Proyección ortográfica y diseño didáctico de tres vistas.

1. Análisis de contenidos docentes

“Proyección ortográfica y tres vistas” del Capítulo 6, Apartado 2 “Dibujos Técnicos Comunes” del módulo obligatorio de tecnología general “Tecnología y Diseño 1” (Jiangsu Education Edition) describe principalmente el método y principio de la proyección ortográfica para formar tres vistas, los métodos de dibujo (lectura) y las reglas de tres vistas, etc. Como dibujo técnico, el dibujo de tres vistas es una forma de lenguaje técnico comúnmente utilizada para la comunicación y expresión del diseño. A través del estudio de esta sección, los estudiantes dominarán los conocimientos y habilidades de "poder dibujar vistas tridimensionales simples" y aprenderán un lenguaje técnico para la comunicación del diseño. El contenido de esta sección también es la base para el conocimiento posterior de ". dimensionamiento de formas" y "dibujos de mecanizado".

2. Análisis de objetos de enseñanza

A través del estudio de los capítulos anteriores, los estudiantes de secundaria pueden dominar mejor el dibujo de bocetos, (leer) representaciones en perspectiva y dibujar dibujos isométricos. Es también la percepción y experiencia de la luz proyectada en las sombras. La enseñanza puede comenzar a partir del conocimiento y la experiencia existentes de los estudiantes y seguir el proceso cognitivo de percepción intuitiva, confirmación operativa y pensamiento y verificación para construir un sistema de conocimiento de proyección ortográfica y tres vistas.

3. Objetivos y análisis de la enseñanza

1. Objetivos de conocimiento:

(1) Comprender los conceptos y métodos básicos del método de proyección

<; p > (2) Comprender el método de proyección ortográfica, las características y los principios y reglas del dibujo de tres vistas.

(3) Comprender las características del lenguaje técnico de tres vistas; (4) Comprender el dibujo de tres vistas. Reglas generales de dibujo para vistas.

2. Objetivos de habilidad:

(1) Ser capaz de dibujar (leer) vistas tridimensionales simples

(2) Aprender a estandarizar los métodos de dibujo; y Habilidad.

3. Actitudes y valores emocionales:

(1) Sentir el papel de las tres miradas en la comunicación técnica.

(2) Desarrollar una actitud meticulosa y rigurosa; .

4. Enfoque de enseñanza:

(1) Comprender los principios y reglas del dibujo de tres vistas

(2) Comprender el dibujo simple de tres vistas (; lectura).

4. Dificultades de enseñanza:

(1) Elegir la posición de ubicación para determinar la dirección de visualización principal.

(2) Ser capaz de estandarizar el dibujo y la lectura; vista tridimensional sencilla.

IV.Preparación docente

Ordenador, proyector, material didáctico multimedia, maqueta, espuma plástica, jabón, cuchillo, papel de dibujo enmarcado, tabla de dibujo, lápiz, escuadra, compás, etc. .

5. Estrategias de enseñanza y uso de los medios

En la enseñanza de esta sección, el modelo de diseño "tema principal" se utilizará para guiar a los estudiantes a realizar investigaciones independientes, construir conocimientos y expansión de capacidad. El proceso general de enseñanza es: "introducción a la situación - construcción del conocimiento - investigación cooperativa - resumen y mejora - expansión de habilidades". Esta sección está prevista para 1 hora de clase.

1. Los estudiantes tendrán un fuerte deseo de conocimiento a través del repaso y revisión del lenguaje técnico de la comunicación del diseño.

2. Utilice fuentes de luz puntuales y fuentes de luz paralelas, modelos tridimensionales, material didáctico multimedia y otras ayudas didácticas para demostrar las características básicas de la proyección, los cambios de forma y tamaño de los objetos bajo proyección ortográfica y proyección ortográfica. Y construya el concepto de tres vistas.

3. Con base en las características de la proyección ortográfica, los principios y métodos del dibujo de tres vistas, los estudiantes utilizan fuentes de luz paralelas para explorar colaborativamente el dibujo de tres vistas.

4. Los estudiantes utilizan el stand de exposición física para mostrar las tres vistas dibujadas. Los profesores y los estudiantes resumen conjuntamente las reglas generales y las reglas de las tres vistas. A través de la práctica de leer tres vistas, puede experimentar el papel de las tres vistas en la comunicación técnica y ampliar las habilidades de aplicación de los estudiantes.

6. Proceso de enseñanza:

Sección 1? Proyección ortográfica y tres vistas

1. El concepto de método de proyección

2. Clasificación de los métodos de proyección

1. Método de proyección central

El método de proyección central es un método de proyección donde las líneas de proyección se encuentran en un punto.

2. Método de proyección paralela

El método de proyección paralela es un método de proyección en el que las líneas de proyección son paralelas entre sí. El método de proyección paralela se divide en método de proyección oblicua y método de proyección ortográfica.

3. Características básicas de la proyección ortográfica.

El patrón se dibuja basándose en el principio de la proyección ortográfica. La proyección ortográfica tiene tres características: autenticidad, acumulación y similitud.

IV.Tres vistas del objeto

1. ¿Por qué utilizar tres vistas en ingeniería?

En diseño de ingeniería, el dibujo de proyección utilizado debe ser capaz de expresar con precisión la forma del objeto. Por esta razón, la gente utiliza el método de aumentar la superficie de proyección para lograr el propósito de determinar completamente la forma del objeto.

2. ¿Posición y dirección de visión principal?

3. Establecer un sistema de tres planos de proyección.

Consta de tres planos de proyección mutuamente perpendiculares.

La superficie de proyección frontal, denominada elevación frontal, está marcada con "V"

La superficie de proyección lateral, denominada elevación lateral, está marcada con "W"; ";

El plano de proyección horizontal, denominado plano horizontal, está marcado con "H";

4. La formación de tres vistas

El formación de tres vistas

Cilindro y cono, esfera, prisma hexagonal

5. Relación de proyección de tres vistas:

La vista superior refleja el largo y el ancho de del objeto, la vista frontal refleja su largo y alto, y la vista izquierda refleja su ancho y alto. Por tanto, las tres vistas de un objeto tienen la siguiente correspondencia:

"Longitud alineada";

"Altura alineada"

"Ancho igual";

6． Pasos para dibujar tres vistas.

Autoestudio

1. Rellena los espacios en blanco

2 Compara los diagramas tridimensionales y completa las posiciones de los objetos en las tres vistas.

3. Compare los diagramas tridimensionales. Complete los números de vista superior e izquierda correspondientes en la tabla.

Actúe ahora en P119 para dibujar tres vistas.

Resumen:

1. ¿Por qué utilizar tres vistas en ingeniería?

2. ¿Posición y dirección de visión principal?

3. Sistema de tres planos de proyección de tres vistas

4 Formación de tres vistas

Cilindro, cono, esfera, prisma hexagonal

5. Las reglas de proyección de tres vistas:

"La longitud de la vista superior principal está alineada"

"La altura de la vista principal izquierda está alineada"; p>

"La vista superior izquierda está alineada con el mismo ancho".

6． Pasos para dibujar tres vistas.

1. Análisis físico, 2. Dibujo, 1. Seleccione la escala del dibujo 2. Seleccione el dibujo 3. Dibuje la línea base de la vista principal izquierda 4. Dibuje la vista principal 5. Dibuje la línea auxiliar en un ángulo de 45° 6. Dibujar la vista izquierda y la vista superior respectivamente 7. Verificar y profundizar las líneas del dibujo 8. Marcar las dimensiones y códigos y completar todo el dibujo

Actuar inmediatamente en P123 Cortar el modelo físico

Tareas para después de la escuela

1. Vista previa del dimensionamiento de formas

2. Completa la segunda pregunta del P129

Diagrama de flujo de enseñanza