¿Cómo implementar el concepto socialista de honor y deshonra?

1. Para fortalecer la educación del concepto socialista de honor y deshonra, debemos fortalecer seis tipos de conciencia: 1. Conciencia del patriotismo. Fortalecer la educación sobre el patriotismo es el objetivo principal de la educación sobre el concepto socialista de honor y deshonra. En la era actual, para fortalecer la educación del concepto socialista de honor y deshonra, primero debemos fortalecer la educación del patriotismo, establecer firmemente entre todos los ciudadanos la conciencia de que la patria es lo más cercano y la patria suprema, mejorar continuamente la autoestima del pueblo, la confianza en uno mismo y el orgullo por el país y la nación, y mejorar el sentido de responsabilidad y la dedicación consciente del pueblo a su país y nación hacen del patriotismo una bandera que moviliza e inspira al pueblo a unirse y luchar. Es necesario guiar a las personas para que transformen sus profundos sentimientos y creencias sobre el amor a la patria en acciones prácticas para construir y salvaguardar la patria, respetar conscientemente las leyes nacionales, anteponer los intereses generales de la patria, anteponer los intereses de la patria, y dedicarse a la causa de la modernización socialista. 2. Conciencia orientada a las personas. Poner a las personas en primer lugar es el contenido central y el requisito fundamental del concepto socialista de honor y desgracia. "Estar orgulloso de servir al pueblo y avergonzarse de traicionarlo" refleja la actitud fundamental hacia el pueblo y las normas de honor y deshonra. Esto es promover vigorosamente el espíritu de servir al pueblo, abogar por el respeto al pueblo, comprenderlo, amarlo y cuidarlo, insistir en el desarrollo del pueblo, confiar en el pueblo para el desarrollo y disfrutar de los frutos de el desarrollo por parte de la gente, y hacer más cosas prácticas y hacer más para la gente. Las cosas buenas deben hacerse bien, y las cosas buenas deben hacerse de manera práctica. 3. Defender la conciencia científica. La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas, y las ideas científicas son una fuerza espiritual importante que impulsa a la sociedad hacia adelante. Si la nación quiere ser autosuficiente y quiere ser fuerte, debemos defender vigorosamente la ciencia, oponernos a la ignorancia y esforzarnos por mejorar la calidad científica y cultural de toda la nación. Permitir que las amplias masas de ciudadanos dominen el conocimiento científico, apliquen métodos científicos, aprendan el pensamiento científico, promuevan el espíritu científico, luchen con una postura clara contra todo tipo de pseudociencia y superstición feudal, y lideren y promuevan la tendencia civilizada, saludable y progresista. de los tiempos. 4. Conciencia del cumplimiento de leyes y reglamentos. Es necesario promover un buen ambiente de cumplimiento de las leyes y reglamentos en toda la sociedad, fortalecer la publicidad y la educación sobre el sistema legal entre las masas, difundir el conocimiento jurídico y promover el espíritu del estado de derecho, para que todos los ciudadanos puedan aprenda a respetarse y amarse a sí mismo, respetar la ley y utilizar conscientemente leyes y disciplinas para restringir su comportamiento. Es necesario intensificar el castigo por las violaciones de las leyes y disciplinas, para que quienes desprecian y pisotean las leyes y disciplinas sean castigados como deben ser, y esforzarse por crear una situación en la que quienes respetan la ley se sientan gloriosos y cómodos. , respetado y apoyado, para que quienes violen las leyes y disciplinas puedan Un buen entorno social y legal en el que las personas sean reprendidas, boicoteadas y castigadas. 5. Conciencia de honestidad y crédito. Debemos defender vigorosamente la virtud de la integridad, fortalecer la construcción de la integridad, establecer integralmente un sistema de crédito social con el gobierno, las empresas y los individuos como cuerpo principal, crear una atmósfera fuerte en toda la sociedad que esté orgullosa de la honestidad y la confiabilidad, y se avergüenza de aprovecharse de los demás, y promover el desarrollo económico de mercado socialista y promover la construcción de una sociedad socialista armoniosa. 6. Conciencia del trabajo duro. "Las dificultades y las dificultades te traerán el éxito". Durante el período del "XI Plan Quinquenal", debemos combinar eficazmente el trabajo duro con el pionero y la innovación, para que el trabajo duro, la diligencia y la frugalidad en todas las empresas se conviertan en una tendencia social en todo el Partido y la sociedad. No solo están dispuestos a soportar dificultades y dedicación, sino que también son buenos en innovación y emprendedores para combinar el trabajo duro con una actitud científica, no solo deben tener espíritu trabajador y buen estilo, sino también ser científicos y prácticos; y utilizar un espíritu indomable de trabajo duro para promover el desarrollo del salto adelante de Anhui. 2. Para fortalecer la educación sobre el concepto socialista de honor y deshonra, debemos comprender cuatro eslabones: 1. Hacer un buen trabajo en publicidad y publicidad. La teoría es la precursora de la acción. Uno es la propaganda mediática. Aprovechar plenamente el papel de los diversos medios de comunicación, como la televisión, el cine, la radio, los periódicos e Internet, y utilizar diversas formas para fortalecer la publicidad y la educación del concepto socialista de honor y deshonra. Exponer y criticar de manera oportuna y apropiada los fenómenos que son contrarios al concepto socialista de honor y deshonra, ayudar a las personas a resistir la falsedad, el mal y la fealdad y promover la verdad, la bondad y la belleza. El segundo es la publicidad ambiental. Es necesario hacer un uso extensivo de anuncios de servicio público, tablones de anuncios, exposiciones fotográficas, mensajes de texto de teléfonos móviles y otras formas para llevar a cabo una amplia publicidad ambiental, y formar efectivamente un entorno de opinión pública fuerte en toda la sociedad de "conocer el honor y la desgracia". , estableciendo nuevas tendencias y promoviendo la armonía". El tercero es la propaganda literaria y artística.

Es necesario organizar a la mayoría de los trabajadores literarios y artísticos para crear cuidadosamente un conjunto de obras literarias y artísticas que sigan la orientación de valores de los "Ocho honores y ocho desgracias", que encarnen los requisitos básicos de los "Ocho honores y ocho desgracias". ", y reflejan tendencias morales sociales. A través de la cultura comunitaria, la cultura cuadrada, la cultura de la aldea y la cultura corporativa, la amplia difusión de la cultura del campus permite que las personas se cultiven en el disfrute de la belleza, se iluminen en la excitación de las emociones y se beneficien de el shock del alma. El cuarto es la típica propaganda. Deberíamos ser buenos para descubrir y explorar modelos publicitarios y aprovechar al máximo el papel radiante y protagónico de los modelos, inspirando a las personas a respetar y abandonar la vergüenza y pensar en otros que son dignos de sus talentos. Utilizamos diversas actividades de selección y elogio, como las "Diez personas principales" y los "Diez hechos principales" para la civilización espiritual, las "Cinco buenas familias civilizadas" y los Hogares civilizados "Diez estrellas" como vehículo para promover el concepto socialista de honor y desgracia que ha surgido en todos los ámbitos de la vida, y adoptar el método de vinculación entre la publicidad noticiosa y la publicidad social para realizar publicidad centralizada. 2. Desempeñar el papel de puesto. El primero es la posición de aprendizaje de los grupos centrales de los comités del partido (grupos del partido) en todos los niveles. El segundo es la posición propagandística de los grupos de profesores de las escuelas del partido en todos los niveles. El tercero es la posición del campus de las universidades, las escuelas intermedias y las escuelas primarias. El cuarto son varios tipos de aprendizaje de puestos organizacionales. 3. Realizar actividades prácticas. Primero, centrarse en las actividades de práctica moral institucional con el tema "Establecer un concepto correcto de honor y deshonra y esforzarse por ser un buen servidor público del pueblo", integrando la educación del concepto socialista de honor y deshonra en actividades prácticas como como la creación de instituciones honestas y la competencia "Copa de Servidores Públicos", y promover la construcción de la civilización y la construcción de gobiernos limpios en los partidos y agencias gubernamentales. El segundo es centrarse en actividades de práctica moral rural con el tema de "defender nuevas tendencias y construir nuevos campos", integrando el concepto socialista de educación sobre el honor y la desgracia en actividades como los hogares civilizados "diez estrellas" y la construcción de aldeas civilizadas. y ciudades en áreas urbanas y rurales, a fin de cultivar nuevos tipos de agricultores, realizar la civilización rural. El tercero es centrarse en las actividades de práctica de la ética corporativa con el tema "Practicar los ocho honores y las ocho desgracias y construir la integridad corporativa" e integrar la educación del concepto socialista de honor y desgracia en la creación de empresas honestas y civilizadas. Industrias, unidades civilizadas, cientos de ciudades y miles de tiendas. En actividades como la no falsificación, el cumplimiento de los contratos y las promesas, promoveremos la construcción de un sistema de crédito social y estableceremos una nueva tendencia de civilización industrial. El cuarto es centrarse en las actividades de práctica moral de la escuela con el tema "Conocer el honor y la deshonra, talentos saludables" e integrar el concepto socialista de la educación del honor y la deshonra en "La etiqueta civilizada comienza conmigo", "Acción de voluntariado juvenil", "Pequeña moralidad ciudadana" En diversas actividades educativas como "Construcción" y "De la mano" para adolescentes urbanos y rurales, la educación en el aula se combina con otras formas de educación a través de reuniones de clases temáticas, reuniones de equipos temáticos, debates en línea, observación películas y vídeos, visitas a bases de educación patriótica, etc. Debemos impartir educación en diversas formas, esforzarnos por mejorar la pertinencia y la eficacia y guiar a los jóvenes para que desarrollen buenos hábitos morales y carácter, crezcan sanamente y sirvan a la patria. El quinto es centrarse en actividades de práctica moral comunitaria con el tema de "crear una comunidad civilizada y construir un hogar hermoso" e integrar el concepto socialista de educación del honor y la desgracia en la creación de comunidades civilizadas, comunidades de aprendizaje y comunidades libres de drogas. , comunidades verdes y los "cuatro" Entrando a la Comunidad "y otras actividades para promover la armonía familiar, la armonía vecinal y la armonía interpersonal. El sexto es centrarse en actividades prácticas masivas con el tema "Adiós al comportamiento incivilizado", integrar el concepto socialista de educación del honor y la deshonra en prácticas morales como "conducción civilizada, conducción civilizada y viajes civilizados", a través de publicidad, gestión. , castigo, etc. Formar, lograr la combinación de autodisciplina y heterodisciplina, promover el desarrollo del comportamiento civilizado de los ciudadanos y mejorar la calidad civilizada de los ciudadanos. 4. Mejorar las reglas y regulaciones. Para implementar el concepto socialista de honor y deshonra, la educación es el requisito previo, las actividades el vehículo y el sistema la garantía. 3. Para fortalecer la educación del concepto socialista de honor y deshonra, debemos resaltar cinco puntos clave: 1. Debemos aprovechar plenamente el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del Partido Comunista y de la Liga de la Juventud Comunista. En primer lugar, debemos desempeñar un papel de vanguardia y ejemplaridad en lo ideológico y en el estilo. En segundo lugar, debemos desempeñar un papel pionero y ejemplar en honestidad y autodisciplina. En tercer lugar, debemos desempeñar un papel pionero y ejemplar en nuestro trabajo. 2. Las escuelas deben ser el foco principal y los jóvenes el principal objetivo. 3. Debemos adherirnos a la combinación de educación y gestión y aumentar la intensidad de la gestión y la aplicación de la ley. 4. Es necesario combinar las exigencias de carácter avanzado con las exigencias de amplitud. 5. Debemos fortalecer la construcción de sistemas y mecanismos para formar un buen patrón en el que toda la sociedad trabaje junta para gestionar la epidemia.

En primer lugar, es necesario establecer y mejorar un sistema de liderazgo, aclarar la división de responsabilidades y establecer efectivamente un liderazgo unificado de los comités del partido y los gobiernos en todos los niveles, con la Oficina de Civilización a la cabeza de la coordinación y los departamentos funcionales relevantes responsables de sus respectivos responsabilidades y organizaciones de masas como los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista y la Federación de Mujeres, con una amplia participación, todos los organismos, empresas e instituciones del partido y del gobierno, las comunidades de la calle y las organizaciones de base a nivel de aldea han gestionado conjuntamente e implementado plenamente el concepto socialista de. honrar y deshonrar el sistema educativo, y expandirse activamente hacia nuevas organizaciones económicas y nuevas organizaciones sociales para formar Es un buen patrón para que toda la sociedad trabaje junta para gestionar la epidemia. El segundo es establecer y mejorar el mecanismo de incentivo educativo. Los comités del Partido en todos los niveles deben aprovechar plenamente el papel central de la dirección, alentar a las organizaciones partidistas de base a hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político, fortalecer el armamento teórico, inspirar a las amplias masas populares a ser positivas, promover las virtudes, publicitar y elogiar los modelos avanzados con gran fanfarria, y desempeñar el papel de modelos como guías. El tercero es establecer y mejorar el mecanismo de valoración y valoración. Incluir la educación del concepto socialista de honor y deshonra como parte importante de la evaluación y valoración de los cuadros y de la valoración y aceptación de la creación de civilizaciones en todos los niveles, para que aquellos cuadros que dan ejemplo en la educación del socialista concepto de honor y deshonra, sirven al pueblo con diligencia, son honestos y honestos, y tienen logros políticos destacados para ser reutilizados, de modo que las unidades que conceden gran importancia a la educación del concepto de honor y deshonra puedan ser elogiadas, de modo que aquellos cuadros que que no distinguen entre honor y deshonra, cometen fraude, no hacen nada y están ansiosos por lograr el éxito pueden ser castigados, de modo que las unidades que ignoran o ignoran la educación del concepto socialista de honor y deshonra pueden ser criticadas y gradualmente formar una Concepto socialista de educación del honor y la desgracia. A largo plazo, estandarizada e institucionalizada.