Resumen Personal de Evaluación Anual del Profesorado de Formación Profesional de Secundaria
Como docentes de secundaria vocacional, aunque hemos completado la etapa actual de labor docente, aún nos falta hacer un buen trabajo en el resumen personal, para que podamos superarnos a nosotros mismos a través del resumen de la experiencia. El siguiente es el "Resumen personal de la evaluación anual de profesores de formación profesional de secundaria" que compilé únicamente para su referencia. Le invitamos a leerlo. Resumen personal de la evaluación anual de profesores de secundaria profesional (1)
Desde el comienzo de este semestre, he amado mi trabajo, he estudiado seriamente nuevas teorías educativas y he consultado con humildad a profesores experimentados. Y siempre adherirse a los estándares de un maestro popular calificado, exigirse estrictamente, utilizar la política educativa como guía, tratar de enseñar bien a los estudiantes, permitirles desarrollarse de manera integral y esforzarse por hacer que los estudiantes aprendan algo. El siguiente es un resumen de mi labor docente en xx Vocational College.
1. Aspectos políticos e ideológicos
Estudiar e implementar seriamente el contenido relevante de la educación vocacional, ver las perspectivas de desarrollo y la dirección de la educación vocacional y fortalecer aún más su confianza en la enseñanza. Estudie seriamente nuevas teorías educativas, actualice los conceptos educativos de manera oportuna, preste atención a absorber la esencia de los libros y estudie cuidadosamente para comprender cómo ser un maestro del pueblo.
2. Educación y docencia
Participar activamente en la formación de nuevos docentes en la formación continua de xx College. Estudiar seriamente los estudios políticos y empresariales organizados por la escuela. Prepare las lecciones cuidadosamente antes de clase y escriba planes de lecciones. Estudiar atentamente los materiales didácticos, comprender la estructura de los materiales didácticos y sus puntos clave y dificultades, dominar la lógica del conocimiento, extraer la esencia de los materiales didácticos y enseñarlos a los estudiantes. Comprender los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes y modificar la dificultad de enseñanza de acuerdo con la situación de los estudiantes. Este semestre, el nuevo edificio de la escuela ha sido reforzado a falta de equipos e instalaciones multimedia, se utilizan métodos de enseñanza oral y de pizarra para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la especialidad de asuntos financieros y alentarlos activamente a estudiar conocimientos profesionales en serio y prepararse para el empleo. .
Participe activamente en clases de escucha y evaluación, y aprenda humildemente métodos de enseñanza de instructores y compañeros para mejorar sus propios estándares de enseñanza. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a la dinámica de aprendizaje de los estudiantes y utilice diferentes métodos de enseñanza de manera adecuada para mejorar el interés de los estudiantes en aprender. Y asignar tareas para que los estudiantes puedan fortalecer los conocimientos aprendidos ese día. Ame a los estudiantes, trate a todos los estudiantes por igual, déjelos sentir el cuidado del maestro y promueva una relación armoniosa entre maestros y estudiantes.
3. Asistencia al trabajo
Ama tu carrera y nunca retrases tu tiempo de trabajo por asuntos personales. Este semestre, me desempeñé como docente de "Liquidación bancaria" para dos clases, Clase de Finanzas X y Clase de Finanzas XX. Todas se completaron a tiempo y no faltó ninguna sección. Realizar seria y activamente sus propios trabajos, tales como: elaborar planes de clase, completar el manual de trabajo del docente, asignar tareas, establecer un banco de preguntas para exámenes, participar en conferencias y actividades de evaluación, etc.
Por supuesto, nadie es perfecto, y nadie es perfecto. Debido a que soy joven y enérgico, tengo algunas deficiencias en la organización de la enseñanza, es difícil controlar mis emociones y tengo deficiencias en la comunicación con los estudiantes. En el futuro trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias y contribuiré con mi fuerza al brillante futuro de la escuela. Resumen personal de la Evaluación Anual de Profesores de Secundaria Vocacional (2)
No es fácil ser profesor de clase en una escuela técnica de secundaria vocacional, pero siempre trabajo duro para completar mi labor docente de tantos años. Mi experiencia laboral como profesora de clase me ha brindado grandes oportunidades. Me ha ayudado mucho a dar tutoría a los estudiantes y mantener una buena relación con ellos. Estoy orgulloso de mis logros. A continuación se muestra un resumen de mi trabajo.
1. Mejorar el conocimiento, aclarar responsabilidades y fortalecer el sentido de responsabilidad.
Intentar hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes. Muchos estudiantes tienen hábitos de vida perezosos y suelen llegar tarde. a clases y llegan tarde al entrenamiento de la mañana. Para que adquieran el hábito de madrugar es muy importante la educación ideológica. Guíe a los estudiantes para que trabajen duro para aprender sus lecciones y tome medidas efectivas para mejorar el rendimiento académico y la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes. Se trata de animar a los estudiantes en este aspecto y mejorar su confianza en sí mismos para que puedan estudiar mucho.
Preocuparse por la vida y la salud de los estudiantes, y organizarlos para que participen en diversas actividades culturales y deportivas. Coordinar el trabajo educativo y docente de los profesores de esta clase, tomar la iniciativa para comprender la disciplina en el aula y el desempeño académico de los estudiantes de esta clase y formar una fuerza educativa unificada. Establecer contacto con los padres de los estudiantes y coordinar la educación y gestión de los estudiantes.
2. Amar a los estudiantes y tener un profundo conocimiento de sus situaciones.
Si desea guiar a los estudiantes para que se desarrollen en una buena dirección y superen los aspectos malos, primero debe tener un profundo Comprender la situación del cuerpo y la mente de cada estudiante y su nivel de conocimiento original, comprender sus intereses, aficiones, características de personalidad y situación familiar, para luego analizarlos y sintetizarlos.
3. Implementar la gestión de la clase y formar un buen estilo de clase
De acuerdo con los requisitos del plan de trabajo escolar, contactar la situación real de la clase, establecer un plan de trabajo para este semestre y luego tener planes de trabajo específicos cada semana. Los planes deben tener direcciones y tareas claras, y medidas específicas y prácticas. El desarrollo de una clase generalmente consta de cuatro etapas: el período suelto, el período de crecimiento, el período de madurez y el período de perfección. Las dos primeras etapas son cruciales para la construcción de la clase en el primer año académico después de que los estudiantes de primer año se inscriban. período crítico y formular los objetivos de clase correspondientes. Los objetivos de la clase deben estar en consonancia con la situación real de la clase, ser aceptables para los compañeros, tener un cierto efecto inspirador y ser alcanzables por los estudiantes con cierto esfuerzo.
Que la clase pueda convertirse en un grupo motivado, unido y amigable y formar un buen estilo de clase depende en gran medida de la capacidad de trabajo y el liderazgo ejemplar de los líderes de la clase. En el último semestre, los compañeros de clase no estaban familiarizados entre sí y los líderes de clase fueron seleccionados mediante competencia activa entre compañeros. Sin embargo, debido a la falta de capacidad de algunos líderes de clase, algunas tareas de clase se quedaron atrás. Por lo tanto, los líderes de clase serán seleccionados mediante votación este semestre.
Es necesario organizar y realizar actividades colectivas y cultivar buenas cualidades como el colectivismo, la unidad y la amistad. Es necesario formar una opinión pública correcta, establecer un buen estilo de clase y hacer un buen trabajo en la construcción de reglas y regulaciones de clase. Debe existir un estándar común de comportamiento diario y comportamiento moral en la clase para formar una opinión pública. Cuando se produzcan conductas incorrectas, serán criticadas, boicoteadas y ayudadas, formando una cultura. La clase debe establecer un sistema de gestión de objetivos, como disciplina organizacional, saneamiento ambiental, registros de asistencia, estado de aprendizaje, sistema de rotación, asuntos diarios, etc. para la evaluación de la gestión cuantitativa, formar la supervisión de la opinión pública dentro de la clase y promover la formación de buenos estilo de clase.
En mi trabajo futuro, definitivamente trabajaré más duro para ayudar a los estudiantes a progresar en su pensamiento, formar buenos hábitos y permitirles aprender algo. Creo que el profesor de clase es bueno para cultivar hábitos de estudio, lo que favorece la formación de sinergias educativas con los profesores de diversas materias y promueve conjuntamente el desarrollo de buenos hábitos de estudio, lo que también contribuye al desarrollo general del estilo y la apariencia de la clase. Resumen personal de la evaluación anual de profesores de formación profesional secundaria (3)
El tiempo vuela y el trabajo de este año llega a su fin para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones. , Daré el resumen de este año El resumen del trabajo es el siguiente:
1. Desempeño ideológico y político, calidad moral y ética profesional
Ser capaz de cumplir con las leyes y reglamentos, ser Dedicado al trabajo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, ser proactivo y concienzudo. Aprender conocimientos profesionales, tener una correcta actitud laboral y ser serio y responsable.
2. Conocimientos profesionales y capacidad de trabajo
En cuanto a la docencia, siempre me he dedicado a la docencia con actitud académica seria y rigurosa, diligencia y perseverancia. Siga seriamente los requisitos de las rutinas de enseñanza de la escuela, participe seriamente en las actividades colectivas de preparación de lecciones del equipo de preparación de lecciones, enseñe cada lección con una actitud positiva y explore e implemente nuevos conceptos de enseñanza del plan de estudios en la práctica. Participar seriamente en las actividades de formación escolar y observación docente dentro y fuera de la escuela. Además de enseñar, también realizo algunas investigaciones sobre enseñanza y resumo rápidamente mis sentimientos y pensamientos durante el proceso de enseñanza en forma escrita. Esto no es solo una condensación de la experiencia, sino también un replanteamiento de la enseñanza y una prueba de mi propia teoría de la enseñanza. nivel.
3. Actitud de trabajo y trabajo duro Ser responsable y participar activamente en las diversas reuniones y actividades del colegio y disciplinas, sin ausencias ni bajas laborales.
4. Logros, beneficios y contribuciones de la calidad del trabajo
xx ganó el segundo premio en la selección de casos de educación xx y fue seleccionado en la recopilación de resultados de investigación científica y docente de xx secundaria vocacional colegios. Participó en formación profesional durante las vacaciones y recibió un certificado de finalización.
Mirando retrospectivamente el trabajo de este año, la escuela me brindó varias plataformas para una rápida capacitación y crecimiento, y los líderes de la escuela me brindaron mucho cuidado en el trabajo, todo lo cual me permitió lograr diversos grados de progreso. en todos los aspectos. Por supuesto, hay muchas áreas de mejora.
En el futuro, continuaré estudiando seriamente mi trabajo con una actitud de trabajo pragmática como siempre y me esforzaré por mejorar aún más mi nivel de trabajo. Resumen personal de la evaluación anual del profesorado de formación profesional secundaria (4)
El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos llega a su fin un semestre de labor docente. He trabajado como docente durante todo un semestre. En este corto período de tiempo, pasé de ser un estudiante universitario que acababa de salir de la escuela a un maestro con cierta experiencia docente. He logrado algunos resultados, he acumulado algo de experiencia docente y, lo que es más importante, ¡tengo mi propia búsqueda de vida! El trabajo docente de este semestre se resume a continuación:
1. Estudiar mucho, mejorar la comprensión ideológica y establecer nuevos conceptos
Insistir en el estudio empresarial semanal y tomar la iniciativa para aprender en su tiempo libre, estudie e investigue temas de enseñanza relacionados con la materia y nuevas tecnologías en el campo, conecte la teoría con el trabajo docente real, emancipe la mente, actualice conceptos, enriquezca el conocimiento, mejore las habilidades e imparta el conocimiento aprendido a los estudiantes.
A través del estudio y la práctica, poco a poco fui comprendiendo el concepto de enseñanza de "todo es para el desarrollo de los estudiantes". Ha establecido una visión centrada en el estudiante, ha implementado la idea de la enseñanza democrática y ha construido un nuevo tipo de relación profesor-alumno que es democrática, armoniosa e igualitaria, respetando la personalidad de los estudiantes, respetando las opiniones de los estudiantes, reconociendo las diferencias individuales de los estudiantes, y crear y proporcionar activamente las condiciones para poner en práctica el aprendizaje y el crecimiento de diferentes conceptos de los estudiantes. Tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida y destino de las actividades docentes.
2. Aprovechar al máximo el papel del profesor.
Preparar las lecciones de forma exhaustiva y meticulosa. Por lo general, estudio los materiales didácticos detenidamente, consulto diversos materiales de diversas fuentes y me esfuerzo por comprender los materiales didácticos en profundidad y captar con precisión los puntos difíciles. Al formular los propósitos de la enseñanza, preste mucha atención a la situación real de los estudiantes. Mejorar los planes de enseñanza basados en la escuela y resumir constantemente experiencias y lecciones. Preste atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. En vista de las características de los estudiantes, nos enfocamos en una enseñanza agradable, no enseñamos a toda la clase, insistimos en que los estudiantes sean el cuerpo principal, los maestros como líderes, la enseñanza como línea principal y prestamos atención a la combinación de conferencia y práctica. . Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza. Y brindar a los estudiantes cuestiones sociales más prácticas.
Insistir en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza. Escuchar clases abiertas muchas veces ha aclarado aún más la dirección de futuras conferencias y cómo enseñar e impartir los cursos profesionales en el futuro. Corregir la tarea de manera seria y oportuna, escuchar las opiniones de los estudiantes, comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y brindar tutoría útil a los estudiantes.
Insista en escuchar conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores en el grupo de enseñanza e investigación y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades este año escolar, escuchando atentamente las enseñanzas de los experimentados. Los profesores promoverán en gran medida su propia enseñanza. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y prestar atención a la aplicación de algunas teorías avanzadas en el aula, para que lo que aprenda sea útil, y escribir reflexiones docentes ha mejorado mucho mi nivel de enseñanza, pero también me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la enseñanza. Por lo tanto, traté de aprender de la experiencia de antiguos profesores y les pregunté sobre cuestiones de enseñanza para compensar mis propias deficiencias.
3. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes
Tomar conscientemente a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, y movilizar plenamente su interés en aprender y enseñar a través de avances previos a la clase y posteriores a la clase. Preguntas de clase y otros métodos de enseñanza. Motivación del aprendizaje. Que su naturaleza y personalidad sean libres y saludables. Permita que los estudiantes desarrollen métodos de comprensión, memoria y pensamiento a través de la vista y la escucha.
4. Sugerencias de trabajo
Esfuérzate por superarte y ampliar tus conocimientos. Comprenda la psicología de los estudiantes, piense en lo que piensan y en lo que les preocupa. Cambie sus propias ideas y comprenda los cambios cuidadosamente para poder explicarlos a los estudiantes en clase. Además, mientras tomo buenas clases, también hago lo mejor que puedo para ampliar mis conocimientos en mi tiempo libre, mediante la lectura de libros, periódicos, Internet, etc. Proporcionar comodidad a los estudiantes en sus estudios. Exigir estrictamente a los estudiantes que hagan lo mejor que puedan en términos de aprendizaje independiente; adoptar varios métodos para crear buenas condiciones de aprendizaje para los estudiantes. Complemente activamente nuevos materiales de aprendizaje, presente nuevos materiales de aprendizaje de acuerdo con el desarrollo de los tiempos y encuentre algunas cosas útiles para que los estudiantes aprendan en Internet.
¡Debo seguir el ejemplo de las personas mayores que me rodean, mejorar mi nivel de enseñanza y mi nivel de investigación académica y convertirme en un excelente profesor de secundaria vocacional lo antes posible! En resumen, desde el semestre he logrado algunos resultados en todos los aspectos del trabajo, pero los resultados solo pueden representar el pasado. También hay algunas deficiencias en el trabajo, como: los hábitos de comportamiento no están lo suficientemente estandarizados, etc. En el trabajo, debo aprovechar las fortalezas, corregir las deficiencias, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades, y esforzarme por obtener mejores resultados.