Plan de trabajo del grupo de enseñanza e investigación de chino de séptimo grado

Los días pasan en un instante. Sin darnos cuenta, nos recibirá una nueva vida y nuevos desafíos. Es hora de hacer un plan para el próximo estudio. Entonces, ¿realmente sabes cómo hacer planes? El siguiente es el plan de trabajo del grupo de investigación y enseñanza de chino de séptimo grado que he recopilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de trabajo 1 del grupo de investigación y enseñanza de chino de séptimo grado

La palabra reforma curricular china ya no es nueva en la mente de los profesores chinos, pero como profesores de primera línea, debemos tener profundamente esta conciencia de innovación y reforma. arraigado en nuestros huesos. Porque el carácter humanista e instrumental de la asignatura de chino juega un papel importante en el proceso de crecimiento y aprendizaje de los estudiantes.

Por lo tanto, todos los profesores de chino deben primero establecer un sentido de responsabilidad al comienzo del año escolar, estar completamente preparados mentalmente y estar decididos a hacer que las clases de idioma chino en las escuelas intermedias del área x presenten una nueva atmósfera. Al comienzo del nuevo semestre, el trabajo de enseñanza e investigación de nuestro grupo de idioma chino continuará enfocándose en la reforma curricular, explorando nuevos modelos de enseñanza de chino en el aula adecuados para la reforma curricular utilizando la investigación temática como punto de partida, llevando a cabo una reforma de evaluación en; de manera planificada y paso a paso; aumentar la enseñanza La intensidad de la investigación y la reforma de la enseñanza continuarán mejorando la calidad de la enseñanza del chino y contribuirán debidamente a la mejora del nivel de educación y enseñanza en nuestra escuela. Este semestre se formulan los siguientes planes con base en la organización de trabajo de la Secretaría de Docencia:

1. Fortalecer los aprendizajes, actualizar los conceptos educativos y cambiar las ideas didácticas.

Implementar activamente el espíritu de la Conferencia Nacional de Educación y estudiar detenidamente el "Esquema de la reforma curricular de educación básica" y los "Nuevos estándares curriculares" del Ministerio de Educación, así como los discursos relevantes de los departamentos administrativos y conferencias de nivel superior. por líderes de nuestra escuela. Con la ayuda del fuerte viento del este de esta reforma curricular, habrá una gran liberación de las ideas educativas. Reformar los viejos conceptos educativos, establecer los conceptos y estrategias de la reforma curricular, promover inquebrantablemente la transformación de los métodos de enseñanza y de aprendizaje, y establecer verdaderamente "para el desarrollo de cada estudiante" como centro.

2. Prestar mucha atención a las rutinas docentes para garantizar la buena realización de las tareas docentes.

1. Preste mucha atención a la preparación de las lecciones y a la preparación colectiva de las mismas.

Se debe fortalecer la gestión de la preparación colectiva de lecciones para garantizar que las reuniones se lleven a cabo de manera oportuna, con personal completo, registros cuidadosos, contenido ordenado y sustancial, y líderes como el director Kang, el director Zhang y el director Wang. están invitados a participar y brindar orientación y evaluación. El grupo de preparación de lecciones de idioma chino de primer grado debe organizar la preparación de lecciones colectivas cada semana para garantizar un horario, un contenido y un portavoz central que deben verificar los planes de lecciones de los maestros con regularidad. Además de los enlaces normales, los planes de lecciones también deben incluir la enseñanza. reflexiones, para que haya registros y retroalimentación.

2. Hacer un buen trabajo en las clases de escucha y evaluación, y hacer de las clases de escucha y evaluación una rutina en la enseñanza del chino.

El equipo de preparación de lecciones de idioma chino a menudo organiza la asistencia a clases de seguimiento y organiza regularmente la asistencia a clases de investigación para que las actividades de enseñanza e investigación se puedan llevar a cabo de manera normal y ordenada. Cada profesor asiste al menos. 2 clases por semana y visitas activas a proyectos de docencia e investigación organizados por colegios hermanos. Actividades, aprendizaje con la mente abierta, exploración e investigación.

3. Redactar un buen plan de tutoría, unificar el progreso, preparar lecciones colectivamente dentro del grupo en el momento oportuno y prestar atención al diseño de un espacio innovador.

Completa la reflexión docente con cuidado, compensa las lagunas de manera oportuna y logra los mejores resultados en el menor tiempo.

4. Hacer un buen trabajo corrigiendo los deberes y compensando los errores.

Las tareas y los exámenes deben diseñarse cuidadosamente, los requisitos de corrección deben unificarse y se deben hacer comentarios específicos sobre las tareas, y se deben completar al menos dos tareas abiertas este semestre.

5. Fortalecer la formación de docentes jóvenes.

La juventud de hoy es la capital del mañana. Los profesores jóvenes están llenos de vitalidad y buena plasticidad. Por lo tanto, los profesores jóvenes de nuestra escuela nunca se quedarán fuera por su juventud, sino que ganarán más

< p. > Amplio espacio para desarrollo. Durante este semestre, nuestro grupo de enseñanza e investigación decidió organizar una serie de simposios para docentes jóvenes para brindarles oportunidades de aprender y comunicarse con docentes mayores y crear una plataforma para su desarrollo.

3. La nueva reforma curricular proporciona a los docentes un amplio mundo de educación, enseñanza e investigación. Los docentes deben dar pleno juego a su iniciativa y creatividad y participar activamente para formar su propia personalidad distintiva.

1. Desarrollo profundo de la actividad docente e investigadora en el ámbito escolar.

Con base en la organización de trabajo de la Secretaría de Docencia, se determina que el tema de esta docencia e investigación será: Investigación sobre la Enseñanza de la Composición. Para completar mejor las actividades, abogamos entre todos los profesores chinos por llevar a cabo de manera integral esta actividad de enseñanza e investigación de acuerdo con sus propias condiciones específicas en la enseñanza real, y exigimos a los profesores que tengan planes de investigación personales o investigaciones colaborativas entre varias personas, con la Con el fin de resolver problemas en la enseñanza, problemas prácticos y en la investigación, se deben planificar acciones, registrar su implementación y alcanzar resultados al final del período.

2. Realizar activamente actividades extraescolares en grupo.

Requieren que las actividades se planifiquen, se implementen, se registren y se concluyan con sentimientos. Y cada escrito del plan de actividades y registro de actividades debe estar claramente marcado con nombres. Se requiere que cada clase insista en tomar buenas lecciones de lectura, escribir buenas experiencias de lectura, realizar una clase de intercambio de lectura en clase una vez al mes y hacer un buen uso de los recursos de lectura existentes de los estudiantes.

Contenido de la actividad: concurso de oratoria; lectura y redacción de ensayos; elaboración de periódicos escritos a mano; Plan de trabajo 2 del grupo de enseñanza e investigación de chino de séptimo grado

El idioma chino de primer año es la etapa de transición entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Los textos son más largos, hay más palabras y el. Las horas de clase son menos. Los estudiantes se sienten extenuantes y los estudiantes con una base deficiente en chino están aún más abrumados. Mejorar y desarrollar la alfabetización china de los estudiantes es la tarea de enseñanza de los profesores de chino.

Con base en la situación académica y en torno a los estándares, conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales del plan de estudios, cultivamos la capacidad lingüística integral de los estudiantes y desarrollamos sus habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir. . En términos de escritura, lectura y escritura, utilice más tiempo y energía para cumplir con los requisitos de los estándares del plan de estudios.

El libro de texto es de la edición de la Universidad Normal de Beijing, que está dividido en seis unidades. Los títulos son: Huellas de sueños infantiles, Héroes capturados en otoño, Canto del amor familiar, Conducta buena y mala, Elogio de. Vida e idiotez mental Estas seis secciones comienzan desde la infancia, el afecto familiar, la virtud, la vida y el paisaje, permiten a los estudiantes sentir la verdad, la bondad y la belleza de la vida y la belleza de las cuatro estaciones de la naturaleza. , aprecian y veneran la vida, cuidan la vida y se sienten conmovidos por la belleza del cielo y la tierra.

Hay seis secciones de actividades prácticas integrales para la expresión y la comunicación. Mantenga la inocencia infantil para siempre, encuentre su propio otoño, comprenda los lazos familiares y el borde de la vida, preste atención a los amigos animales, sea sabio y joven valiente y sigue el contenido de la unidad. Cada maestro debe llevar a cabo actividades prácticas de forma animada y con contenido rico, brindar orientación a los estudiantes y permitirles recopilar información después de clase y mostrarla y comunicarse en clase, para que los estudiantes puedan obtener algo.

Los profesores deben estudiar los materiales didácticos, comprenderlos a fondo y trabajar duro en la preparación de las lecciones para que los estudiantes puedan lograr buenos resultados. El contenido de nuestro grupo de enseñanza e investigación:

Preste atención a la implementación de aulas regulares. Los profesores estudian materiales didácticos y estandarizan la escritura en la pizarra. A partir de los peores estudiantes, debemos tener requisitos estrictos para los estudiantes. estandarice la tarea, seleccione la tarea y organícela en capas, el aula se centra en el aprendizaje y el tiempo para aprender se devuelve a los estudiantes.

Actividades de escucha y evaluación de conferencias de los profesores. Los profesores preparan una clase con gran esfuerzo y la convierten en una mariposa. Los profesores de la misma materia deben escuchar atentamente y evaluar activamente. Estudiar sin enseñar será vacío, enseñar sin estudiar será superficial. Es necesario señalar verdaderamente las ventajas y desventajas de la clase, lo cual es beneficioso para el crecimiento del maestro en el aula, y se debe implementar el plan de lección. Fortalecer el clima docente e investigador. Prepárese tres veces y prepárese dos veces para producir cursos eficientes y de alta calidad.

Fortalecer el aprendizaje de las actividades empresariales. El aprendizaje teórico es la guía y guía de la enseñanza. Es necesario estudiar más y dedicar más tiempo. Es el agua viva y la fuente del aula. El contenido de aprendizaje incluye revistas chinas y la biblioteca cuenta con materiales. Al aprovechar al máximo los recursos didácticos, nuestras clases serán más animadas, inteligentes, aura y profundas.

Implementar la reforma docente del "aula de vida", el aprendizaje independiente, la comunicación cooperativa, la retroalimentación de visualización, el refuerzo intercalado, etc., para que los estudiantes puedan participar activamente en el aula, aprovechar al máximo los diversos sentidos y permitir que los estudiantes aprendan y exploren de diversas maneras. Adecuado para los métodos de aprendizaje de los estudiantes y esforzándose por ser eficiente.

Realizar investigaciones en profundidad sobre temas, el aprendizaje basado en la investigación debe convertirse en la norma, pensar más, investigar más, reflexionar más, problemas y temas, y resolver problemas en la enseñanza.

Haga un buen trabajo en los exámenes parciales y finales, corrija los trabajos, califique los trabajos, comprenda la dirección de los exámenes y manténgase al tanto de la situación actual de los estudiantes.

Para formar profesores jóvenes, hay muchos profesores jóvenes en nuestro grupo que deberían practicar más, dar más conferencias y escuchar más clases. El trabajo de los profesores tiene un gran profesionalismo y deberían crecer lo antes posible. posible en sus negocios.

Las actividades planificadas por nuestro equipo docente e investigador incluyen: concursos de escritura, concursos de lectura, teatro de libros de texto, concursos de escritura, etc.

El equipo de investigación y enseñanza del idioma chino de la escuela secundaria sirve a los estudiantes con un alto grado de responsabilidad hacia los estudiantes, pleno entusiasmo y un nivel profesional, con la esperanza de que el aprendizaje de los estudiantes alcance un nivel superior.