¿Su hijo pospone las cosas? Los padres necesitan ver los problemas psicológicos detrás de la procrastinación de sus hijos
Muchas personas sufren ahora de procrastinación. La procrastinación en sí es simplemente una falla de autorregulación, pero los pacientes con procrastinación severa pueden tener ciertos problemas de salud mental.
Hace un tiempo saqué a mis hijos a jugar y me encontré con un amigo que no había visto en mucho tiempo, así que concertamos una cita para almorzar juntos. Cuando surgió el tema de los niños durante la comida, mi amigo obviamente tenía muchos temas de qué hablar y hablaba de muchas cosas sobre los niños, pero lo que más me impresionó fue cuando este amigo habló sobre el problema de la procrastinación en su niños.
Su hijo está a punto de entrar en primer grado. Según sus amigos, su hijo tiene una procrastinación muy grave. Deja que guarde los juguetes con los que ha jugado, pero espera siempre hasta que sus padres tengan que perder los estribos con él.
Esto es especialmente cierto cuando se trata de la tarea. Obviamente tengo tiempo para hacerla cuando llego a casa de la escuela, pero tengo que posponerla hasta después de la cena. Cuando hago la tarea, todavía pospongo las cosas. mirándolo por un rato. Nunca es demasiado temprano para terminar tu tarea.
De hecho, si lo piensas bien, parece que muchos niños tienen esa procrastinación. Procrastinar, no querer hacer algo, esperar siempre hasta el último momento antes de actuar con gran desgana. No sólo los niños, los adultos también somos así.
A los ojos de algunas personas, la procrastinación parece ser innata y las personas tienen diferentes actitudes hacia la procrastinación. Los padres a menudo se sienten impotentes y culpables cuando se enfrentan a su propia procrastinación, pero se enojan mucho cuando se enfrentan a la procrastinación de sus hijos. Por lo tanto, la procrastinación de los niños asusta mucho a los padres.
La procrastinación no es innata como se piensa, sino que se produce bajo la influencia de factores ambientales adquiridos.
1. La influencia de las bases fisiológicas y el entorno externo.
Cuando los padres se enfrentan a sus hijos, siempre adoptan inconscientemente un tono de mando para pedirles que hagan algo. ¿Sus hijos en la escuela secundaria hicieron esto sin entender por qué se comportaban así? Los padres están acostumbrados a observar los diversos comportamientos de sus hijos desde una perspectiva adulta y, naturalmente, es difícil comprender los verdaderos pensamientos de sus hijos.
① Los niños se ven afectados por el entorno externo.
Hoy en día, muchos padres prestan atención a cultivar la concentración de sus hijos, pensando que esta es una habilidad muy importante. Sin embargo, el proceso de cultivar la concentración siempre se verá afectado por factores ambientales.
La mente de los niños es inmadura y carece de cierta experiencia, por lo que es más probable que se vean influenciados por interferencias del entorno externo. Esto también determina que los niños desarrollen procrastinación.
②Los niños no tienen sentido del tiempo.
Los niños son ignorantes. No tienen idea de qué es el tiempo y mucho menos del concepto de tiempo. Esto lleva a que los niños hagan lo que quieran sin considerar en absoluto la cuestión del tiempo.
Y cuando está haciendo algo, es probable que esté inmerso en una cosa y no sea consciente del paso del tiempo. Ante esta situación, los padres pueden solucionar este problema enseñando a sus hijos a entender el tiempo.
③Los niños no tienen objetivos propios.
Debido al estilo de crianza autoritario de los padres, los niños siempre aceptan pasivamente al hacer las cosas. Esto hace que rara vez tengan sus propias opiniones y objetivos para lograr algo.
Y este enfoque autoritario dificulta que el niño se concentre porque no sabe qué va a hacer. Los padres simplemente le dicen que limpie la casa, pero es probable que el niño no sepa qué. Sólo de esta manera puedo limpiar, por lo que inevitablemente me falta concentración al hacer esto.
Al educar a los niños, no solo debemos adoptar los métodos educativos correctos, sino también aprender a pensar desde la perspectiva de los demás y estudiar desde la perspectiva del niño en lugar de la perspectiva adulta de los padres.
Además de los factores fisiológicos y ambientales que mencionamos anteriormente, las causas de la procrastinación también se ven influenciadas por factores psicológicos.
①Psicología rebelde
La gente siempre piensa que los niños sólo desarrollan una psicología rebelde en su adolescencia, pero no es así. Cuando los padres adoptan métodos educativos inadecuados, los niños pueden desarrollar un cierto grado de psicología rebelde, y la procrastinación es una de las manifestaciones de la psicología rebelde.
La disciplina excesiva de los padres hacia sus hijos hará que los niños tengan una mentalidad rebelde. Sin embargo, debido a que son relativamente jóvenes y no tienen la capacidad de resistir, recurrirán a la procrastinación para resistir.
Cuando los niños terminan la tarea, los padres siempre tienen que organizar tareas adicionales. Los niños originalmente pensaron que sería fácil después de terminar la tarea, pero inesperadamente no fue así. Por lo tanto, en el futuro, los niños mostrarán procrastinación a la hora de hacer los deberes y los terminarán muy tarde, para no tener que hacer tareas extra.
②Procrastinación causada por el miedo
Aunque la procrastinación no es una enfermedad psicológica, la procrastinación puede causar muchos problemas psicológicos. Incluso las causas de la procrastinación están influenciadas por muchos factores psicológicos, y el miedo es uno de los factores psicológicos que lo afectan.
⑴ Miedo. Las personas siempre posponen las cosas porque tienen miedo de hacer algo, porque sienten que no pueden hacerlo bien y porque inconscientemente piensan que esto es difícil, por lo que inconscientemente posponen las cosas.
Los niños también tienen una fuerte autoestima y esperan que sus acciones puedan ser reconocidas. Pero a veces su autoestima se ve afectada por las dificultades, por lo que cuando sienten que es muy difícil hacer algo, tendrán miedo y naturalmente pospondrán las cosas.
⑵Miedo. Cuando las personas hacen algo, no saben si tendrá éxito, por lo que muchas personas pasan mucho tiempo examinando la posibilidad de éxito antes de hacer algo.
Cuando se dan cuenta de que este asunto no es tan fácil, es probable que lo pospongan por miedo al fracaso. Las personas que tienen miedo al fracaso siempre esperan el éxito en todo lo que hacen, por lo que cuando descubren que hacer algo no necesariamente conduce al éxito, inconscientemente pospondrán las cosas.
⑶Perfeccionismo. Existen similitudes entre el perfeccionismo y el miedo. En otras palabras, el perfeccionismo es en realidad otra forma de miedo. La gente quiere la perfección en todo, por eso cuando surgen imperfecciones.
Es posible que tengan miedo de este tipo de imperfección y poco a poco parezcan posponer las cosas. Por eso, a veces, cuando los niños posponen las tareas, puede ser porque se esfuerzan por alcanzar la perfección y siempre la borran después de terminarla. Este comportamiento es considerado por los padres como un signo de procrastinación.
Todos sabemos que la influencia de las palabras y los hechos en una persona es muy importante, y la procrastinación de los niños se debe principalmente a la influencia de los métodos educativos de sus padres. Entonces, ¿qué deben hacer los padres cuando sus hijos posponen las cosas?
①Reflexiona sobre tu propio comportamiento. Cuando los padres descubren que sus hijos procrastinan, primero deben reflexionar sobre si los propios padres procrastinan y realizar una investigación en profundidad sobre las razones de este comportamiento de procrastinación. En el proceso de autoexploración, deben comprender lentamente a sus hijos. y luego elija el método educativo correcto.
Algunos padres creen que la educación violenta es muy eficaz. Cuando sus hijos son desobedientes, inmediatamente se portarán bien al adoptar conductas violentas. Pero ignoraron este método y sólo funcionó por un corto tiempo.
Y tendrá un impacto muy grande en la salud mental de los niños. Cuando los padres pueden ver las cosas desde la perspectiva de sus hijos y comprender verdaderamente su mundo interior, pueden empatizar con ellos y adoptar métodos educativos correctos.
② Ayude a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos. Mencionamos anteriormente que la procrastinación en los niños puede deberse a un miedo interior. En este momento, los padres necesitan ayudar a sus hijos a desarrollar la confianza en sí mismos para vencer este miedo.
Hay muchas situaciones como esta en la vida real. Cuando los padres piden a sus hijos que hagan algo, es posible que los niños no lo hagan bien. Cuando los padres se enfrentan a los errores de sus hijos, suelen tener tres formas de expresión.
La primera es señalar inmediatamente los errores del niño y regañarlo. El segundo tipo es culpar inmediatamente al niño por sus errores después de elogiarlo. El tercer tipo es elogiar el comportamiento del niño y luego corregir sus errores cuando no puede verlos.
Uno puede imaginar el impacto de estos tres métodos educativos, pero muchos padres sienten que cuando sus hijos cometen errores, deben corregirlos en lugar de corregirlos en silencio detrás de escena. Pero también es importante tener en cuenta que los recordatorios deben tomarse de la forma correcta.
⑴ Utilice un tono tranquilo para señalar los errores del niño en lugar de culparlo o mostrarse muy insatisfecho.
⑵ Elija la oportunidad adecuada para recordarle al niño que cuando haga algo bien, estará muy feliz. Pero si el padre señala su error en este momento, el niño se deprimirá.
⑶ Los padres deberían poder dejar que sus hijos descubran los errores por sí mismos, en lugar de a través de las acusaciones de los padres.
La procrastinación es una manifestación de comportamiento muy común. Cuando los padres descubren que sus hijos tienen procrastinación, deben poder comprender cuidadosamente las razones de la procrastinación de sus hijos y adoptar métodos educativos correctos para ayudarlos a corregir este problema. Comportamiento. En lugar de culpar y quejarse ciegamente, hacerlo sólo hará que la procrastinación del niño sea cada vez más grave.