¿Qué tipo de universidad es la Universidad Tecnológica del Sur de China?
La escuela se conocía anteriormente como Universidad Tecnológica del Sur de China y se estableció en 1952 durante el ajuste nacional de las universidades. Se formó mediante la adaptación y fusión de departamentos relevantes de 12 universidades en cinco provincias del centro y sur de China, incluidas la Universidad Sun Yat-sen, la Universidad Lingnan, la Universidad de Hunan y la Universidad de Guangxi. En 1960, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en el frente cultural y educativo nacional, y se convirtió en una universidad nacional clave en el mismo año, en 1981, fue aprobada por el Consejo de Estado como una del primer grupo de doctorados y maestrías; unidades que otorgan títulos; en 1988, pasó a llamarse Universidad de Tecnología del Sur de China; en 1995, aprobó el "Proyecto 211" y, a finales de 1999, ingresó a las filas de las principales universidades nacionales de cara al siglo XXI; pasó la evaluación de excelencia en la enseñanza de pregrado del Ministerio de Educación y se convirtió en una del primer grupo de "Excelentes escuelas de enseñanza de pregrado" en el país. En el mismo año, con la aprobación del Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Educación, se creó el Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Nacional en 2001, se aprobó la creación de una escuela de posgrado y se aprobó una nueva ronda de; Se implementó una construcción clave provincial y la escuela entró en las filas de la construcción universitaria nacional de alto nivel ("Proyecto 985").
Después de más de 50 años de construcción y desarrollo, la Universidad Tecnológica del Sur de China se ha convertido en una universidad integral con sede en el sur de China, orientada a todo el país, enfocándose en ingeniería, integrando ciencia e ingeniería y coordinando el desarrollo. de gestión, economía, literatura y derecho. En la actualidad, la escuela cuenta con 30 facultades; 6 disciplinas clave nacionales; actualmente 67 especialidades universitarias, 14 disciplinas de primer nivel autorizadas para títulos de doctorado, 30 disciplinas de primer nivel autorizadas para títulos de maestría, 75 programas de doctorado y 177 especialidades de maestría, incluida la maestría. Licenciatura en ingeniería (21 campos), Maestría en Arquitectura, Maestría en Administración de Empresas (MBA, EMBA), Maestría en Administración Pública (MPA). Hay 11 estaciones de trabajo de investigación postdoctoral.
La escuela cuenta con buenas condiciones de funcionamiento y excelente ambiente de enseñanza. Los activos fijos existentes ascienden a 3.680 millones de yuanes, de los cuales los activos totales de instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica ascienden a 865.438 millones de yuanes. El área total de construcción del edificio escolar es de 6,5438+79 millones de metros cuadrados. Existen la Red de Computación de Educación e Investigación de China, el Centro de Red de Computación del Sur de China, el Centro de Red de Computación de Investigación y Educación de Guangdong, así como la Base Nacional de Enseñanza de Ingeniería (Matemáticas), la Base Nacional de Educación de Calidad Cultural para Estudiantes Universitarios y la Base Nacional de Capacitación de Talentos del Circuito Integrado. . La escuela cuenta con un completo equipamiento didáctico y experimental, incluidos diez centros experimentales de enseñanza básica y varios centros experimentales modernos. La biblioteca tiene una superficie de 67.000 metros cuadrados y cuenta con una colección de 4,677 millones de libros. Inicialmente se construyó una biblioteca digital. Los estudiantes cuentan con completas instalaciones culturales y deportivas, que incluyen campos deportivos de estándar internacional, gimnasios, centros culturales y deportivos y canchas de tenis de plástico. El equipo estudiantil de atletismo, el equipo de fútbol, el equipo de baloncesto, el equipo de voleibol, el equipo de natación y el equipo de tenis de mesa han participado en competiciones nacionales y provinciales muchas veces y han logrado excelentes resultados. Las actividades académicas extracurriculares de ciencia y tecnología de los estudiantes y las actividades de práctica social están en auge y son distintivas, y se han convertido en un vínculo importante para mejorar la calidad integral de los estudiantes.
La escuela cuenta con una serie de poderosas instituciones de investigación científica y bases de desarrollo tecnológico, incluidos 2 laboratorios nacionales clave, 2 centros nacionales de investigación de ingeniería, 4 laboratorios clave del Ministerio de Educación y 1 centro nacional de arquitectura de primera clase. Instituto de investigación de diseño, 1 parque científico y tecnológico de la Universidad Nacional y 6 laboratorios clave provinciales de Guangdong. Sobre esta base, se han formado una serie de bases de investigación científica clave, que llevan a cabo una gran cantidad de tareas de investigación científica clave a nivel nacional, provincial y municipal, y forman categorías multidisciplinarias. La escuela insiste en que la investigación científica debe estar orientada al mercado y que los logros científicos y tecnológicos deben transformarse en el mercado. En 2006, la escuela recibió 343 millones de yuanes en financiación para investigación científica, y el número de solicitudes de patentes la ha clasificado entre las mejores universidades del país durante muchos años. Es uno del primer lote de unidades avanzadas en el trabajo piloto de empresas e instituciones del país.
La escuela concede gran importancia a la formación del personal docente y cuenta con un personal docente sólido. La escuela cuenta actualmente con 4.461 profesores, incluidos 2.146 profesores de tiempo completo, 5 académicos de las dos academias, 18 académicos con doble nombramiento, 1 académico extranjero de la Academia Rusa de Ingeniería, 1 profesor de fama nacional y 6 profesores distinguidos. Hay 1.023 supervisores de posgrado (incluidos 321 supervisores de doctorado y 996 supervisores de maestría). Actualmente hay 63.039 estudiantes de todo tipo, incluidos 13.240 estudiantes de doctorado y maestría, 2.296 estudiantes de pregrado, 13.965 estudiantes de educación continua, 13.254 estudiantes de educación en línea y 284 estudiantes internacionales, conformando un completo sistema de formación de talentos para grados, maestrías y doctorados.
La escuela es rigurosa en los estudios académicos y ha formado un excelente espíritu escolar de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad e innovación". Adherirse a la ideología rectora de "valorar la individualidad, una base sólida, una gran capacidad y una gran adaptabilidad" y los objetivos de formación de alta calidad, "tres innovaciones" (innovación, creación, espíritu empresarial) y talentos profesionales internacionales, e implementar una industria integrada. -modelo de formación universitaria-investigadora. Esforzarse por cultivar talentos innovadores y compuestos. A finales de 2007, la tasa general de empleo de los graduados era del 95,65% para los estudiantes de posgrado y del 97,62% para los estudiantes de pregrado. En los últimos 50 años desde su creación, la escuela ha capacitado a 6.5438+06.000 estudiantes de educación superior de todo tipo para el país, y un gran número de graduados se han convertido en la columna vertebral de la ciencia y la tecnología de mi país, empresarios famosos y cuadros destacados. La escuela es elogiada por la sociedad como "la cuna de los ingenieros" y "la cuna de los emprendedores".
De cara al nuevo siglo, la escuela se adhiere a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", se adhiere a la dirección del funcionamiento de la escuela socialista, pone Las personas primero, tomamos la construcción disciplinaria como líder y cultivamos talentos como base, nos enfocamos en el trabajo científico y tecnológico, lo hacemos más grande y más fuerte y logramos un desarrollo coordinado de escala, estructura, calidad y eficiencia. Para lograr una nueva ronda de desarrollo de gran avance, la escuela está implementando las tres estrategias principales de "revitalizar la escuela, fortalecer la escuela con talentos y revitalizar la escuela con cultura", esforzándose por convertir la Universidad Tecnológica del Sur de China en una universidad de alto nivel de primer nivel nacional y de renombre mundial.