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Instituto de Microelectrónica de Shenzhen-Hong Kong, Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China

Como estudiante universitario. Durante los días de estudiar y vivir en la universidad, obtuve mucha formación y superación, tanto a nivel académico como humanístico. A continuación les contaré algo sobre nuestra escuela.

1. Recursos didácticos

El Instituto de Microelectrónica de Shenzhen-Hong Kong reúne los recursos didácticos superiores de universidades de renombre mundial en el Área de la Gran Bahía, con el objetivo de convertirse en un centro internacional, Alto nivel, orientado a la investigación. Un instituto nacional de microelectrónica de demostración de clase mundial. La universidad alcanzó una intención de cooperación con la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, la Universidad de Hong Kong y la Universidad de Macao en el Área de la Gran Bahía, firmó un acuerdo marco de cooperación y realizó planes de cooperación en intercambios de pregrado y capacitación de posgrado. y formación doctoral.

2. Competitividad internacional

La universidad se esfuerza por construir cuatro importantes centros de investigación que realmente satisfagan la demanda del mercado y sean internacionalmente competitivos, a saber, IC Design Method y EDA Research Center, e Integración de sistemas. Centro de investigación, Centro de investigación de semiconductores de banda ancha y Centro de investigación de aplicaciones de chips futuros, así como la plataforma de micronanoprocesos y plataforma de análisis de pruebas "Beyond Moore" que compara universidades de clase mundial (MIT, Stanford).

3.

La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur ha contratado para presentar a 1.426 profesores, 21 expertos del Programa Nacional de Apoyo Especial, 50 beneficiarios del Fondo Nacional de Ciencias Naturales para Jóvenes Destacados y 29 beneficiarios del Fondo Nacional de Ciencias Naturales. para jóvenes destacados. Más del 90% de los profesores de la serie de enseñanza e investigación tienen experiencia laboral en el extranjero y más del 60% tienen experiencia laboral o de estudio en las 100 mejores universidades del mundo. La proporción de talentos de alto nivel entre el equipo docente es de aproximadamente el 65%. .