¿Qué materias se examinan en el examen posterior especial de Hunan?
El examen posterior especial de Hunan evalúa los conceptos básicos de educación, psicología, etc.
Asignaturas de examen escrito para docentes de puestos especiales: fundamentos de la especialidad de educación y fundamentos de la especialidad de educación. Contenido del examen: fundamentos de la educación, fundamentos de la psicología, reforma curricular y políticas y regulaciones educativas, conocimientos de la materia, estándares curriculares de las materias y materiales didácticos, y diseño de enseñanza (plan de enseñanza). El contenido del examen del mismo trabajo es el mismo para todos los candidatos. El contenido del examen del trabajo específico de la materia difiere según el puesto docente al que se postulan los candidatos.
Conocimientos de la materia, teorías educativas y regulaciones educativas (incluidas la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Maestros de la República Popular China", las "Obligaciones de la República Popular China" Educación Ley "Medidas de la provincia de Shanxi para la implementación de la Ley de educación obligatoria de la República Popular China"), normas de ética profesional para profesores de escuelas primarias y secundarias, etc. La puntuación aprobatoria del examen escrito es de 60 puntos o más. El formato de la entrevista es conferencia. El tiempo de la conferencia no debe ser inferior a 20 minutos. Examina principalmente las cualidades básicas, la educación y las habilidades docentes, la apariencia y el comportamiento de los candidatos. La puntuación para aprobar la entrevista es de 60 puntos o más.
El significado de profesores de puesto especial:
Maestros de puesto especial es una política especial implementada por el gobierno central para la educación obligatoria en las zonas rurales de las regiones central y occidental. Mediante la contratación abierta de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales a nivel de condado y por debajo de él en las áreas "dos básicas" de las regiones central y occidental, guiaremos y alentaremos a los graduados universitarios a participar en la educación rural obligatoria, innovaremos el mecanismo complementario para los maestros de escuelas rurales, y resolver gradualmente el problema del número total de maestros en las escuelas rurales, como las deficiencias y las estructuras irrazonables, mejorar la calidad general de los maestros rurales y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.
En principio, los archivos de personal de los docentes en puestos especiales son administrados de forma gratuita por la agencia de servicios de talentos que presta servicio al departamento de administración de personal del gobierno del condado. Después de la expiración del período de servicio, para aquellos que sean reclutados (empleados) formalmente por agencias estatales, instituciones de propiedad estatal y unidades empresariales, los archivos de trabajo y las relaciones de partido y liga establecidas durante el período de servicio se transferirán a la administración de unidades relevantes con autoridad de gestión de personal o al departamento de administración de personal del gobierno de acuerdo con las regulaciones.