Cómo completar las preguntas clave en la preparación de lecciones colectivas de inglés

1. Preparar a los estudiantes: a través de la preparación colectiva de las lecciones y la comparación con los estudiantes anteriores de la escuela secundaria, los maestros tienen una mejor comprensión de las fortalezas y debilidades de los estudiantes de este año, las fortalezas y debilidades de la materia de inglés de este año. , y La brecha entre estudiantes dentro de una clase, la brecha entre clases en un grado, etc. favorecen el desarrollo efectivo de las actividades educativas y docentes.

2. Preparación de materiales didácticos: mediante la preparación física de las lecciones, la impartición de turnos y el trabajo complementario de otros profesores, los profesores pueden captar los materiales didácticos con mayor precisión, utilizarlos de forma flexible e implementar verdaderamente la enseñanza. Ideología rectora de "enseñar con materiales didácticos en lugar de enseñar con libros de texto".

3. Métodos de preparación: A través de intercambios mutuos de enseñanza, mejoramos constantemente la enseñanza y nos esforzamos por adaptar nuestros métodos de enseñanza a nuestros propios métodos de aprendizaje y evitar desvíos.

4. Elaborar planes: planes de enseñanza, planes de práctica oral, planes de mejora, planes de actividades, etc. son todos una combinación de sabiduría colectiva.

5. Preparación para los exámenes: cada pregunta debe comprender de cerca los "Estándares del plan de estudios" para evaluar las habilidades lingüísticas, el conocimiento del idioma, la conciencia de comunicación intercultural y las habilidades de comunicación intercultural de los estudiantes.