desarrollo de industrias emergentes estratégicas provinciales y otros proyectos importantes. Ha ganado 18 premios por logros científicos y tecnológicos a nivel provincial, ministerial e industrial, y ha emprendido más de 110 proyectos de investigación científica, como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales. Ha completado más de 1.350 proyectos de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación y ha solicitado más de 2.400 patentes y otros derechos de propiedad intelectual. Basándose en sus disciplinas distintivas y ventajas industriales, la escuela explora activamente mecanismos innovadores y diversificados de incubación de ciencia y tecnología, logrando un desarrollo interactivo benigno de la ciencia, la tecnología y la industria. Nikang Mechanical and Electrical Co., Ltd. es la primera empresa administrada por una universidad en la provincia de Jiangsu que cotiza en el directorio principal de la Bolsa de Valores de Shanghai. El sistema de puertas para vehículos de tránsito ferroviario desarrollado conjuntamente por Ni Kang Electromechanical se ha utilizado con éxito en las EMU estándar chinas de Harmony y Fuxing. Se le conoce como la "puerta de tránsito ferroviario número uno en China" y ha realizado contribuciones destacadas al desarrollo de China. tren de alta velocidad.
La escuela continúa profundizando la reforma de la educación y la enseñanza y mejorando efectivamente la calidad de la formación de talentos. Los graduados son ampliamente elogiados y bienvenidos por la sociedad por su excelente calidad ideológica y política, buena calidad integral, sólida base profesional, fuerte capacidad práctica y suficiente potencial de desarrollo. La escuela cuenta con suficientes recursos estudiantiles y alta calidad, y la tasa de admisión de primera opción ha sido del 100% año tras año. Desde 2018, la matrícula general de la escuela en la provincia de Jiangsu se ha ajustado a este lote (los códigos de inscripción son 1114, 1665438) la tasa de empleo de graduados se ha mantenido por encima del 98% durante años consecutivos y ha sido calificada como un colectivo avanzado en empleo en; Provincia de Jiangsu desde 2003. Según las estadísticas de seguimiento de Max, una organización autorizada de terceros, la tasa de empleo y la calidad de nuestros estudiantes se encuentran entre las mejores entre universidades similares, y su competitividad laboral es sobresaliente.
En el próximo período, la escuela implementará a fondo el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementará concienzudamente una serie de directrices y políticas de educación superior del partido y del país, implementará de manera integral el plan de desarrollo del "Decimotercer Plan Quinquenal" de la escuela y centrarse en "buscar la verdad" El tono general del trabajo es ser pragmático y pionero, tomar la calidad de la educación como base de la escuela, el equipo de talentos como base de fortalecer la escuela, y la connotación construcción como fuente de prosperidad de la escuela, mejorar constantemente los indicadores básicos de la construcción de universidades de ingeniería y acelerar la construcción de plataformas de innovación científica y tecnológica, promover la innovación institucional y de mecanismos.
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