¿Sigue siendo necesaria la salida de primavera? ¿Se debe organizar a los estudiantes para participar?

Las salidas no deben cancelarse por "miedo a los accidentes"

En cuanto a si es necesario organizar salidas, cuál es la importancia de las salidas y qué tipo de salidas se deben realizar. Organizados, los periodistas entrevistaron a Fang Fang, investigador asociado del Instituto de Derecho Educativo de la Academia de Ciencias de la Educación de Tianjin, quien dio algunos consejos expertos sobre las salidas.

La salida no es solo una simple salida y juego, sino también una forma importante de educación para los estudiantes en las escuelas. A través de esta forma, los niños pueden salir del aula y acercarse a la naturaleza, para que los niños. pueden disfrutar del aula física y mentalmente. Los conocimientos aprendidos están relacionados con la naturaleza. Si bien actividades como visitar museos tienen muchos beneficios para el crecimiento de los niños, sólo pueden considerarse prácticas sociales y no pueden reemplazar las salidas en absoluto; Por otro lado, las salidas en grupo pueden ayudar a entrenar las habilidades sociales e independientes de los niños, cultivar comportamientos amistosos y de ayuda mutua entre los niños y mejorar la conciencia colectiva y el espíritu de equipo. Las salidas organizadas por la escuela son necesarias y no pueden ser sustituidas por salidas familiares. Las salidas organizadas por la escuela permiten a los niños escapar del cuidado de sus padres y pueden cultivar sus capacidades independientes. Aunque recientemente se han producido accidentes en excursiones de primavera en algunos lugares, la ocurrencia del accidente debería recordarnos que debemos estar más atentos y fortalecer el trabajo de seguridad en lugar de cancelar las salidas en todos los ámbitos.

En cuanto a cómo deshacerse de la "maldición de las salidas" y recuperar las salidas entre los niños, Fang Fang dio las siguientes sugerencias:

Primero, establecer un mecanismo preventivo por adelantado. En primer lugar, las escuelas deben formular planes de actividades detallados y planes de emergencia antes de viajar, establecer un equipo especial de gestión de seguridad, aclarar a los líderes responsables, maestros específicos, etc., para garantizar conjuntamente la seguridad en los viajes.

En segundo lugar, los estudiantes y profesores deben recibir educación sobre seguridad específica antes de viajar, incluida educación sobre seguridad vial, educación sobre salud y seguridad, etc.

En tercer lugar, los directivos contratados deben tener ciertos conocimientos profesionales o experiencia en rescate y tener una clara división del trabajo y responsabilidades.

Por último, toma todas las medidas de seguridad para evitar accidentes.

El segundo es establecer un mecanismo de resolución post-accidente y aclarar la responsabilidad del mismo. La salida es una actividad grupal organizada por la escuela. Si ocurre un accidente, es una lesión que sufre un estudiante mientras estudia en la escuela. En cuanto a cómo la escuela debe asumir la responsabilidad, la clave depende de si la escuela ha cumplido con su educación y gestión. responsabilidades. Para las personas sin capacidad para la conducta civil, es decir, los estudiantes menores de 10 años, la ley impone requisitos estrictos a las escuelas. La escuela debe demostrar que ha cumplido con sus responsabilidades educativas y administrativas. Se presume que la escuela tiene la culpa y debe asumir la responsabilidad. Para aquellos con aforo limitado, es decir, alumnos mayores de 10 años y menores de 18 años, el colegio sólo se hará responsable si hay culpa. Por lo tanto, las escuelas deben formular plenamente educación sobre seguridad y precauciones de seguridad en el mecanismo de prevención previa y cumplir con sus responsabilidades de educación y gestión al organizar salidas de estudiantes. Esto no solo reducirá la posibilidad de accidentes, sino que también evitará la responsabilidad después del accidente. sobre el problema. (Foto tomada por el reportero Liu Yaohui)

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"Consejos de seguridad en viajes" de una escuela primaria

Primaria central del distrito de Heping La escuela está organizando Se ha desarrollado un sistema estricto desde la preparación hasta la implementación para las salidas de primavera de los estudiantes para garantizar la seguridad de las salidas de los estudiantes.

Qi Qian, director de educación moral de la escuela, dijo que antes de que los estudiantes salgan, además de celebrar reuniones con estudiantes y maestros para enfatizar las cuestiones de seguridad, el boletín escolar para los padres también es muy detallado. Estaremos atentos a las condiciones climáticas en cualquier momento, enviaremos un boletín escolar a los padres la noche anterior al viaje, incluyendo qué ropa y zapatos deben usar los estudiantes, qué bolsas llevar, medicamentos para el mareo, etc. Después de que la escuela determine la ubicación de la excursión de primavera, enviará a varios maestros al campo para realizar inspecciones, familiarizarse con el sitio y estar completamente preparados para evitar posibles riesgos de seguridad.

Cuando los estudiantes viajan, se organiza una clase para que los acompañen 2 o 3 profesores. “El profesor acompañante debe ser el profesor de la clase. Esto garantiza que comprenda bien a los estudiantes y pueda manejar bien los problemas. "En cuanto a los problemas de transporte de los estudiantes, la escuela se comunica activamente con las agencias de viajes para garantizar que cada estudiante tenga un asiento, y nunca habrá una situación en la que los estudiantes compartan asientos o no tengan asientos. Durante el viaje, los profesores acompañantes deben “cuidar” todo el proceso, sin abandonar nunca a los alumnos, y prestando atención en todo momento a la situación de cada alumno “Los profesores se sientan entre los alumnos por separado y están atentos a la situación de los alumnos. todo el tiempo. "Después de llegar al lugar de la excursión de primavera, "los maestros y los estudiantes no están separados". Los estudiantes no pueden realizar ninguna acción solos, incluido ir al baño, y deben estar acompañados por los maestros.

Voces de todos lados

Estudiantes: Esperando salidas grupales

Los estudiantes de quinto grado Linlin y Xixi dijeron a los periodistas: “Fuimos al Acuario Polar para nuestra La excursión de primavera de este año fue un día muy feliz”. Cuando el periodista les preguntó si preferirían ir al campo para experimentar la naturaleza en lugar de visitar varios museos, dijeron: “Por supuesto que sí, pero sería mejor ir. salir que no ir a ningún lado”.

Padres: la mayoría apoya la salida

El periodista entrevistó al azar a 50 padres de estudiantes, entre los cuales 37 estaban a favor y 13. estaban en contra.

Durante la entrevista, las cuestiones de seguridad se convirtieron en el motivo principal de la oposición de los padres. "Lo que más temo son los problemas de seguridad. La Sra. Wang expresó su preocupación: "Mi hijo solo está en segundo grado de primaria". A una edad tan temprana, es inevitable que haya momentos en que sean desobedientes y corran. Con tantos niños en una clase, ¿puede el maestro cuidar de ellos? Espero que el sistema aclare las responsabilidades

Muchos líderes escolares creen que es necesario introducir sistemas relevantes para aclarar las obligaciones de la escuela en la gestión de la seguridad de los estudiantes, de modo que se pueda seguir la identificación de las responsabilidades de seguridad en accidentes para poder eliminar el miedo de la escuela a los problemas de seguridad. Algunos líderes escolares también han propuesto que los departamentos funcionales, las escuelas y los padres asuman conjuntamente las responsabilidades de seguridad. Creen que el departamento de educación debería establecer un sistema completo en el que los departamentos funcionales, las escuelas y los padres asuman conjuntamente responsabilidades de seguridad, para liberar a las escuelas y a los profesores del "miedo a la responsabilidad".