Entrada de inicio de sesión en la plataforma de educación sobre seguridad de Jilin
1. Entrada de inicio de sesión de estudiantes de la Plataforma de educación de seguridad de Jilin La dirección de entrada de inicio de sesión de estudiantes de la Plataforma de educación de seguridad de Jilin es: /, los estudiantes y los padres pueden ingresar su cuenta de estado de estudiante para iniciar sesión.
2. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Jilin
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" y el "Plan de Seguridad Pública "Esquema de orientación educativa" de escuelas primarias y secundarias para promover la estandarización y la informatización de la educación sobre seguridad escolar en todo el país. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China organizó a expertos para consultar la experiencia extranjera. Basado en una extensa investigación y estrechamente integrado con la situación real de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infantes en mi país, desarrolló y completó estándares prácticos de evaluación y gestión de seguridad para las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infantes en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar e innovar enfoques y métodos de educación sobre seguridad y brindar educación sobre seguridad para varias regiones. Proporcionar la base para la educación en materia de gestión y seguridad.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr una gestión en tiempo real y una evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación en seguridad nacional".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar la naturaleza científica, sistemática y normativa del contenido de la educación en seguridad, se establecerá un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales con la ayuda de recursos de plataformas de información.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a llevar a cabo una educación de seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes para que lleven a cabo capacitación de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad. etc.
4. Ayudar a los estudiantes de primaria y secundaria (niños pequeños) a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, realizar pruebas de efectos de aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar para mejorar efectivamente el conocimiento de seguridad y los niveles de habilidades de estudiantes de primaria y secundaria (niños pequeños).
5. Ayudar a los centros de primaria y secundaria a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Pautas operativas para simulacros de evacuación de emergencia en escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes" para realizar simulacros de evacuación de emergencia una vez al mes para las escuelas primarias y secundarias y una vez al trimestre para jardines de infancia, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Sociedad de Educación de China ayuda a varias localidades a centrarse en la resolución de problemas prácticos durante los simulacros para profesores y estudiantes en las escuelas y a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Jilin
“En los últimos años, con la mejora del nivel de vida, la demanda de la gente por una vida de alta calidad se ha vuelto más fuerte. Sin embargo, los niños pequeños carecen de conocimientos científicos y El número de lesiones accidentales causadas por una educación sistemática sobre seguridad también aumenta año tras año. Los expertos en primeros auxilios recuerdan que con las medidas adecuadas de primeros auxilios se pueden evitar muchas lesiones accidentales y muertes.
Li Lijuan dijo que a través de la investigación, se descubrió que los cursos actuales de educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias carecen de las habilidades básicas de autorrescate y rescate de otros, especialmente en los cursos de educación básica en áreas remotas del Oeste. Cada verano es la temporada con mayor incidencia de ahogamiento entre niños. Los departamentos de educación y las escuelas emitirán documentos de advertencia de educación sobre seguridad para advertir a los estudiantes de primaria y secundaria que no jueguen cerca del agua y que no entren fácilmente al agua para salvar a las personas. sólo a través de la emisión de documentos educativos de advertencia de seguridad y la seguridad actual de las escuelas primarias y secundarias. Los cursos educativos están lejos de satisfacer esta demanda, y los primeros auxilios deben comenzar desde la niñez.
Li Lijuan sugirió que el gobierno debería comprar cursos de primeros auxilios en hospitales en los cursos de educación sobre salud y seguridad escolar, y contratar profesionales médicos para enseñar conocimientos de auto-rescate y rescate mutuo a estudiantes de escuelas primarias y secundarias, como la maniobra de Heimlich y los métodos de reanimación cardiopulmonar, métodos de rescate de quemaduras, etc., para mejorar la capacidad de los estudiantes de primaria y secundaria para salvarse a sí mismos y a otros.
Y a través de compras gubernamentales, las lecciones de natación se incluyen en los cursos de educación sobre seguridad o en los cursos de educación física en las escuelas primarias y secundarias, para que los estudiantes puedan aprender a nadar, aprender conocimientos sobre rescate en caso de ahogamiento, aprender a autoprotección y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. Al mismo tiempo, en el oeste, donde hay una falta de construcción de piscinas, la compra de lecciones de natación por parte del gobierno puede promover la construcción de infraestructura de bienestar social por parte del gobierno, revitalizar los recursos de bienestar social y satisfacer las crecientes necesidades de la gente de una vida mejor. ;