¿Cómo aprender bien inglés?
1. Para aprender bien inglés, debes calmarte y acumular con el tiempo, y no debes estar ansioso por lograr un éxito rápido.
Debemos calmarnos, empezar a acumular palabra por palabra, escuchar más, hablar más, leer más, persistir durante muchos años y algo ganaremos. Debido a que el tiempo para aprender una lengua extranjera es directamente proporcional a la competencia para dominarla, también se puede decir que la competencia para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir de cualquier lengua extranjera se acumula con el tiempo. Hay un proverbio en inglés: Roma no se construyó en un día. Esto es lo que dice.
2. Para aprender bien inglés, debes cultivar el interés por él y generar confianza.
El dicho "El interés es el mejor maestro" es absolutamente cierto cuando se trata de aprender inglés. ¿Cómo cultivar este interés? En primer lugar, debemos admitir que el inglés es uno de los idiomas más bellos del mundo. Al aprender inglés, debes prestar más atención a su belleza, sensatez y viveza. te sientes incómodo, lo que te resulta difícil de entender. Mirar un problema desde otra perspectiva a menudo puede cambiar completamente tu visión de algo. Además, también podemos leer más chistes en inglés o sketches humorísticos, y apreciar la vivacidad, el humor y la diversión del inglés mientras reímos. De manera invisible, poco a poco nos irá gustando este idioma, cuanto más nos guste, más nos encantará. aprende, cuanto más te guste aprender, más te gustará y pronto se formará un círculo virtuoso. Cuando una persona alcance este estado, estará a la vuelta de la esquina para poder dominar este idioma con soltura.
3. Haz un plan de estudio detallado que te ayude a superar la pereza.
Si realmente quieres aprender bien inglés, debes elaborar un plan de estudio detallado, que debe dividirse en partes a largo plazo y por etapas. La planificación a largo plazo puede fijarse una meta y trabajar duro para lograrla. Los planes por fases pueden darnos una sensación constante de logro una vez finalizados, y esta sensación de logro puede estimularnos a continuar trabajando para alcanzar metas a largo plazo.
Las sugerencias anteriores son solo como referencia. Hay un proverbio en inglés: "Sin dolor no hay ganancia". El significado chino es "Sin dolor no hay ganancia". www.vneen.com
La práctica específica del método de aprendizaje de inglés: "escuchar, escribir, hablar, memorizar y pensar"...
1. "Escuchar" y "Escribir"
Primero escuche un determinado contenido de grabación de principio a fin varias veces. Incluso si no comprende, debe escuchar con atención. Primero comprenda la idea principal, sepárela en párrafos y oraciones, y luego escúchela repetidamente en unidades de una oración. Descubra de cuántas palabras consta una oración, qué papel juega cada palabra en la oración, qué palabras son el sujeto, el predicado y el objeto, etc. Cada vez que lo escuches, escribe las palabras que entiendes en el papel una por una y organízalas en oraciones primero deja en blanco las palabras que no entiendes. Para las personas con una capacidad auditiva en inglés relativamente baja, hay muchas cosas que no entienden cuando empiezan. A veces ni siquiera ellos pueden decir cuántas cosas no entienden. En este caso, sólo escribiendo las palabras que entiendes podrás saber cuántas cosas no entiendes.
Para las palabras nuevas que encuentres, debes escucharlas y ser capaz de imitar la grabación y pronunciarlas correctamente, y captar con precisión la pronunciación de cada sílaba. Porque sólo comprendiendo con precisión la pronunciación de cada sílaba y pronunciándola, podremos intentar deletrear algunas palabras basándonos en el conocimiento gramatical y fonético y buscarlas en el diccionario. Dado que la respuesta correcta a menudo requiere repeticiones repetidas para encontrarla, debe "escribir una línea y dejar dos líneas en blanco" al dictar, dejando suficiente espacio para revisiones repetidas. Para corregir la ortografía incorrecta, debe buscar el diccionario si tiene alguna pregunta mientras "escribe" y utilizar un bolígrafo de color para marcar las palabras nuevas y la ortografía incorrecta.
Para las palabras que no se pueden dictar, no juzgue la palabra basándose en la palabra. Una vez que la palabra no se puede dictar, detenga la grabadora inmediatamente y deje de dictar. Debes continuar dictando y poner las palabras que no se pueden dictar en el contenido general del artículo para que se comprendan. A menudo ocurre que si eliges una palabra aislada, nunca la entenderás, pero si la conectas con la frase completa o con el mensaje completo para entenderla, tu pensamiento será más amplio y, a menudo, sabrás qué Parte del discurso que es y cómo se escribe.
A veces, la misma palabra nueva aparece en varios lugares de la grabación y, si una parte no es clara o ininteligible, puedes reproducirla primero para ver si puedes inspirarte en otros lugares.
Porque tal vez la grabación en otro lugar sea clara, o tal vez lo entiendas cuando se combina con otras palabras. Durante el proceso de dictado, las palabras de las que no está seguro deben "escribirse" primero y luego verificarse y corregirse en el proceso de dictado posterior. Cuando diferentes locutores transmiten la misma noticia en diferentes momentos, las entonaciones de cada locutor son diferentes, lo que ayuda a comprender la pronunciación de algunas palabras difíciles.
Desde la perspectiva del aprendizaje de inglés, los principiantes deben escuchar y escribir al mismo tiempo en la etapa inicial. , si solo escucha pero no escribe, pueden ocurrir las dos situaciones siguientes. La primera es que se pierden algunas palabras que son difíciles de entender, y se pierde la oportunidad de aprender y mejorar; la segunda es que cuando hay palabras que no se entienden, si uno sólo escucha pero no escribe, aún así puede no entenderse; Entiende sin importar cuántas veces los escuche, pero si escribes las partes que entiendes en un papel, conectas el contenido anterior y el anterior y luego lo escuchas después de pensarlo, es posible que entiendas algunos otros contenidos. hasta que lo entiendas todo.
Las palabras que no se pueden inferir del habla debido a una fuerte interferencia de ruido se pueden complementar según la gramática. Suponga que usted es el autor de esta noticia y qué palabras deben usarse en lugares donde no se puede escuchar con claridad. Quizás las palabras completadas sean incorrectas, pero es mejor que dejarlas en blanco, y a medida que aumenta el tiempo de escucha y mejora el dominio del inglés, es posible que las descubras y corrijas.
2. "Hablar" y "Recitar"
Después de dictar el artículo completo, debes aprender a "hablar". El método es: escuchar las palabras del hablante y aprender a decir una frase usted mismo. Cuando aprenda "Shuo", intente utilizar una grabadora electrónica que pueda repetir una grabación continuamente. Determine el tiempo para aprender "Shuo" según su propio nivel e intente "pronunciar" una oración completa.
El proceso de aprender a "hablar" se puede dividir en dos pasos: el primer paso es la "lectura comparativa", es decir, registrar la pronunciación del "hablar" que aprende y compararla con el estándar. pronunciación en la cinta para ver qué Si no lo aprende bien, repítalo una y otra vez hasta que pueda imitar y hablar con una pronunciación aproximadamente correcta, el segundo pensamiento se "dice" en sincronización con la voz en la cinta;
Después de aprender a "hablar", debes "memorizarlo". Lea un dictado grabado en voz alta una y otra vez hasta que básicamente pueda recitarlo. "Memorizar" juega un papel importante en la mejora de la escucha: por ejemplo, las transmisiones lentas de noticias en inglés tienen ciertos formatos y patrones de oraciones: después de "memorizar" las noticias durante un período de tiempo, estará familiarizado con su estilo y los patrones de oraciones más utilizados. y podrá Es más fácil comprender el contenido nuevo, a veces incluso mejor que la voz del hablante. Después de escuchar las primeras palabras de una oración, puede decir las siguientes palabras con anticipación o después de escuchar la oración anterior. puedes decir la siguiente oración con anticipación. En este punto, la tensión durante el dictado se reducirá o básicamente se eliminará. Una vez que te relajes, podrás entender lo que debes entender. "Pensar"
Si los cuatro enlaces de aprendizaje anteriores de "escuchar, escribir, hablar y memorizar" resaltan el espíritu de "trabajo duro", entonces el enlace "pensar" habla principalmente de cómo "trabajar duro". "Trabajar hábilmente" sobre la base de "se requiere ser una" persona cuidadosa "durante todo el proceso de aprendizaje y ser bueno en el uso del cerebro. El contenido del "pensamiento" tiene los siguientes tres aspectos:
Referencia: / 1900s/blog/item/f1bc6606aee5b87d03088148.html
Todos sabemos que el inglés es un curso importante, y cada uno de nosotros quiere aprenderlo bien. Entonces, ¿cómo aprender bien inglés? ¿Hay alguna manera? Creo——
Antes que nada, escuchar y hablar es lo primero.
El inglés es un idioma y la mejor manera de aprenderlo es usarlo constantemente: 1. Aprender a escuchar a los demás 2. Hablar con los demás con valentía.
Imagínese cómo una persona que no puede entender puede hablar con los demás. Por lo tanto, al aprender inglés, debes mejorar en "escuchar" y ponerte a prueba en "hablar". Encuentre oportunidades para mostrar lo que "escucha" a sus compañeros de clase, amigos y maestros; cuando experimente la alegría del éxito, esos patrones de oraciones y textos que alguna vez lo hicieron sentir con ganas de seguir adelante, de repente se volverán amigables y significativos.
Para lograr "escuchar y hablar" primero, lo más importante es escuchar materiales lingüísticos con pronunciación pura y auténtica, imitar su pronunciación y entonación, comprender sus escenas de conversación e interactuar con "extranjeros" reales. "¡diálogo! A la hora de escuchar y escuchar, debes prestar atención a los siguientes dos puntos:
Primero, debes elegir la cinta adecuada y el nivel de dificultad te conviene, debes asegurar el tiempo, al menos media hora al día; Debería decirse que escuchar música pura y auténtica. La voz, la entonación y el sentimiento son algo que disfrutamos.
En segundo lugar, escuche una oración a la vez y pronuncie una oración a la vez. No busques velocidad, escucha y habla una y otra vez hasta que entiendas cada palabra y pronuncies bien cada frase. De hecho, practicar la escucha y el habla puede matar tres pájaros de un tiro: no sólo consolida el conocimiento del idioma, mejora la capacidad de escuchar, sino que también realiza el uso del lenguaje hablado. ¿Por qué no?
"Escuchar" y "hablar" se promueven mutuamente y uno no puede descuidarse. Escuche mucho y hable constantemente. Sólo así el conocimiento puede convertirse en capacidad. La clave es aprender, aplicar y perseverar. Si puedes hacer esto, creo que podrás desarrollar habilidades auditivas extraordinarias y hablar un inglés auténtico y fluido.
En segundo lugar, la lectura y la escritura deben mantenerse al día.
Si bien enfatizamos tomar la iniciativa en "escuchar y hablar", también nos enfocamos en ampliar la cantidad de lectura y mejorar la capacidad de lectura. La mejora de las habilidades de lectura y escritura se basa en una cantidad considerable de práctica. A menos que se alcance una cierta cantidad, no habrá un avance "cualitativo". Algunos estudiantes dijeron que he resuelto muchos problemas basados en la lectura, pero no he progresado mucho. De hecho, la lectura enfatiza la comprensión general del artículo en lugar de la simple comprensión superficial del artículo. En otras palabras, algunas oraciones del artículo no pueden entenderse de forma aislada, sino que tienen un trasfondo. Para todos nosotros, antes de empezar a leer mucho, primero debemos dominar ciertos conocimientos gramaticales, como cambios morfológicos de las oraciones, patrones de oraciones, estructuras, tiempos, etc. Debemos ser buenos resumiendo, tener en cuenta algunos cambios especiales y Aprenda los conceptos básicos de la gramática inglesa. Un principio importante es "entrar, salir". Profundizar es estudiar detenidamente el conocimiento de la gramática, luego resumirlo y luego practicarlo para hacerlo realmente suyo. Primero, una vez que la base gramatical ha mejorado, es hora de "saltar" para ampliar la lectura y mejorar las habilidades lectoras. Al ampliar tu lectura, debes prestar atención a los siguientes dos puntos:
1. Vocabulario
El vocabulario es la clave para aprender bien inglés. Sin suficiente vocabulario, es imposible hablar. sobre escuchar, hablar y leer, escribir.
El tamaño del vocabulario determina el nivel de dominio del inglés de un estudiante. Por tanto, en la etapa de secundaria, además de dominar las más de 800 palabras de vocabulario requeridas por el "Esquema", también es necesario ampliar unas 500 palabras de vocabulario. En el proceso de aprender vocabulario, debes dominar las reglas de ortografía de las palabras y memorizarlas de acuerdo con las reglas, al mismo tiempo, debes memorizar y ampliar palabras basándose en el conocimiento de la formación de palabras. una buena manera de aprender palabras. En la actualidad, hay cada vez menos preguntas de vocabulario en la traducción chino-inglés en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y, en cambio, la proporción de uso de vocabulario en contexto está aumentando. Al ingresar a la etapa primaria de aprendizaje de inglés, dominar el conocimiento fonético es la base para aprender bien las palabras en inglés, y leer con precisión los fonemas en inglés es el requisito previo para deletrear y leer símbolos fonéticos. Por lo tanto, debes dominar los 48 fonemas con soltura y ser capaz de pronunciar y deletrear. Algunos estudiantes piensan que la prueba de pronunciación se cancela en la prueba escrita del examen de ingreso a la escuela secundaria, por lo que en segundo lugar, deben prestar atención a entrenar sus habilidades de escucha, identificación de sonidos e imitación. En clase, escuche atentamente la pronunciación del profesor y la grabación en la cinta, e intente aprenderla en clase. Para aquellas palabras, frases u oraciones que son difíciles de pronunciar, debes tomarte el tiempo de imitarlas repetidamente después de clase hasta que las leas con precisión y te familiarices con ellas. En tercer lugar, domine las reglas de pronunciación de manera competente y desarrolle su capacidad para conectar letras (o combinaciones de letras) con la pronunciación de acuerdo con las reglas de pronunciación. Porque dominar las reglas ortográficas es muy beneficioso para la memoria de las palabras.
Por esta razón, siempre debes revisar y consolidar el "Escuchar, leer y decir" en la última lección de cada unidad y el "Pronunciación y ortografía" en el apéndice del libro de texto si no prestas atención a estos contenidos. Creo que esto es una gran deficiencia. Si alguien puede dominarlo con soltura, será una buena ayuda para memorizar palabras.
Hablando de memorizar palabras, este es un dolor de cabeza común para los estudiantes. En particular, el vocabulario de los nuevos libros de texto actuales se ha ampliado mucho, lo que dificulta aún más la memorización. Si no recuerdas las palabras, es imposible aprender bien inglés. Por eso es muy importante superar la dificultad de las palabras. Hay muchas formas de memorizar palabras.
1. Memorizar palabras según su pronunciación. De hecho, cuando lees una palabra, debes observar los símbolos fonéticos y comprender las reglas de pronunciación de las letras y sus combinaciones. Categoriza y memoriza todas las palabras que coincidan con las reglas. Por ejemplo: ① Presione sílabas abiertas y cerradas para memorizar y dominar la pronunciación de las vocales. Bolsa: gato, mapa, triste; pastel: nombre, avión, fecha: siguiente, conjunto, paso, estos: chino, japonés; mío; no: perro, caliente, parada, nariz: nota, esos, cerca, agujero: nuez, taza, goma, uso: enorme, etc. ② Memorice combinaciones de letras y domine la pronunciación de combinaciones de letras vocales y combinaciones de letras consonantes, como:
abeja, encuentro, ver, mantener, etc., ee combinaciones de letras lea /i: / silla,
p>
La combinación de letras ch lee /tS/.
2. Memoria de sílabas. Independientemente de la longitud de la palabra, si la memorizas desde la primera letra hasta la última, te resultará muy difícil memorizarla. Por ejemplo: la información, que consta de 11 letras, se puede "cortar en ocho pedazos" y será fácil memorizar las sílabas. in-for-ma-tion
3. El método de combinar sonido, forma y significado
La memorización de una palabra combina su sonido, forma y significado, lo que hace que la memoria sea firme y rápida. . Lea su pronunciación con precisión, sea optimista sobre su forma y comprenda su significado, especialmente si una palabra tiene múltiples significados, y mejore la resolución al memorizarla.
Por ejemplo: naranja es una palabra de categoría dual. Como sustantivo contable, significa "naranja"; como adjetivo, significa "naranja"; como sustantivo incontable, significa "naranja". jugo". Sólo hay una pronunciación /'orindJ/, y la forma de la palabra es la misma. Esto hace que sea mucho más fácil discernir conscientemente los recuerdos.
4. Recordar palabras a través de la memoria asociativa. Incluye principalmente las siguientes formas:
① Memoria asociativa contrastiva:
Sinónimos: estudiar/aprender (aprender), grande/grande/grande (grande), mirar/
ver/mirar (ver), oír/escuchar (escuchar), bien/bien/bien/
bonito (bueno), puerta/portón (puerta), gustar/amar/ disfrutar(me gusta) etc.
Antónimos: tales como: grande (grande) →pequeño (pequeño), querido (caro) →barato (barato), caliente
(caliente) →frío (frío), lento ( lento) → rápido／rápido (rápido), delgado (delgado)
(gordo), delante de (frente a) → detrás (detrás),
sur (sur ) → norte (norte), etc.
Homófonos: too (también) → dos (dos), for (para) → cuatro (cuatro), derecha (correcto) →
escribir (escribir), por (multiplicar) →comprar (comprar), azul (azul) →soplar (tiempo pasado de golpe
), mar (océano) →ver (ver), hijo (hijo) →sol (también
Yang), si (si) → clima (clima)
Formas de palabras similares: querer (querer) → esperar (esperar), leer (leer) → listo (listo)
's), pared (pared) → caminar (caminar), bastante (muy) → tranquilo (tranquilo),
presente (regalo) → padre (padres), etc. juntos para comparar recuerdos.
Al mismo tiempo, también puedes pensar en algunas palabras con diferentes significados y formas. Por ejemplo: asociar costo con pagar, tomar y gastar, y comparar el uso de estas palabras con una pronunciación relativa, idéntica o idéntica.
③Memoria asociativa de formación de palabras: utilice la misma memoria asociativa de la palabra raíz (conversión de forma de palabra) y preste atención a la parte del discurso. Muchas palabras en inglés
tienen varios géneros. Por ejemplo, open se puede utilizar como verbo y
adjetivo. Otras palabras tienen la misma raíz. Por ejemplo, la palabra cuidado tiene propiedades tanto de sustantivo como de verbo. Sus palabras co-raíz son cuidadosamente, cuidadosamente, descuidado y descuidadamente. Para estas palabras, debemos centrarnos en. recordando. Otro ejemplo: norte→
norte, ruido→ruidoso→ruidosamente, etc. Utilice palabras compuestas para asociar y memorizar. Por ejemplo, cuando aprenda la palabra luz de luna, pensará que es un compuesto de las dos palabras luna y luz.
Aula es un compuesto de clase y sala.
④Memoria asociativa de colocación: usar una palabra como centro y combinar diferentes palabras para formar una nueva frase. Existen muchos fenómenos lingüísticos de este tipo. Si puedes utilizar esta regla con frecuencia, recordarás firmemente las frases que has aprendido. Por ejemplo:
1) Las frases que contienen get incluyen: prepararse para, levantarse, levantarse, llevarse bien con los demás, agacharse, vestirse, regresar; Subir, bajar, llegar a, salir de, perderse.
2) Las frases que contienen go incluyen: ir a nadar, continúa, ir a la escuela, irse a la cama, irse a casa, salir a caminar, irse, bajar, volver, seguir con continuar haciendo algo
3) Las frases que contienen mirar incluyen: mirar, cuidar, cuidar, parecer igual, parecerse, buscar, buscar (en un diccionario). , libro de referencia) para buscar, 1mirar (un médico) para comprobar, 1mirar alrededor (redondo) para mirar alrededor
4) Contiene frases de hacer incluyen: hacer espacio para, hacer espacio para, hacer oraciones con, hacer una mueca o hacer muecas, estar hecho en, estar hecho de, hacer té té, hacer amistad con, maquillar, cometer un error, asegurarse, hacer ruido
5) Frases que contienen tomar incluyen: tómate tu tiempo tómate tu tiempo, tómate tu tiempo, toma medicina, toma medicina, sal a caminar, toma, haz ejercicio, toma turnos, reemplaza, cuida, cuida, saca, quita, quita; , despegar Despegar, tomar un mensaje para... enviar un mensaje
6) Las frases que contienen venir incluyen: entró, bajó, entró, pasó, vino de, volvió volvió , ven, ven/viene, vamos, vamos, vamos, sal (flor) florece, sal, ven, apúrate, apúrate
7) Las frases que contienen turn son: apagar; significa cerrar, girar, subir (encender la radio, etc.), encender (encender las luces, etc.), bajar (encender la radio, etc.), bajar, ponerse blanco, ponerse blanco, girar a la izquierda, Gire a la izquierda.
8) Las frases que contienen have incluyen: tener que tener que, tener una idea, descansar, desayunar, echar un vistazo, pasar un buen rato para jugar Feliz, mejor mejor, tomar un trago de Bebe un poco
Mientras prestes más atención y prestes atención consciente a resumir, no es difícil memorizar palabras y frases. Además, el profesor reproduce la cinta de lectura en clase. No sólo escucha, sino que la escribe rápidamente mientras escucha, de modo que los oídos, el corazón, las manos y los ojos se pueden utilizar simultáneamente. En resumen, para esas palabras recién aprendidas, debes tomarte la molestia de memorizarlas repetidamente mediante diversos métodos, como leer, escribir y memorizar. Si se repite un cierto número de veces, se convertirá en un recuerdo a largo plazo y no se olvidará.
(5) Memorizar palabras requiere diligencia y aprovechar el tiempo disipado para memorizar. Al memorizar palabras, además de
los métodos anteriores, también debes hacer "cinco a ① cerebro para recordar; debes pensar en ello al memorizar la palabra y no distraerte". >
② el ojo para ver - observar cuidadosamente Cómo escribir la palabra ③ Lea la palabra con la boca ④ Escuche su propia pronunciación ⑤ Escriba la palabra con las manos en el escritorio o el papel. perezoso,
Asegúrate de memorizar y dibujar en la pared. Usa todos tus órganos y creo que podrás recordar más palabras.
Algunos estudiantes piensan que memorizar palabras es. una buena idea, es realmente problemático, pero no es realmente problemático si lo haces de forma consciente y regular, desarrollarás el hábito de pensar en ello cada vez que lo encuentres.
Un experto en idiomas extranjeros dijo una vez: "Mil palabras deben aparecer frente a ti al menos veinte veces
antes de que puedas recordarlas. "Estudiantes, piénsenlo, ¿cuántas veces han aparecido frente a ustedes las palabras que aprendieron? ¿Ahora tal vez hayan encontrado la razón por la que no pueden recordar las palabras?
(6) También es muy importante aprender bien inglés realizando una vista previa antes de la clase y repasándola después de la clase.
Debes obtener una vista previa antes de cada lección para eliminar los obstáculos al escuchar. A través de la vista previa, como "reconocimiento de incendios", puede encontrar los eslabones débiles de su conocimiento y rápidamente
reponer esta parte del conocimiento antes de la clase, para que pueda comprender el nuevo conocimiento.
Una de las principales razones del pobre efecto de escucha de algunos estudiantes es que no han hecho un buen trabajo en la vista previa antes de la clase. Si no te preparas bien antes de la clase, te sentirás inseguro. Al tomar nuevas clases, te volverás pasivo y difícil de digerir, y perderás la confianza para aceptar nuevas clases. Si haces un buen trabajo de vista previa antes de la clase, no solo podrás eliminar los obstáculos. Escuche la clase con anticipación y cultive la capacidad de autoestudio, pero también puede aumentar su interés en aprender nuevas lecciones
y dominar las habilidades de aprendizaje.
En primer lugar. , estar familiarizado y ser capaz de recordar la mayoría de las palabras nuevas. Después de comprender el
significado básico y el uso de las nuevas palabras, debe escuchar las cintas de texto a tiempo, en circunstancias normales. deben escucharlo 2-3 veces seguidas
y leerlo en voz alta, el propósito es corregir la pronunciación de nuevas palabras e imitar la pronunciación y entonación de la lectura del texto,
mejora tu capacidad para hablar. Corregir la pronunciación de las palabras de esta manera también puede mejorar tu sentido del lenguaje.
¿A menudo te encuentras con problemas difíciles durante el autoestudio? ¿Cómo los resuelves?
Por supuesto, cuando esto sucede, primero debes pensar detenidamente, analizar y considerar desde múltiples ángulos
Debes saber que si pasas por muchos problemas para llegar al fondo de un determinado problema. , ¿Qué pasará en tu corazón? Es realmente un placer indescriptible. Si realmente no puedes entenderlo, puedes pedir ayuda a tu maestro o compañeros y nunca dejar de lado ninguna pregunta difícil. >
2. Gramática
La gramática es la base para aprender bien el inglés. Es una herramienta para dominar el inglés. Una vez que hayas dominado cierto vocabulario, aprende algunos conocimientos de gramática. Es muy necesario completar espacios en blanco de forma selectiva y es un tipo de pregunta importante para evaluar la gramática.
Puede evaluar sustantivos, verbos, pronombres, adjetivos, adverbios, conjunciones, preposiciones y
Los números, etc. tienen una amplia cobertura
3. Resumir los tiempos de o, will, have y be en la oración. Cambios de tiempo de los verbos de acción hablar, escribir, leer... en frases.
Los cinco tiempos básicos requeridos en el "Esquema". Comprender los conceptos de varios tiempos verbales, dominar la estructura
de las oraciones y los adverbios de tiempo que indican tiempos verbales.
Al mismo tiempo, también debes comprender los otros tres tiempos: "pasado continuo, pasado
futuro y pasado perfecto".
La siguiente es una lista de los cinco tiempos verbales básicos:
Estructura temporal del tiempo presente simple
a menudo, generalmente, siempre, a veces, todos los días (semana …),
el domingo
verbos él/ella/ello
forma verbal yo/nosotros/tú/ellos
General Tiempo pasado
Ayer, ... hace, la semana pasada,
en 2001
El tiempo pasado del verbo sujeto, el presente continuo ahora, el sujeto be, participio presente
mañana, la próxima semana
El sujeto will/be go a la forma base del verbo
Presente perfecto
ya, todavía, nunca, nunca, durante un período de tiempo, desde el punto de inicio del tiempo
Él/Ella/Ello tiene participio pasado
Yo/Nosotros/Tú/Ellos tienen participio pasado
Los verbos son muy importantes en la comunicación lingüística. Es importante destacar que la gramática es solo una herramienta para aprender bien inglés. Puede utilizar esta herramienta para mejorar su capacidad de autoaprendizaje. En el proceso de comprensión de los tiempos verbales, preste atención a las sugerencias de las oraciones anteriores y siguientes o al contexto circundante. Presta atención a los cambios básicos en los verbos.
Esta pregunta examina la aplicación de dos tiempos en contexto. Primero, distinga qué cláusula
se guía por if y luego determine los tiempos respectivos según el contexto. El primer if vacío introduce la cláusula objeto
después del verbo transitivo, que significa "si la cláusula principal de la oración es el tiempo presente simple, y la acción de la cláusula objeto aún no lo ha hecho". p>
Para suceder, use el tiempo futuro; la segunda guía if vacía es una cláusula adverbial condicional, la cláusula condicional usa el tiempo presente
y el verbo predicado de la cláusula principal usa el futuro. tenso.
3. Comunicación
El "Esquema" señala que "permitir a los estudiantes dominar ciertos conocimientos básicos del lenguaje y habilidades
básicas, establecer un sentido preliminar del lenguaje y obtener un uso preliminar del inglés Capacidad para sentar las bases de una comunicación real
. La clave para aprender un idioma es la aplicación. ¿Los estudiantes prestan atención a su inglés y a su práctica oral? No tenemos un ambiente para hablar idiomas extranjeros, pero debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para crearlo. Todos los días
Después de levantarte por la mañana, debes leer inglés durante al menos 5 minutos. Leer en voz alta no solo puede practicar la pronunciación y desarrollar un buen sentido del lenguaje, sino que también desempeña un papel importante en la mejora de las habilidades auditivas que no se puede subestimar. Además, debemos aprovechar todas las oportunidades posibles para saludar o hablar de cosas en inglés con compañeros, profesores
u otras personas que entiendan inglés. Cuando encuentres palabras nuevas, dilas en una mezcla de chino e inglés.
Al principio puede que no te acostumbres, pero no importa, mientras persistas obtendrás resultados. El profesor Bauli Aristide, lingüista de la ex Unión Soviética, habla con fluidez 15 idiomas extranjeros. Dijo: "Tan pronto como aprenda 100 palabras, hablaré en este idioma inmediatamente.
Una persona que tiene miedo de cometer errores nunca podrá hablar un idioma extranjero auténtico". si quieres practicar hablar bien
Realmente necesitas tener el espíritu de "desvergonzado y de lengua afilada".
4. Lectura
1. ¿Cómo desarrollas tu capacidad lectora?
La comprensión lectora es más difícil y debe basarse en un entrenamiento de lectura suficiente. sólo se llevará a cabo.
Es un símbolo importante para comprobar el nivel de tu nivel de aprendizaje de inglés.
¿Dedicas mucho esfuerzo a la lectura?
Si quieres mejorar tu nivel de lectura, además de estudiar libros de texto, debes ampliar conscientemente tu volumen de lectura fuera de clase, mejorar tu velocidad de lectura
y dominar las habilidades lectoras. Desarrollar el hábito de leer libros en inglés después de clase. Al principio, debido a la limitación de vocabulario, puede leer algunos artículos más sencillos e intentar leer materiales de lectura sencillos sin palabras nuevas. A medida que tu vocabulario crezca, también lo hará tu apetito. Deberías leer más artículos originales, que no solo ampliarán tus horizontes, sino que también aprenderán muchos conocimientos. Con el tiempo, su vocabulario se enriquecerá y su comprensión mejorará enormemente. Empiece por leer deliberadamente algunos artículos breves sobre divulgación científica, historia, geografía, protección del medio ambiente y atención médica y sanitaria.
Algunos estudiantes a menudo encuentran este problema: el artículo en sí no tiene palabras nuevas para mí, pero al hacer preguntas de lectura y comprensión, a menudo ocurren desviaciones. Por supuesto, esta situación es más bien una prueba diseñada para la comprensión lectora. Explique
que ha encontrado obstáculos en la comprensión durante el proceso de lectura, por lo que también es
muy importante dominar algunas habilidades de respuesta en comprensión lectora.
Todos sabemos que el inglés es un curso importante y cada uno de nosotros quiere aprenderlo bien. Entonces, ¿cómo aprender bien inglés? ¿Hay alguna manera? Creo——
Antes que nada, escuchar y hablar es lo primero. El inglés es un idioma y la mejor manera de aprenderlo es usarlo constantemente: 1. Aprender a escuchar a los demás 2. Hablar con los demás con valentía;
Imagínese cómo una persona que no puede entender puede hablar con los demás. Por lo tanto, al aprender inglés, debes mejorar en "escuchar" y ponerte a prueba en "hablar". Encuentre oportunidades para mostrar lo que "escucha" a sus compañeros de clase, amigos y maestros; cuando experimente la alegría del éxito, esos patrones de oraciones y textos que alguna vez lo hicieron sentir con ganas de seguir adelante, de repente se volverán amigables y significativos.
Para lograr "escuchar y hablar" primero, lo más importante es escuchar materiales lingüísticos con una pronunciación pura y auténtica e imitar su pronunciación. En primer lugar, elegir la cinta adecuada y una con un nivel de dificultad que se adapte a sus necesidades. usted El tiempo debe estar garantizado, al menos media hora todos los días. Cabe decir que escuchar la voz y la entonación pura y auténtica se siente como un placer.
En segundo lugar, escuche una oración a la vez y pronuncie una oración a la vez. No busques velocidad, escucha y habla una y otra vez hasta que entiendas cada palabra y pronuncies bien cada frase. De hecho, practicar la escucha y el habla puede matar tres pájaros de un tiro: no sólo consolida el conocimiento del idioma, mejora la capacidad de escuchar, sino que también realiza el uso del lenguaje hablado. ¿Por qué no?
"Escuchar" y "hablar" se promueven mutuamente y uno no puede descuidarse. Escuche mucho y hable constantemente. Sólo así el conocimiento puede convertirse en capacidad. La clave es aprender, aplicar y perseverar. Si puedes hacer esto, creo que podrás desarrollar habilidades auditivas extraordinarias y hablar un inglés auténtico y fluido.
Si bien enfatizamos tomar la iniciativa en "escuchar y hablar", también nos enfocamos en ampliar la cantidad de lectura y mejorar la capacidad de lectura. La mejora de las habilidades de lectura y escritura se basa en una cantidad considerable de práctica. A menos que se alcance una cierta cantidad, no habrá un avance "cualitativo". Algunos estudiantes dijeron que he resuelto muchos problemas basados en la lectura, pero no he progresado mucho. De hecho, la lectura enfatiza la comprensión general del artículo en lugar de la simple comprensión superficial del artículo. En otras palabras, algunas oraciones del artículo no pueden entenderse de forma aislada, sino que tienen un trasfondo. Para todos nosotros, antes de empezar a leer mucho, primero debemos dominar ciertos conocimientos gramaticales, como cambios morfológicos de las oraciones, patrones de oraciones, estructuras, tiempos, etc. Debemos ser buenos resumiendo, tener en cuenta algunos cambios especiales y Aprenda los conceptos básicos de la gramática inglesa. Un principio importante es "entrar, salir". Profundizar es estudiar detenidamente el conocimiento de la gramática, luego resumirlo y luego practicarlo para hacerlo realmente suyo. Primero, una vez que la base gramatical ha mejorado, es hora de "saltar" para ampliar la lectura y mejorar las habilidades lectoras. A la hora de ampliar tu lectura, debes prestar atención a los dos puntos siguientes:
1. Elige los materiales de lectura adecuados y léelos intensamente.
Algunas personas dicen que el conocimiento "descuidado" es suficiente. De hecho, este no es el caso. Esta afirmación es muy unilateral. Si no tienes una buena base y no lees con atención, la idea general que captas muchas veces no es la clave. Si desea mejorar su capacidad de lectura al nivel de "diez líneas por ojo", primero debe lograr "diez líneas por ojo".
2. Lectura por tiempo limitado. Después de mucha lectura intensiva, debes cambiar a la lectura por tiempo limitado. El límite de tiempo puede basarse en el tiempo del examen o puede determinarse de acuerdo con su situación real. Nuestro objetivo es ser rápidos y precisos.
En resumen, cuando realmente pones la escucha y el habla en primer lugar, y al mismo tiempo amplías tu volumen de lectura y mejoras tus habilidades de lectura, tendrás muchas cosas que pensar y decir en tu mente. Al escribir, mis palabras tienen significado y escribo como un dios
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