¿Necesito tanto una carta de autorrecomendación como una carta de recomendación si tomo el examen de admisión independiente? ¿Sería mejor pedirle a un profesor universitario que escriba una carta de recomendación?
El folleto de inscripción independiente de la universidad está pendiente de aprobación por parte del Ministerio de Educación. Se anunciará a finales de noviembre o principios de diciembre. Para registrarse en diciembre, preste atención al sitio web de admisiones de pregrado de la universidad. Después de presentar la solicitud, quienes aprueben la revisión preliminar de la universidad generalmente realizarán una prueba teórica en febrero, y aquellos cuyos puntajes cumplan con los requisitos participarán en una entrevista. Hay cuotas en todas las provincias para la inscripción independiente a nivel nacional. En cuanto a si existen cuotas recomendadas por las escuelas, hay que preguntar al profesor de la clase o llamar directamente al departamento de admisiones universitarias. Esto no se anuncia en línea. Puede elegir dos o tres universidades para postularse según sus calificaciones.
Similitudes en los estándares de evaluación de inscripción independiente de colegios y universidades
1. Requisitos de la escuela intermedia
No hay muchas oportunidades para los estudiantes comunes de la escuela secundaria. De acuerdo con los requisitos de los colegios y universidades para las escuelas intermedias, puede estimar la posibilidad de obtener calificaciones de inscripción independiente
En el sistema educativo actual, el personal docente y las condiciones de funcionamiento de las escuelas de cada escuela intermedia siguen siendo muy diferentes. Por lo tanto, la escuela en la que estudia un estudiante, ya sea una escuela clave provincial, una escuela clave regional o una escuela ordinaria, determinará en cierta medida la evaluación del mundo exterior de su calidad general. Dado que los colegios y universidades de inscripción independiente son todos una sola institución, los estudiantes que participan en la inscripción independiente de estos colegios y universidades se concentran principalmente en las escuelas intermedias clave provinciales y regionales. No hay muchas oportunidades para los estudiantes comunes de secundaria. Ésta es la realidad objetiva hoy.
Los requisitos para la inscripción independiente en colegios y universidades en las escuelas intermedias donde se encuentran los estudiantes se reflejan en dos aspectos: primero, algunas escuelas implementan un sistema de recomendación escolar o un sistema de recomendación de nombre real por parte de los directores de las escuelas intermedias. Actualmente, estas escuelas sólo dan cuotas de recomendación a algunas buenas escuelas intermedias; en segundo lugar, algunos colegios y universidades seleccionan a los solicitantes y hacen sugerencias y requisitos para los niveles escolares y las clasificaciones de desempeño de los estudiantes. De acuerdo con este requisito de los colegios y universidades, los estudiantes también pueden evaluar la posibilidad de participar en la inscripción independiente y obtener calificaciones de inscripción independiente.
2. Requisitos de rendimiento académico
En el sistema de inscripción independiente, el rendimiento académico es muy importante. No piense erróneamente que los colegios y universidades quieren reclutar "talentos especiales" y "excéntricos". ”
Algunos estudiantes preguntaron: ¿la inscripción independiente también depende del rendimiento académico? ¿No quieres “talentos” y “excéntricos”? En realidad, esto es un malentendido.
Cuando los colegios y universidades inscriben a estudiantes de forma independiente, generalmente les exigen que proporcionen sus calificaciones de la escuela secundaria, incluidas las calificaciones de exámenes importantes en el primer y segundo grado de la escuela secundaria, no solo la calificación absoluta, sino también. su clasificación en la clase o en todo el grado, porque dicha clasificación puede reflejar su capacidad de aprendizaje.
La universidad utilizará la clasificación del estudiante para ver si su capacidad de aprendizaje cumple con los requisitos básicos de la escuela. Por ejemplo, algunas universidades sugieren que los solicitantes deben estar entre las 50 mejores escuelas secundarias modelo de la ciudad, las 20 mejores escuelas clave del distrito, las tres mejores escuelas secundarias ordinarias, etc. Cuando la escuela revisa los materiales de un estudiante, el desempeño académico del estudiante se examinará en función de la situación general de la escuela y la clasificación de desempeño del estudiante. Por ejemplo, si el rendimiento académico de los estudiantes admitidos en una determinada universidad desde una determinada escuela intermedia en años anteriores se ubica en el 50% superior de la escuela intermedia, entonces la universidad puede hacer referencia a este estándar al seleccionar a los estudiantes, y las calificaciones de la la escuela secundaria ronda el 50%. Si eres candidato, tienes grandes posibilidades de ser preseleccionado para el examen escrito de esta universidad.
3. Requisitos para el premio del concurso
El concurso se divide en dos categorías. Un tipo es la competencia dura, que también puede denominarse competencia por materias. Los requisitos de admisión independientes de muchos colegios y universidades requieren que los estudiantes obtengan puntajes en cinco competencias de materias principales. Los llamados concursos de cinco materias principales son concursos nacionales de matemáticas, física, química, ciencias de la información y ciencias biológicas. Esto es consistente con los puntajes de competencia de materias requeridos por el Ministerio de Educación para definir las calificaciones de los estudiantes recomendados, pero los requisitos para colegios y universidades son relativamente más bajos, como ganar un tercer premio nacional o superior o un segundo o tercer premio provincial o municipal. premio.
El otro tipo es la competencia blanda, que también puede denominarse competencia de habilidades integrales no disciplinarias, como competencia de innovación, competencia de emprendimiento, competencia de talentos, competencia de debate, competencia de oratoria, competencia de habilidades, etc. Estas competencias pueden reflejar la calidad general de un estudiante y también son valoradas por los colegios y universidades.
4. Cartas de recomendación y cartas de autorrecomendación
No escribas la carta de recomendación como un “comentario”, no copie la misma carta de autorrecomendación “Hai Tou”, analiza las características y tradiciones de gestión escolar de diferentes universidades y escribir diferentes cartas de autorrecomendación.
Las escuelas que reclutan estudiantes básicamente requieren que los solicitantes proporcionen cartas de recomendación de otros. Los recomendadores pueden ser profesores de materias, profesores de clase, Líderes de grado, directores de escuelas secundarias y profesores universitarios que se conocen a sí mismos. Celebridades, si es que tal persona existe. Una función importante de las cartas de recomendación es reflejar aún más sus cualidades generales.
Cuando pida a otras personas que escriban cartas de recomendación, debe prestar atención a tres puntos:
Primero, no escriba la carta de recomendación como un "comentario". Desde primaria, los profesores nos escriben comentarios cada semestre. Básicamente, el formato es el siguiente: "Este alumno tiene ideas progresistas, une a los compañeros, se preocupa por el colectivo, ayuda a los demás y es sencillo..." Los comentarios de cada uno. estudiante son similares. Todavía hay algunas escuelas que implementan archivos electrónicos. Los profesores pueden incluso copiar y pegar para completar la evaluación de un alumno. Como máximo, pueden agregar "comparativo", "muy" y "promedio" antes de las diversas habilidades y cualidades de cada alumno. y otros adjetivos.
El segundo es tener personalidad. La eficacia de una carta de recomendación depende de si tiene personalidad. En 2009, la Universidad de Pekín lanzó un sistema de recomendación de nombres reales para directores de escuelas intermedias, y 39 escuelas intermedias que calificaron para recibir recomendación recomendaron a casi 100 estudiantes sobresalientes. "De pensamiento profundo, mostrando talento único y espíritu humanista en las humanidades", "también comenzó a explorar y pensar en la filosofía y la vida", "temperamento elegante, apariencia alegre, un lirio en el campus" ... estas recomendaciones dejaron a todos rascándose sus cabezas. Una carta de recomendación personalizada debe evaluar las fortalezas y el potencial del estudiante en función de los requisitos de admisión de la universidad, en lugar de palabras vacías y clichés.
La tercera es ser objetiva y veraz. Ser objetivo y veraz no ganará puntos para el solicitante, pero no ser objetivo y veraz conducirá inevitablemente a una pérdida de puntos en la evaluación de la escuela. Durante la entrevista de admisión independiente, el maestro entrevistador hará preguntas basadas en la información proporcionada en la carta de recomendación. Si el recomendador lo describe como demasiado perfecto, esto sin duda aumentará las expectativas que el profesor entrevistador tiene sobre usted. Si su desempeño en la entrevista no es tan perfecto como dijo el recomendador, es probable que su puntaje sea bajo.
Además de las cartas de recomendación, algunos colegios y universidades también exigen que los estudiantes escriban una carta de autorrecomendación para recomendarse a sí mismos en la escuela. Esto es similar a la carta de autorrecomendación que utilizan los estudiantes universitarios al presentar la solicitud. para trabajos. Explica principalmente por qué deberían postularse para esta escuela. ¿Qué es lo que me atrae de la escuela y qué habilidades y cualidades tengo que coinciden con el objetivo de la escuela de cultivar talentos?
Hay tres problemas comunes con las cartas de autorrecomendación de los estudiantes de secundaria:
Primero, las cartas de autorrecomendación no tienen personalidad, no saben cuáles son sus intereses, y no tienen un plan de desarrollo de vida;
En segundo lugar, no es pertinente utilizar la misma carta de autorrecomendación para diferentes escuelas como si los graduados universitarios hicieran 100 copias de sus currículums cuando solicitan empleo. los estudiantes pueden optar por participar en varias escuelas durante el período de inscripción independiente, pero no analizaron cuidadosamente las características y tradiciones de estas escuelas, sino que las trataron como una sola escuela sin hacer los preparativos correspondientes;
El tercero es confiar las cartas de autorrecomendación a los padres O escritas por un amigo, la carta de autorrecomendación escrita en nombre de la persona se convierte en una evaluación integral de los demás. Con el paso del tiempo, no hay nada escrito. en la carta de autorrecomendación se puede "recitar".