Red de conocimiento del abogados - Consultar a un abogado - ¿Qué logros específicos lograron las civilizaciones Shang y Zhou? Primero, el conocimiento básico se centra en las inscripciones en huesos de oráculos y las inscripciones en bronce; los logros del calendario Xia y Shang, los registros astronómicos de Xia y Shang; la medicina, la biología y la geografía en las dinastías Shang y Zhou; Libro de los Cambios"; Dinastías Shang y Zhou El arte de la escultura y la fundición del bronce. 2. Objetivos del entrenamiento de habilidades 1. Una determinada cultura es un reflejo ideológico de la política y la economía de una determinada sociedad. Los logros culturales de Xia, Shang y Zhou fueron el resultado inevitable de la prosperidad de la esclavitud y el desarrollo de la economía esclavista. A través del estudio de los logros culturales de las tres generaciones, los estudiantes pueden profundizar su comprensión de los puntos de vista básicos del materialismo histórico, como que la existencia social determina la conciencia social, y utilizar estos puntos de vista para analizar y explicar cuestiones históricas. 2. Xia, Shang y Zhou fueron el apogeo de la civilización china y sentaron las bases de la extensa y profunda cultura china de las generaciones posteriores. Aprender estos contenidos te ayudará a estudiar la historia cultural en el futuro, para comprender la herencia y el origen del desarrollo histórico. 3. A través de la comprensión de la filosofía de "El Libro de los Cambios", podemos corregir la percepción de que es un libro puramente de adivinación, guiando así a los estudiantes a tratar correctamente los clásicos culturales antiguos. 3. Objetivos de la educación ideológica 1. La escritura es un símbolo importante de una civilización antigua. El surgimiento de la escritura se originó en la práctica de la producción y la vida, y promovió el progreso de la civilización social. Las inscripciones en huesos de oráculo y las inscripciones en bronce son caracteres chinos relativamente maduros y han dejado información valiosa para estudiar la historia de las dinastías Xia, Shang y Zhou. 2. Durante las Edades del Bronce Xia, Shang y Zhou, China logró una serie de logros en astronomía, calendario, medicina, biología, geografía, etc., creando las condiciones para el progreso social en la Edad del Hierro. El desarrollo de tres generaciones de economía social demuestra que la ciencia y la tecnología son una de las fuerzas impulsoras del desarrollo de la sociedad humana. 3. Una de las principales contribuciones de la dinastía Zhou Occidental a la historia de la filosofía es la teoría del Yin-Yang propuesta en el Libro de los Cambios, que representa el pensamiento dialéctico simple de la antigüedad. El surgimiento de este tipo de pensamiento es una manifestación de la mayor capacidad de los seres humanos para conquistar la naturaleza. 4. El apogeo de la escultura y el arte de la fundición de bronce en las dinastías Shang y Zhou es una manifestación concreta del desarrollo económico y el progreso científico y tecnológico de tres generaciones de esclavitud, y también muestra el ingenio de los antiguos trabajadores. 5. Al comprender el contenido histórico y cultural de las dinastías Xia, Shang y Zhou y la contribución del antiguo pueblo chino al desarrollo de la historia mundial, estimular el orgullo nacional y el amor por la patria de los estudiantes, cultivando así gradualmente un sentido de historia. responsabilidad de la revitalización de China. Puntos de enseñanza 1. Civilización y prosperidad de Xia, Shang y Zhou 2. El valor histórico de las inscripciones de oráculo y bronce 1. Oracle y el valor histórico de Oracle 2. El valor histórico de las inscripciones en bronce y las inscripciones en bronce. Logros del calendario durante las dinastías Xia y Shang 2. Registros astronómicos de las dinastías Xia y Shang. Medicina Shang y Zhou. Logros en biología y geografía durante las dinastías Shang y Zhou. Shangshu y Zhouyi 1. Shang Shu 2. Zhou Yi 5. El Arte de la Escultura y la Fundición del Bronce1. Arte escultórico de Shang y Zhou 2. Necesidades y sugerencias didácticas para el arte plástico en bronce de la Dinastía Shang 1. Esta parte es el contenido de enseñanza de una clase y el contenido con asterisco es contenido que no es de examen. Los profesores pueden determinar las prioridades de enseñanza y resolver las dificultades de enseñanza según situaciones específicas. En segundo lugar, la introducción describe las razones de la prosperidad de las civilizaciones Xia, Shang y Zhou y su estatus histórico. Al enseñar la introducción, los profesores primero deben inspirar a los estudiantes a pensar: ¿Por qué apareció una cultura altamente desarrollada sin precedentes en una sociedad esclavista donde las personas más crueles explotaban a otras y otros oprimían a otros? Al recordar y pensar en los conocimientos aprendidos anteriormente, se señala que el desarrollo económico de la esclavitud y una mayor división del trabajo son las razones del desarrollo cultural de la sociedad esclavista. 3. Descripción de las tres preguntas del título "Inscripciones de huesos de oráculo e inscripciones de bronce": 1. El descubrimiento de los huesos del oráculo. Este libro de texto presenta el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos e ilustra la importante contribución de la escritura en la promoción de la entrada de la sociedad en la era civilizada. Precisamente gracias al surgimiento de la escritura, las civilizaciones de las dinastías pasadas pueden transmitirse de generación en generación a través de la escritura. La historia de China nunca ha sido interrumpida y su larga civilización continúa, que está estrechamente relacionada con la escritura. 2. Oracle y el valor histórico de Oracle. Este libro de texto presenta en detalle el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos, la escala de la excavación, el contenido de las inscripciones en huesos de oráculos, las reglas de formación de palabras y el valor de los materiales históricos. Además de enseñar estos contenidos a los estudiantes, también debemos explicar que las inscripciones de huesos de oráculo son caracteres chinos maduros desde varios aspectos, como las reglas de formación de los "seis libros" de caracteres chinos, la cantidad de huesos de oráculo desenterrados y el contenido extenso. de los registros de adivinación, sin embargo, debemos enfatizar el valor de los materiales históricos de las inscripciones en huesos de oráculo. Por lo tanto, se puede introducir adecuadamente la excavación y la investigación de inscripciones en huesos de oráculos. 3. Inscripciones en bronce y su valor histórico. El libro de texto presenta el significado de las inscripciones en bronce (también conocidas como "Zhongdingwen" e "Inscripción") y el valor histórico de las inscripciones en bronce de Shang y Zhou. El maestro puede señalar que las inscripciones en vasijas de bronce son casi contemporáneas a las inscripciones en huesos de oráculo, pero son muy diferentes de las inscripciones en huesos de oráculo en términos de estructura de escritura. El contenido de las inscripciones en bronce refleja los aspectos políticos, económicos, militares e ideológicos de las dinastías Shang y Zhou, especialmente de la dinastía Zhou Occidental, y tiene un alto valor histórico. Una pequeña palabra sobre las inscripciones en los bronces de Shang y Zhou. El maestro puede utilizarla para explicar el significado de las inscripciones en los bronces de Shang y Zhou. Las "Inscripciones de bronce de la dinastía Zhou occidental" deben guiar a los estudiantes a observar y aumentar el conocimiento perceptivo. En cuarto lugar, "Ciencia y tecnología", el libro de texto presenta los logros del calendario, los registros astronómicos, la medicina, la biología y la geografía de las dinastías Xia y Shang. Para facilitar el aprendizaje y reflejar el progreso científico y tecnológico, se recomienda dominar la lista de clasificación de logros científicos y tecnológicos típicos según los materiales didácticos, y las actividades docentes deben centrarse en el estudiante. El conocimiento de los tallos y ramas y una pequeña palabra "Logros del calendario de la dinastía Shang" en el libro de texto se pueden explicar bien. "La hoz de piedra de la dinastía Shang desenterrada en Gaocheng, provincia de Hebei" y la letra pequeña "El pueblo Zhou concedía gran importancia a la protección del medio ambiente" son para que los estudiantes lean, observen y piensen sin presentarlos. Un símbolo importante de las tres generaciones de progreso tecnológico es el desarrollo de la industria del bronce. El desarrollo de la industria del bronce en las tres generaciones ha tenido un impacto significativo y de gran alcance en el desarrollo de la sociedad y la tecnología en las tres generaciones. Respecto a este punto, se puede contactar con los bronces representativos de la dinastía Shang para obtener una explicación adecuada. 5. El título del libro "Shangshu y Zhouyi" presenta los logros históricos y filosóficos de las dinastías Xia, Shang y Zhou Occidental. El desarrollo de la productividad social y la ciencia y la tecnología promovieron el desarrollo del materialismo simple y del pensamiento filosófico dialéctico simple durante este período. 1. Shangshu.
¿Qué logros específicos lograron las civilizaciones Shang y Zhou? Primero, el conocimiento básico se centra en las inscripciones en huesos de oráculos y las inscripciones en bronce; los logros del calendario Xia y Shang, los registros astronómicos de Xia y Shang; la medicina, la biología y la geografía en las dinastías Shang y Zhou; Libro de los Cambios"; Dinastías Shang y Zhou El arte de la escultura y la fundición del bronce. 2. Objetivos del entrenamiento de habilidades 1. Una determinada cultura es un reflejo ideológico de la política y la economía de una determinada sociedad. Los logros culturales de Xia, Shang y Zhou fueron el resultado inevitable de la prosperidad de la esclavitud y el desarrollo de la economía esclavista. A través del estudio de los logros culturales de las tres generaciones, los estudiantes pueden profundizar su comprensión de los puntos de vista básicos del materialismo histórico, como que la existencia social determina la conciencia social, y utilizar estos puntos de vista para analizar y explicar cuestiones históricas. 2. Xia, Shang y Zhou fueron el apogeo de la civilización china y sentaron las bases de la extensa y profunda cultura china de las generaciones posteriores. Aprender estos contenidos te ayudará a estudiar la historia cultural en el futuro, para comprender la herencia y el origen del desarrollo histórico. 3. A través de la comprensión de la filosofía de "El Libro de los Cambios", podemos corregir la percepción de que es un libro puramente de adivinación, guiando así a los estudiantes a tratar correctamente los clásicos culturales antiguos. 3. Objetivos de la educación ideológica 1. La escritura es un símbolo importante de una civilización antigua. El surgimiento de la escritura se originó en la práctica de la producción y la vida, y promovió el progreso de la civilización social. Las inscripciones en huesos de oráculo y las inscripciones en bronce son caracteres chinos relativamente maduros y han dejado información valiosa para estudiar la historia de las dinastías Xia, Shang y Zhou. 2. Durante las Edades del Bronce Xia, Shang y Zhou, China logró una serie de logros en astronomía, calendario, medicina, biología, geografía, etc., creando las condiciones para el progreso social en la Edad del Hierro. El desarrollo de tres generaciones de economía social demuestra que la ciencia y la tecnología son una de las fuerzas impulsoras del desarrollo de la sociedad humana. 3. Una de las principales contribuciones de la dinastía Zhou Occidental a la historia de la filosofía es la teoría del Yin-Yang propuesta en el Libro de los Cambios, que representa el pensamiento dialéctico simple de la antigüedad. El surgimiento de este tipo de pensamiento es una manifestación de la mayor capacidad de los seres humanos para conquistar la naturaleza. 4. El apogeo de la escultura y el arte de la fundición de bronce en las dinastías Shang y Zhou es una manifestación concreta del desarrollo económico y el progreso científico y tecnológico de tres generaciones de esclavitud, y también muestra el ingenio de los antiguos trabajadores. 5. Al comprender el contenido histórico y cultural de las dinastías Xia, Shang y Zhou y la contribución del antiguo pueblo chino al desarrollo de la historia mundial, estimular el orgullo nacional y el amor por la patria de los estudiantes, cultivando así gradualmente un sentido de historia. responsabilidad de la revitalización de China. Puntos de enseñanza 1. Civilización y prosperidad de Xia, Shang y Zhou 2. El valor histórico de las inscripciones de oráculo y bronce 1. Oracle y el valor histórico de Oracle 2. El valor histórico de las inscripciones en bronce y las inscripciones en bronce. Logros del calendario durante las dinastías Xia y Shang 2. Registros astronómicos de las dinastías Xia y Shang. Medicina Shang y Zhou. Logros en biología y geografía durante las dinastías Shang y Zhou. Shangshu y Zhouyi 1. Shang Shu 2. Zhou Yi 5. El Arte de la Escultura y la Fundición del Bronce1. Arte escultórico de Shang y Zhou 2. Necesidades y sugerencias didácticas para el arte plástico en bronce de la Dinastía Shang 1. Esta parte es el contenido de enseñanza de una clase y el contenido con asterisco es contenido que no es de examen. Los profesores pueden determinar las prioridades de enseñanza y resolver las dificultades de enseñanza según situaciones específicas. En segundo lugar, la introducción describe las razones de la prosperidad de las civilizaciones Xia, Shang y Zhou y su estatus histórico. Al enseñar la introducción, los profesores primero deben inspirar a los estudiantes a pensar: ¿Por qué apareció una cultura altamente desarrollada sin precedentes en una sociedad esclavista donde las personas más crueles explotaban a otras y otros oprimían a otros? Al recordar y pensar en los conocimientos aprendidos anteriormente, se señala que el desarrollo económico de la esclavitud y una mayor división del trabajo son las razones del desarrollo cultural de la sociedad esclavista. 3. Descripción de las tres preguntas del título "Inscripciones de huesos de oráculo e inscripciones de bronce": 1. El descubrimiento de los huesos del oráculo. Este libro de texto presenta el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos e ilustra la importante contribución de la escritura en la promoción de la entrada de la sociedad en la era civilizada. Precisamente gracias al surgimiento de la escritura, las civilizaciones de las dinastías pasadas pueden transmitirse de generación en generación a través de la escritura. La historia de China nunca ha sido interrumpida y su larga civilización continúa, que está estrechamente relacionada con la escritura. 2. Oracle y el valor histórico de Oracle. Este libro de texto presenta en detalle el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos, la escala de la excavación, el contenido de las inscripciones en huesos de oráculos, las reglas de formación de palabras y el valor de los materiales históricos. Además de enseñar estos contenidos a los estudiantes, también debemos explicar que las inscripciones de huesos de oráculo son caracteres chinos maduros desde varios aspectos, como las reglas de formación de los "seis libros" de caracteres chinos, la cantidad de huesos de oráculo desenterrados y el contenido extenso. de los registros de adivinación, sin embargo, debemos enfatizar el valor de los materiales históricos de las inscripciones en huesos de oráculo. Por lo tanto, se puede introducir adecuadamente la excavación y la investigación de inscripciones en huesos de oráculos. 3. Inscripciones en bronce y su valor histórico. El libro de texto presenta el significado de las inscripciones en bronce (también conocidas como "Zhongdingwen" e "Inscripción") y el valor histórico de las inscripciones en bronce de Shang y Zhou. El maestro puede señalar que las inscripciones en vasijas de bronce son casi contemporáneas a las inscripciones en huesos de oráculo, pero son muy diferentes de las inscripciones en huesos de oráculo en términos de estructura de escritura. El contenido de las inscripciones en bronce refleja los aspectos políticos, económicos, militares e ideológicos de las dinastías Shang y Zhou, especialmente de la dinastía Zhou Occidental, y tiene un alto valor histórico. Una pequeña palabra sobre las inscripciones en los bronces de Shang y Zhou. El maestro puede utilizarla para explicar el significado de las inscripciones en los bronces de Shang y Zhou. Las "Inscripciones de bronce de la dinastía Zhou occidental" deben guiar a los estudiantes a observar y aumentar el conocimiento perceptivo. En cuarto lugar, "Ciencia y tecnología", el libro de texto presenta los logros del calendario, los registros astronómicos, la medicina, la biología y la geografía de las dinastías Xia y Shang. Para facilitar el aprendizaje y reflejar el progreso científico y tecnológico, se recomienda dominar la lista de clasificación de logros científicos y tecnológicos típicos según los materiales didácticos, y las actividades docentes deben centrarse en el estudiante. El conocimiento de los tallos y ramas y una pequeña palabra "Logros del calendario de la dinastía Shang" en el libro de texto se pueden explicar bien. "La hoz de piedra de la dinastía Shang desenterrada en Gaocheng, provincia de Hebei" y la letra pequeña "El pueblo Zhou concedía gran importancia a la protección del medio ambiente" son para que los estudiantes lean, observen y piensen sin presentarlos. Un símbolo importante de las tres generaciones de progreso tecnológico es el desarrollo de la industria del bronce. El desarrollo de la industria del bronce en las tres generaciones ha tenido un impacto significativo y de gran alcance en el desarrollo de la sociedad y la tecnología en las tres generaciones. Respecto a este punto, se puede contactar con los bronces representativos de la dinastía Shang para obtener una explicación adecuada. 5. El título del libro "Shangshu y Zhouyi" presenta los logros históricos y filosóficos de las dinastías Xia, Shang y Zhou Occidental. El desarrollo de la productividad social y la ciencia y la tecnología promovieron el desarrollo del materialismo simple y del pensamiento filosófico dialéctico simple durante este período. 1. Shangshu.
El libro de texto explica el contenido básico y el estado histórico de "Shangshu". De hecho, además de su valor histórico, "Shangshu" también tiene un importante significado filosófico. Pero no es necesario presentarlo en clase. Los profesores pueden leer un pasaje de "Wen Xin Diao Long" comentando sobre "Shang Shu". 2.Libro de Cambios. El libro de texto evalúa objetivamente "El Libro de los Cambios" desde tres aspectos: conceptos filosóficos, valores morales y pensamientos supersticiosos. Para corregir la comprensión unilateral entre los estudiantes de que "El Libro de los Cambios" es un libro de adivinación pura, los profesores pueden presentar la filosofía china original del yin y el yang. Yin y Yang, derivados de la superstición religiosa de la adivinación, es un término filosófico creado por los antiguos. En su significado básico, es la unidad de los opuestos, que es el pensamiento dialéctico simple de los tiempos antiguos. El Sr. Jin, un experto contemporáneo en Yi-ología, cree que los chinos han tenido durante mucho tiempo su propia expresión dialéctica completa. El I Ching utiliza la dialéctica para explicar la filosofía. La dialéctica no es dominio exclusivo de los filósofos occidentales. 6. El título "Escultura y arte de fundición de bronce" explica el nivel de desarrollo de las dinastías Xia, Shang y Zhou desde dos aspectos: "Arte de escultura de las dinastías Shang y Zhou" (decoración) y "Arte de fundición de bronce de la dinastía Shang". (modelado). En términos de arte escultórico, el libro de texto utiliza talla plana, técnicas de talla en relieve e inscripciones en bronce de la dinastía Zhou Occidental como ejemplos para ilustrar la exquisita artesanía. En cuanto al arte de la fundición de bronce, el libro de texto selecciona las figuras de bronce desenterradas de Sanxingdui, Guanghan, Sichuan como representantes, afirmando que es una obra maestra del arte del bronce, además de enseñar a los estudiantes los logros representativos que reflejan la artesanía de tres generaciones. El libro de texto también presta atención a la "gran estatua de bronce de Sanxingdui, Guanghan". "La letra pequeña proporciona las explicaciones necesarias, lo que permite a los estudiantes disfrutar de la belleza mientras reciben conocimientos. El desarrollo del arte escultórico en la dinastía Shang está relacionado con el desarrollo de la industria de la fundición de bronce. La fundición de bronce proporciona herramientas de bronce afiladas para tallar; al fundir bronce, primero se debe hacer un modelo, lo que favorece el desarrollo de las artes plásticas, para hacer un modelo de un objeto, primero se debe tallar, abriendo así un mundo amplio; por el arte de tallar. El desarrollo de la industria de fundición y fundición de bronce en la dinastía Yin promovió el desarrollo del arte escultórico. Los maestros pueden explicar esto adecuadamente para ayudar a los estudiantes a comprender por qué la escultura y la fundición de bronce alcanzaron su apogeo en las dinastías Shang y Zhou. En cuanto a las tallas de jade de la dinastía Shang, los estudiantes pueden mirarlas por sí mismos sin explicación. 7. Después de enseñar la nueva lección, podemos resumir basándonos en "qué logros culturales se lograron en las dinastías Xia, Shang y Zhou Occidental, por qué se lograron estos logros y qué impacto tuvieron en el desarrollo histórico de las generaciones posteriores". Objetivos de enseñanza 1. Los objetivos de conocimiento básico incluyen inscripciones en huesos de oráculos e inscripciones en bronce; logros del calendario Xia y Shang, registros astronómicos de Xia y Shang; medicina, biología y geografía en las dinastías Shang y Zhou "Shang Shu" y "Libro de los Cambios"; esculturas y arte de fundición de bronce. 2. Objetivos del entrenamiento de habilidades 1. Una determinada cultura es un reflejo ideológico de la política y la economía de una determinada sociedad. Los logros culturales de Xia, Shang y Zhou fueron el resultado inevitable de la prosperidad de la esclavitud y el desarrollo de la economía esclavista. A través del estudio de los logros culturales de las tres generaciones, los estudiantes pueden profundizar su comprensión de los puntos de vista básicos del materialismo histórico, como que la existencia social determina la conciencia social, y utilizar estos puntos de vista para analizar y explicar cuestiones históricas. 2. Xia, Shang y Zhou fueron el apogeo de la civilización china y sentaron las bases de la extensa y profunda cultura china de las generaciones posteriores. Aprender estos contenidos te ayudará a estudiar la historia cultural en el futuro, para comprender la herencia y el origen del desarrollo histórico. 3. A través de la comprensión de la filosofía de "El Libro de los Cambios", podemos corregir la percepción de que es un libro puramente de adivinación, guiando así a los estudiantes a tratar correctamente los clásicos culturales antiguos. 3. Objetivos de la educación ideológica 1. La escritura es un símbolo importante de una civilización antigua. El surgimiento de la escritura se originó en la práctica de la producción y la vida, y promovió el progreso de la civilización social. Las inscripciones en huesos de oráculo y las inscripciones en bronce son caracteres chinos relativamente maduros y han dejado información valiosa para estudiar la historia de las dinastías Xia, Shang y Zhou. 2. Durante las Edades del Bronce Xia, Shang y Zhou, China logró una serie de logros en astronomía, calendario, medicina, biología, geografía, etc., creando las condiciones para el progreso social en la Edad del Hierro. El desarrollo de tres generaciones de economía social demuestra que la ciencia y la tecnología son una de las fuerzas impulsoras del desarrollo de la sociedad humana. 3. Una de las principales contribuciones de la dinastía Zhou Occidental a la historia de la filosofía es la teoría del Yin-Yang propuesta en el Libro de los Cambios, que representa el pensamiento dialéctico simple de la antigüedad. El surgimiento de este tipo de pensamiento es una manifestación de la mayor capacidad de los seres humanos para conquistar la naturaleza. 4. El apogeo de la escultura y el arte de la fundición de bronce en las dinastías Shang y Zhou es una manifestación concreta del desarrollo económico y el progreso científico y tecnológico de tres generaciones de esclavitud, y también muestra el ingenio de los antiguos trabajadores. 5. Al comprender el contenido histórico y cultural de las dinastías Xia, Shang y Zhou y la contribución del antiguo pueblo chino al desarrollo de la historia mundial, estimular el orgullo nacional y el amor por la patria de los estudiantes, cultivando así gradualmente un sentido de historia. responsabilidad de la revitalización de China. Puntos de enseñanza 1. Civilización y prosperidad de Xia, Shang y Zhou 2. El valor histórico de las inscripciones de oráculo y bronce 1. Oracle y el valor histórico de Oracle 2. El valor histórico de las inscripciones en bronce y las inscripciones en bronce. Logros del calendario durante las dinastías Xia y Shang 2. Registros astronómicos de las dinastías Xia y Shang. Medicina Shang y Zhou. Logros en biología y geografía durante las dinastías Shang y Zhou. Shangshu y Zhouyi 1. Shang Shu 2. Zhou Yi 5. El Arte de la Escultura y la Fundición del Bronce1. Arte escultórico de Shang y Zhou 2. Necesidades y sugerencias didácticas para el arte plástico en bronce de la Dinastía Shang 1. Esta parte es el contenido de enseñanza de una clase y el contenido con asterisco es contenido que no es de examen. Los profesores pueden determinar las prioridades de enseñanza y resolver las dificultades de enseñanza según situaciones específicas. En segundo lugar, la introducción describe las razones de la prosperidad de las civilizaciones Xia, Shang y Zhou y su estatus histórico. Al enseñar la introducción, los profesores primero deben inspirar a los estudiantes a pensar: ¿Por qué apareció una cultura altamente desarrollada sin precedentes en una sociedad esclavista donde las personas más crueles explotaban a otras y otros oprimían a otros? Al recordar y pensar en los conocimientos aprendidos anteriormente, se señala que el desarrollo económico de la esclavitud y una mayor división del trabajo son las razones del desarrollo cultural de la sociedad esclavista. 3. Descripción de las tres preguntas del título "Inscripciones de huesos de oráculo e inscripciones de bronce": 1. El descubrimiento de los huesos del oráculo. Este libro de texto presenta el descubrimiento de las inscripciones en huesos de oráculos e ilustra la importante contribución de la escritura en la promoción de la entrada de la sociedad en la era civilizada.