Plan de actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar y del Día del Niño
Plan de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar y del Día del niño
Para garantizar la realización exitosa de la actividad, a menudo es necesario preparar un plan de actividades con anticipación. al plan formulado para una determinada actividad. Documentos de planificación. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan de actividades? A continuación se muestra el mes de publicidad de la educación preescolar y el plan de actividades del 1 de junio que he compilado para usted. Espero que pueda ayudarlo.
Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar y Plan de Actividades 1 del Día del Niño
1. Ideología Rectora
Con el fin de implementar a fondo los "Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños De 3 a 6 años, establecer una visión científica de los niños y la educación en toda la sociedad y mejorar integralmente el nivel de atención científica y educación en los jardines de infancia. De acuerdo con el "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Nanping sobre el lanzamiento de las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx", nuestro jardín de infancia lanzó las actividades del mes de publicidad con el tema "Estudiar la" Guía "y comprender a los niños" el 20 de mayo y tomó medidas activas. promover vigorosamente el conocimiento nacional relevante, como las políticas de educación preescolar, el trabajo de cuidado de jardines de infantes y la educación familiar de la primera infancia, puede ayudar eficazmente a los padres y a los trabajadores de la educación de la primera infancia a deshacerse de malentendidos y confusiones. Este plan ahora está formulado en base a la situación real de nuestro parque.
2. Tema de la actividad:
Estudie la "Guía" y comprenda a los niños
3. Tiempo de la actividad
20 de mayo—— junio 20
IV. Grupo de Liderazgo:
Líder del Equipo:
Líder Adjunto del Equipo:
Miembros del Equipo:
5. Materiales publicitarios
1. Publicidad de las políticas de desarrollo de la educación preescolar.
Promover las políticas, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por los gobiernos populares central y local y los departamentos administrativos de educación en todos los niveles, y aclarar los principios y políticas de la educación infantil temprana. Dar a conocer vigorosamente las políticas de los gobiernos en todos los niveles para desarrollar la educación preescolar a todos los sectores de la sociedad y a los padres, y comprender los principales beneficios de acelerar el desarrollo de la educación preescolar.
2. Promover los resultados de desarrollo de la educación preescolar en el Jardín de Infantes Experimental de Jianyang.
Impulsar sistemas de gestión y promover el funcionamiento estandarizado de las guarderías. Promover la importancia de la educación preescolar universal. Promover el "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes (ensayo)", las "Medidas provisionales para la supervisión y evaluación de la educación preescolar", el "Aviso sobre la regulación del trabajo de atención y educación en el jardín de infantes para prevenir y corregir el fenómeno de la" escolarización primaria "" , "Reglas detalladas de comportamiento de las actividades de un día en el jardín de infantes", etc. Una serie de regulaciones, sistemas y documentos de gestión relacionados de educación preescolar se adhieren a la educación científica y estandarizan las operaciones del jardín de infantes.
3. Promover el conocimiento científico de la crianza y corregir la tendencia de la "educación primaria".
Aprenda conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre paternidad, mejore la confianza y el potencial de los padres en la crianza, resista conscientemente diversas actividades que violan la salud física y mental de los niños y promueva el desarrollo estandarizado de la educación infantil temprana.
Realizar publicidad en profundidad en el parque. Durante el mes de la publicidad, se debe organizar a los maestros de todos los jardines de infancia para que estudien intensivamente y, al mismo tiempo, se deben dar a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales pertinentes sobre educación preescolar.
6. Pasos de implementación
1. Etapa de movilización: del 20 al 25 de mayo es la etapa de publicidad y movilización. Se establecerá un grupo líder del mes de publicidad para formular un plan de trabajo de publicidad y. celebrar reuniones de profesores de jardín de infancia y una amplia publicidad y movilización.
2. Etapa de implementación: del 28 de mayo al 15 de junio es la etapa de publicidad e implementación. De acuerdo con el plan de implementación del mes de publicidad y la situación real del jardín de infantes, se utilizarán diversas formas de publicidad para implementar las actividades. .
3. Etapa resumen: 18 de junio. Plan de actividades 2 del Mes de la publicidad de la educación preescolar y del Día del niño
1. Tema:
Colaboración entre jardín de infantes y primaria, conexión científica
2. Hora:
20 de mayo - 20 de junio
3. Trabajo preparatorio (20 - 25 de mayo)
1 Estudie detenidamente el "Aviso de la provincia de Fujian sobre la implementación del Plan Nacional 20xx". " "Aviso sobre las actividades del mes provincial de publicidad de la educación preescolar" (Oficina de Educación de Fujian [20__] No. 10) y otros documentos para comprender el espíritu del mes de publicidad.
2. Organizar una reunión preparatoria para que todo el personal docente y administrativo formule un plan.
4. Labores de publicidad (30 mayo-20 junio)
(1) Labores de publicidad docente.
1. Discurso del director Liang: Sea un buen publicista para el Mes de la Publicidad.
2. Cada clase desarrolla un plan de publicidad.
(2) Labor publicitaria para la sociedad.
Considerar el lanzamiento de esta actividad del mes de la publicidad como una oportunidad importante para difundir conceptos correctos, promover el conocimiento científico y ganar apoyo social. Debemos desempeñar activamente el papel de los medios de comunicación y realizar conjuntamente una serie de actividades publicitarias. actividades del mes de la publicidad.
(3) Trabajo de publicidad entre padres y comunidad.
1. Actividades escénicas: Celebración de la actuación cultural “1 de Junio”.
Todo el parque llevó a cabo una actuación cultural y artística para toda la clase en celebración del Día del Niño en Xiwuna Village con el tema "El corazón de los niños volando y creciendo felizmente". A través de las actividades, los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, para pasar un Día del Niño feliz e inolvidable; los padres pueden comprender mejor la educación infantil mientras visitan y participan en las celebraciones navideñas de los niños, de las cuales puedo ser. inspirado en cómo educar a los niños y moldear aún más la buena imagen del jardín de infantes al mostrar las actividades de los niños del "1 de junio" a los padres y la sociedad, al mismo tiempo, mostrar los resultados recientes del aprendizaje de los niños del jardín de infantes a los padres, permitiendo a los padres; ver la mejora y el crecimiento de sus hijos en todos los aspectos del jardín de infantes, promoviendo así mejor la finalización sin problemas de todos los aspectos de nuestro trabajo según lo programado.
2. Distribución de folletos.
El contenido de la propaganda gira en torno a: directrices y políticas nacionales sobre educación preescolar; sentido común sobre el cuidado de la salud de los niños; y métodos de tutoría para cultivar la buena personalidad y la calidad de los niños.
3. Número especial para el tablón de anuncios de casa de cada clase.
Contenido promocional: centrado en temas educativos recientes, mostrando el estado de desarrollo de los niños en los campos de la salud, el lenguaje, la sociedad, la ciencia y el arte; medidas para cultivar la educación de los niños en el hogar prestando atención a la buena etiqueta; vida diaria de los niños Advertencias sobre cuestiones de seguridad en la vida.
4. Discusión de los temas temáticos en el grupo Q de padres de cada clase.
Según las características de edad de los niños de la clase, cada clase recomienda un buen libro educativo a los padres y analiza la experiencia de lectura.
5. Una serie de actividades para conectar la clase numerosa con la escuela primaria.
Experimentar la vida en la escuela primaria y comprender el entorno escolar primario. La maestra llevó a los niños de primera clase a visitar la escuela primaria de Hushan, lo que les permitió comprender mejor la vida en la escuela primaria, eliminar la sensación de extrañeza y estimular el deseo de los niños de ingresar a la escuela primaria. Esto mejorará la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales y sentará una buena base psicológica para que los niños ingresen a la escuela primaria. Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar y Plan de Actividades del Día del Niño 3
Del 20 de mayo al 20 de junio de este año es el Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar Según el "Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre la Realización Nacional". Actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar" Siguiendo el espíritu del documento, este plan está especialmente formulado:
1. Tema de la actividad:
Colaboración entre jóvenes y escuelas, conexión científica
2. Horario de la actividad:
20 de mayo al 20 de junio
3. Enfoque publicitario:
En respuesta a la situación especial de los niños que no pueden acudir a Durante la epidemia, el jardín de infantes en casa, los padres y maestros deben aprovechar la oportunidad educativa y liderar Brindar a los niños una experiencia de crecimiento diferente.
1. Mostrar el espíritu de padres y maestros que se apegan a sus puestos y se dedican a sus deberes, e infiltran en los niños la educación y las emociones del amor a la patria y a la ciudad natal.
2. Aliente a los padres a acompañar a sus hijos a aprender conocimientos científicos sobre la prevención de epidemias, organizar razonablemente su vida diaria, cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos a través de actividades de juego de alta calidad. para promover que los niños crezcan sanamente.
3. Promover diversas formas de comunicación interactiva entre profesores, niños y padres, hacer preparativos de prevención y control para el regreso a clases, y demostrar el papel de los profesores en el acompañamiento de niños y padres para crecer juntos durante el epidemia. Momentos maravillosos.
IV. Medidas específicas
1. Organizar a todo el personal docente y administrativo para estudiar el espíritu del documento "Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre el Lanzamiento de la Educación Preescolar Nacional 20xx". Actividades del Mes de la Publicidad" y lanzar plenamente las actividades mensuales de publicidad de educación preescolar.
2. A través de la cuenta pública del jardín de infantes, grupos de clases y otros canales, aumentar los esfuerzos publicitarios mientras se mejora la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar entre los padres de todo el jardín de infantes.
3. Organizar a los profesores de cada clase para realizar actividades online de visitas domiciliarias: “El amor se transmite en la nube, se conecta en el corazón”. Fortalecer el contacto y la comunicación entre hogares, promover el conocimiento sobre la prevención de epidemias, comprender el estudio de los niños y las condiciones de vida en el hogar y brindar orientación científica sobre crianza a los padres.
4. Realice la actividad de pintura entre padres e hijos de "Los corazones de los niños luchan contra la epidemia, vamos China", anime a los niños a tomar el pincel para expresar gratitud a los hombres retrógrados de la época, sentir su Espíritu desinteresado de dedicación y cultivar a los niños para que amen su ciudad natal y amen sus emociones de la patria.
5. Proporcionar orientación a los niños pequeños en las calles laterales durante mucho tiempo, prepararlos psicológicamente para la escuela primaria, organizar actividades como dibujar "la escuela primaria en mi corazón", "empacar pequeñas mochilas escolares" , etc., y comprender lo que deben hacer los estudiantes de primaria. Con las habilidades básicas, podemos brindar a los niños y padres una guía desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria.
5. Requisitos de la actividad:
1. Estudiar los documentos. Organice cuidadosamente, formule cuidadosamente planes de actividades y organice diversas actividades.
2. Participación pluripartidista. Aprovechar al máximo el entusiasmo de padres y maestros, participar activamente y apoyar diversas actividades del mes de la publicidad y hacer un buen trabajo en la construcción de viviendas.
3. Amplia publicidad. Aproveche al máximo múltiples canales de medios, como tableros de anuncios de jardín de infantes, grupos de WeChat y cuentas públicas para promover diversas actividades, concéntrese en ampliar el impacto del mes de la publicidad y cree una buena atmósfera de publicidad social.
4. En serio
Resumen. A través de esta actividad del mes de la publicidad, recopilamos activamente diversas imágenes y materiales de texto, resumimos experiencias y llevamos a cabo actividades de publicidad de educación preescolar. Plan de actividades para el Mes de la publicidad de la educación preescolar y el Día del niño 4
Tema de actividades
Juegos - Ilumina la infancia feliz
Objetivos de las actividades
( 1 ) Implementar completamente el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", utilizar los juegos como una forma importante de educación para el desarrollo integral de los niños, proporcionar materiales de juego ricos y apropiados, garantizar suficiente tiempo de juego y llevar a cabo un variedad de actividades de juego.
(2) Organizar y llevar a cabo actividades publicitarias con rico contenido y diversas formas para guiar y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos y evitar las tendencias "orientadas a la escuela primaria" y "orientadas a los adultos" de los primeros años. educación infantil.
Estructura organizativa
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
Disposición y forma de la actividad
(1) Etapa de preparación (2 de mayo - 19 de mayo)
Los jardines de infancia de todos los niveles y tipos formularán e implementarán actividades específicas del mes de publicidad para sus jardines de infancia de acuerdo con el plan de actividades de la Oficina de Educación Municipal planificará, establecerá un grupo líder de publicidad y preparará materiales publicitarios pertinentes; los jardines de infancia de demostración a nivel de la región autónoma y de la ciudad de Hulunbuir formularán un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad junto con las actividades de asistencia a la educación preescolar. Durante el mes de la publicidad, irán a los jardines de infancia de apoyo para orientar a los niños sobre el juego 1 o 2 veces, servir de ejemplo y liderar. funcionar y, al mismo tiempo, presentar materiales de proceso para apoyar a los jardines de infancia.
(2) Etapa de implementación (20 de mayo al 17 de junio)
1. El Ministerio de Educación ha organizado la producción de videos temáticos de servicio público y la filmación de una serie de programas de televisión de expertos. Programas de entrevistas durante el mes de la publicidad, se distribuirán en los canales de televisión relevantes y en la plataforma "Weiyan Education". Preste atención a todos los jardines de infancia en cualquier momento. Cada jardín de infantes debe establecer una plataforma pública WeChat para la educación preescolar a fin de promover la educación preescolar en la sociedad de manera oportuna.
2. Cada parque deberá organizar al menos una actividad publicitaria a gran escala y colgar lemas publicitarios en lugares llamativos. Guiar a los maestros de jardín de infantes para que organicen cuidadosamente actividades publicitarias novedosas, jornadas de puertas abiertas temáticas, conferencias para padres, juegos para padres e hijos y otras actividades para que los padres promuevan plenamente el valor y la connotación de los juegos infantiles y garanticen que la publicidad sea profunda, duradera y eficiente. Cada jardín de infancia también debe hacer pleno uso de diversos medios como la televisión, la radio, los periódicos, Internet, carteles y teléfonos móviles para guiar a los padres a actualizar sus conceptos educativos, valorar el valor único de la vida y los juegos de los niños y apoyar a los jardines de infancia para llevar a cabo actividades de juego.
3. Cada jardín de infancia también puede organizar expertos, académicos y directores experimentados para realizar conferencias, consultas, entrevistas y distribuir información publicitaria, materiales y otras actividades para dar a conocer ampliamente el importante valor de los juegos en la vida infantil de los niños. , guiar a los maestros y padres para que comprendan completamente que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear condiciones y oportunidades suficientes, alentar y apoyar los juegos felices e independientes de los niños, revertir el énfasis actual en el aprendizaje de conocimientos y habilidades, y descuidar e interferir con. juegos de niños y juegos de adultos "Dirigir" los juegos de niños y reemplazarlos con productos de juegos electrónicos priva a los niños de su derecho a jugar y afecta su salud física y mental.
(3) Etapa de resumen (18 de junio - 20 de junio)
Después de la implementación de las actividades, cada parque debe revisar oportunamente el despliegue de las actividades del mes de publicidad, las medidas tomadas y Resumir los resultados alcanzados y formular materiales resúmenes escritos, y reportarlos a la unidad municipal de educación y educación especial de la primera infancia.