Día de la Experiencia del Diseño de Interacción de China 2010 Día de la Experiencia del Diseño de Interacción de China

El primer Día de la Experiencia de Diseño de Interacción de China se celebró en Guangzhou del 9 al 15 de diciembre de 2010. Centrándose en el tema "Ganar en la interacción", se llevaron a cabo varias actividades una tras otra, incluida una exposición de trabajos de diseño interactivo, experiencia de dispositivo interactivo, 5 conferencias de expertos, 2 mesas redondas, 18 talleres prácticos de la industria, taller educativo de diseño de interacción sistemática de 5 días, velada temática TouchMe y otras reuniones de intercambio. En la conferencia participaron más de 200 empresas y más de 30 universidades, con más de 1.000 participantes. El evento no sólo reunió a Tong Huiming, decano de la Escuela de Diseño de la Academia de Bellas Artes de Guangzhou, Xin Xiangyang, director del curso de diseño de interacción de la Escuela de Diseño de la Universidad Politécnica de Hong Kong, Huang Feng, presidente de UPA China, Tang Mu, gerente general del Centro de experiencia e investigación de usuarios de Tencent, y Bai Ya, diseñador jefe de productos de Alipay (blog) y otros campos del diseño de interacción, también hay líderes y expertos en diseño de interacción de NetEase, Tencent, Taobao, Kingsoft, Huawei, TCL; , Midea, China Telecom, China Mobile, Tang Shuo, Shanghai Yitu y otras unidades presidieron el taller de trabajo y hay una "experiencia abierta" que se desarrolla de principio a fin, los entusiastas del diseño de interacción no solo pueden apreciar los trabajos de diseño de interacción en el. cinco categorías de productos 3C, software de aplicación, productos de Internet y comercio electrónico, diseño de servicios y diseño de información de forma gratuita, pero también experiencia y equipos de experiencia de usuario y dispositivos interactivos, y tiene la oportunidad de participar en sesiones especiales de contratación para diseño interactivo. por empresas de renombre.

Reunión de la Conferencia del Día de la Experiencia

Se celebró la Primera Conferencia del Día de la Experiencia del Diseño de Interacción de China de 2010, copatrocinada por el Comité de Diseño de Interacción de la Asociación de Diseño Industrial de Guangdong y UCDChina***. en la mañana del 10 de diciembre Se llevó a cabo grandiosamente en la sala de conferencias para 900 personas de la Academia de Bellas Artes de Guangzhou en la ciudad universitaria de Guangzhou.

Introducción a la sesión: Tiempo forma contenido Invitados 09:15-09:45 Discurso principal Las raíces olvidadas del diseño de interacción Vicepresidente del Comité Profesional) 09:45-10:15 Discurso principal: Diseño de experiencias, ¡queremos llegar más lejos! Huang Feng (Presidente, UPA China) 10:30-11:00 Atención humanística en el diseño del discurso principal Tang Mu (Gerente general, Centro de diseño de experiencia e investigación de usuarios de Tencent) 11:00-11:30 Diseño perfecto del discurso principal

Diseñar para la perfección Janna DeVylder (Presidenta, Asociación Internacional de Diseño de Interacción IxDA) 11:30-12:00 Discurso principal El 'valor' de preguntar por qué Daniel Szuc (Presidente adjunto, UPA Internacional) Introducción a la sesión del taller del Día de la Experiencia :

Día de la experiencia Taller A en la mañana del 11 de diciembre Hora Sesión Contenido Invitados 14:00-17:00 A1 Desmembramiento Diseño de interacción: exploración del proceso de diseño Pensamiento racional Stinky Fish (Diseñador de interacción, Tencent Internet Business System )

Seven (Diseñador de interacción de Tencent Internet System) 14:00-17:00 A2 Pensamiento tecnológico en los nuevos medios: subvirtiendo la relación entre el espacio de visualización y las personas Relación interactiva Keith Lam (director de arte y fundador de Dimension Hong Kong, profesor invitado en la Escuela de Diseño de la Universidad Politécnica de Hong Kong y la Academia de Arte de Hong Kong) 14:00-15:30 Interacción A3 B2: el catalizador para la interacción del jugador Ouyang Xiaoning (NetEase Games) Diseñador de interacción de la experiencia del usuario Grupo del Departamento)

Miao Fangfang (Jefe del Grupo de Diseño de Interacción del Grupo de Experiencia de Usuario del Departamento de Juegos NetEase) 15:30-17:00 Interacción de Juego VS Juego Interactivo Lin Jian (Usuario del Diseñador de interacción del grupo de experiencia del departamento de juegos de NetEase)

Yang Bing (Diseñador de interacción del grupo de experiencia de usuario del departamento de juegos de NetEase) 14:00-17:00 Construcción del modelo de evaluación de la experiencia del usuario del producto de Internet móvil A4 Lin Qin (Shanghai Art Tu, ETU ***Mismo fundador y responsable)

Dai Junkai (Shanghai Yitu, investigador senior de experiencia de usuario de ETU) 14:00-17:00 Diseño de producto integrado de software y hardware A5 Wu Xiaodan (CEO, Guangzhou Shunke Software Services Co., Ltd.)

Xu Sensheng (ingeniero de software, Tencent) 14:00-17:00 A6 Investigación del comportamiento del diseño de interacción

Visualización del comportamiento para el diseño de interacción Janna DeVylder (Presidente, Asociación Internacional de Diseño de Interacción IxDA)

Traductor asistente 1 persona 11 de diciembre Día de experiencia matinal Taller B Hora Contenido de la sesión Invitados 09:00-12:00 B1 Del personaje a la presentación del diseño Ouyang Can ( Supervisor de diseño de interacción del Departamento de Correo Electrónico, Centro de Diseño de Experiencia de Usuario de NetEase)

Zhang Jiajia (Centro de Diseño de Experiencia de Usuario de NetEase, Supervisor de Investigación de Usuarios) 09:00-12:00 B3 Acercándose al extremo de la usabilidad - tipo de herramienta Diseño Web Mou Weicheng (Diseñador de interacción senior de Tencent CDC)

Liu Xiaogang (Diseñador de interacción senior de Tencent CDC) 09:00-10:25 B4 Realización de diseño interactivo con "fuente" (mesa redonda) Wang Jun (líder del equipo de diseño de interacción de Tencent CDC) , diseñador de interacción senior)

Dong Zhongli (diseñador de interacción Tencent CDC) 10:35-12:00 Sistema multiplataforma

Trasplante experimental (mesa redonda) Chen Junbiao (líder de Tencent CDC HCI, diseñador experto)

Yang Guang (diseñador senior de interacción de Tencent CDC) 09:00-12:00 B6 Innovación en experiencia interactiva

Creación de experiencias de interacción Itamar Medeiros (User Experience Manager, Autodesk)

Asistente de traducción 1 persona Día de la experiencia Taller C en la tarde del 11 de diciembre Hora Sesión Contenido Invitados 14:00-17:00 C1 Trilogía de diseño de interacción móvil Zhang Lizhou (líder del grupo de interacción de diseño de sitios web, Centro de diseño de experiencia de usuario de NetEase) 14:00-15:30 C2 C6 Axure RP en planificación de prototipos de interfaz móvil: casos y habilidades básicas Cai Mingzhe (arquitecto jefe de sitios web, empresa Youshi) 15:30 -17:00 Bendito – Facilidad de uso para obstáculos Tang Tingbin (CEO de Piaopiaoren Digital Technology, Presidente de la sucursal de Beijing de la Asociación Internacional de Diseñadores de Interacción, Director Ejecutivo de la Región de Gran China de la Federación Internacional de Diseño, Academia Central de Bellas Artes Profesor de artes) 14:00-15:30 Método de diseño de interacción de terminal portátil C3 Zhong Lei (Diseñador de Tencent CDC)

Gao Ge (Diseñador de Tencent CDC) 15:30-17:00 Problemas de visualización chinos en terminales móviles Wu Wei (columnista, director de la División de Nuevos Medios de Southern Weekend, seudónimo Feng Duan) 14:00-17:00 La composición del diseño de experiencia de usuario de marca C4 Zhang Wei (director creativo de eico design)

Xu Shiyan (CEO de eico design) 14:00-17:00 Método de diseño activo para dispositivos móviles C5 Zhou Zhi (Gerente senior del Departamento de ID/UI de Yifang Digital)

Xu Rang (Director de diseño del Departamento de UI) ) ) Taller educativo de diseño de interacción 1. Al introducir la teoría del diseño de interacción, diversas definiciones y varios casos de enseñanza y práctica, varios colegios y universidades comprenderán lo que debe tener la especialización en diseño de interacción: habilidades profesionales de diseño de interacción, construcción de programas de estudios profesionales y diseño de planes de estudio; para cada materia; modelo de enseñanza y cooperación corporativa;

2. A través de diversas formas como conferencias, lecturas, discusiones grupales, etc., antes de finalizar el taller, el grupo diseñará un curso basado en ejemplos específicos o situaciones hipotéticas para establecer un programa de enseñanza de diseño interactivo factible, es necesario prestar atención a: las diferentes características de las ciencias, la ingeniería y el arte; los diferentes objetivos de formación a nivel de pregrado y posgrado y de la inscripción y el plan de estudios; ; requisitos del profesor, configuración de software y hardware.

Xin Xiangyang:

Profesor asociado y supervisor de doctorado en la Escuela de Diseño de la Universidad Politécnica de Hong Kong

Director del Programa de Maestría en Diseño de la Escuela de Diseño de la Universidad Politécnica de Hong Kong

Colegio de la Sociedad Estadounidense de Diseñadores Industriales El primer presidente del Capítulo de China

Ph.D en Filosofía del Diseño de la Universidad Carnegie Mellon, Maestría en Diseño de Interacción de la Universidad Carnegie Mellon

Proporcionó más de un año de investigación de diseño para la sede central y servicios de consultoría de Procter & Gamble en Estados Unidos, y participó en el trabajo de revisión y diseño de la nueva versión de la Ley Postal (DMM300) del Servicio Postal Nacional de Estados Unidos ( un proyecto de diseño de servicios e información a gran escala guiado por conceptos de diseño de sistemas e interacción)

Dirección principal de la investigación: Antecedentes culturales Innovación de productos, metodología de diseño, diseño de interacción, desarrollo integrado de nuevos productos, diseño e investigación de usuarios

Michael LAI:

Programa de Maestría en Diseño de Interacción en la Escuela de Diseño de la Universidad Politécnica de Hong Kong

Estudiante de maestría en diseño de interacción en la Escuela de Diseño, Politécnico de Hong Kong Universidad

Trabajó en Ologie (Columbus, Ohio, EE. UU.) y para su propia empresa de consultoría Staticmotion (Columbus, Ohio, EE. UU.) Alliance Data, Big Lots, JPMorgan Chase, Legg Mason, Monsanto y otras empresas estadounidenses. planificación de desarrollo de marca; se desempeñó como copresidente de la Columbus Art Exchange Association en 2004, se desempeñó como profesor a tiempo parcial en Columbus College of Art and Design

Dirección principal de investigación: Investigación de diseño sobre planificación de marca y comunicación visual

Wilson YUEN

Profesor, Escuela de Diseño, Universidad Politécnica de Hong Kong

Programa de Maestría en Multimedia, Escuela de Diseño, Universidad Politécnica de Hong Kong Y tutor del curso de Maestría en Diseño de Interacción

Miembro del comité ejecutivo y secretario interno de la Asociación de Entretenimiento Digital de Hong Kong

Consultor honorario de la Asociación de Aprendizaje Basado en Juegos Digitales de Hong Kong

Asesor Honorario de Información Profesional de Hong Kong de la Asociación de Seguridad

Maestría en Ingeniería de la Información de la Universidad China de Hong Kong, Licenciatura con Honores de Primera Clase en Ciencias de la Computación Aplicadas de la Universidad de Hertfordshire, Reino Unido

Empresa de diseño MANCO fundada en 1993, que ofrece principalmente servicios de diseño gráfico y de carteles, impresión digital y offset. Organizó la primera, segunda y tercera Conferencia Internacional sobre Aplicaciones y Desarrollo de Juegos de Computadora.

Principales direcciones de investigación: desarrollo y aplicación de juegos de ordenador, diseño de interacción y diseño de interfaz hombre-computadora

Lv Xi:

Departamento de Diseño de Comunicación Visual, Escuela de Diseño, Profesor asociado de la Academia de Bellas Artes de Sichuan, Tutor principal

Director adjunto del Departamento de Diseño de Comunicación Visual, Escuela de Diseño, Academia de Bellas Artes de Sichuan

Académico visitante en el Departamento of Communication Design, State University of New York at Buffalo, de 2005 a 2006

Principales direcciones de investigación: diseño de comunicación visual, diseño de marca, arquitectura de la información y diseño visual

Anwa:

Maestría en Diseño de Interacción, Escuela de Diseño, Universidad Politécnica de Hong Kong

Licenciatura en Arquitectura y Diseño de Arte Ambiental, Academia de Bellas Artes de Guangzhou

Asistente de Investigación de Diseño, Departamento de Textiles y Confección, Universidad Politécnica de Hong Kong

Principales direcciones de investigación: diseño de interacción y entorno espacial, arquitectura de la información Aplicación y desarrollo de visualización, estrategias de diseño de experiencias de diseño interactivo en realidad virtual (Mike Lai)

En educación, muchas veces el aprendizaje del diseño de interacción solo se centra en funciones e ignora la experiencia del usuario. Todas estas funciones se derivan de encuestas y análisis realizados mediante el uso de herramientas de clasificación de tarjetas o análisis de tareas, y están divorciadas de consideraciones integrales de la experiencia del usuario.

La estrategia de experiencia ayuda a los diseñadores de interacción a establecer objetivos, servicios y entornos de diseño definiendo lo que los usuarios quieren lograr, lo que quieren lograr y cómo se sienten durante y después de la interacción.

En el taller los participantes aprenderán

1) ¿Qué es una estrategia de experiencia?

2) Cómo crear una estrategia de experiencia a partir de la investigación de usuarios

3) Cómo utilizar la estrategia de experiencia para lograr la experiencia de interacción del usuario

Al definir la estrategia de experiencia, los estudiantes y expertos en carreras relacionadas con el diseño de interacción tendrán un método: el diseño de interacción no se trata solo de diseñar lo que Los usuarios deberían ser como la interacción y cómo la experiencia interactiva afecta el comportamiento del usuario.

Arquitectura de la información y diseño visual (Lv Xi, Anwa)

Resumen del tema:

Cambios en la forma en que se procesa, almacena y transmite la información en la sociedad de la información , provocando cambios culturales y de estilo de vida, y también provocando directamente cambios en los métodos de diseño. En las condiciones de la economía, la cultura y la tecnología en la era de la información, el diseño de la información combina teorías y métodos en muchos campos del diseño y utiliza medios digitales para crear métodos de interacción armoniosos para los usuarios a través de interfaces, productos o entornos de información simples y hermosos. El diseño visual de la información es una forma única de presentar información para lograr una transmisión clara y una comunicación y uso efectivos. Una buena arquitectura de la información puede proporcionar una navegación sencilla y un soporte de interacción significativo para cualquier información compleja o simple. Esta asignatura se centra en las capacidades de diseño y planificación centradas en la experiencia del usuario, así como en la capacidad creativa para explorar nuevas soluciones basadas en las necesidades de la industria y la sociedad de la información.

Objetivos del proyecto:

A través de habilidades profesionales y una alfabetización integral, permitir que los participantes comprendan y dominen los métodos y procedimientos del diseño visual de la arquitectura de la información y comprendan cómo llevar a cabo el diseño visual de la arquitectura de la información. de enseñanza.

Habilidades profesionales: comprender y aplicar de manera integral la investigación de usuarios, la teoría del diseño, la experiencia de vida, el pensamiento lógico, el análisis racional y llevar a cabo la transformación del pensamiento y la expresión del diseño a través de texto, imagen, espacio, plano y otros medios, y Utilice un lenguaje de diseño apropiado para transmitir información y conceptos precisos. ① Métodos de organización y análisis arquitectónico de información compleja ② Diferentes métodos, medios y herramientas de visualización ③ Métodos de análisis y juicio en diseño visual.

Alfabetización integral: centrarse en la transformación del pensamiento de diseño, enfatizando la combinación orgánica de investigación, conceptos, métodos, desempeño y métodos de comunicación para mejorar la alfabetización integral y las habilidades en la investigación y el estudio de intersecciones multidisciplinarias; y puntos de conocimiento; enfatizar sistemas de planificación organizacional sexual, funcional y holística, análisis lógico y capacidades de innovación de diseño.

Marco de contenido principal:

·Teoría básica del diseño de la información

·Arquitectura de la información y métodos y herramientas de diseño visual

·Investigación de la información sobre diseño visual de arquitectura y usabilidad del usuario

·Escenario del curso de diseño visual de arquitectura de la información

·Formación de proyectos

1 Teoría básica del diseño de la información

Descripción general, definición, requisitos, objetivos, estándares

2. Arquitectura de la información y métodos y herramientas de diseño visual

·Definición de arquitectura de la información y uso compartido de casos

. ·Método tradicional de organización de la información: LATCH

·Definición de diseño visual, métodos de diseño e intercambio de casos

3. Diseño visual de arquitectura de información e investigación de usabilidad del usuario

· La aplicación de la investigación de usuarios en el diseño de la información

· Intercambio de casos

4. Configuración del curso de diseño visual de arquitectura de la información

Cómo usarlo ahora en algunas enseñanzas. sistemas,

los cursos de diseño de información se organizan de acuerdo con las diferentes características de las facultades de ciencias, ingeniería y arte y los diferentes niveles de estudiantes de pregrado o posgrado

Cómo integrar la información en el diseño; La educación se combina con las necesidades de las empresas para informar la dirección laboral de los estudiantes de diseño y ampliar los canales para la cooperación entre la escuela y la empresa.

5. Asignaciones de proyectos 1. Educadores de diseño de varias universidades de China continental

2 Profesionales del diseño de interacción de varias empresas de China continental