Plan de lección de educación sobre seguridad para estudiantes

Como educador silencioso y dedicado, escribir planes de lecciones es esencial. Con la ayuda de planes de lecciones, el trabajo docente puede volverse más científico. ¿Cómo escribir un plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de educación sobre seguridad para estudiantes que he recopilado y compilado. Espero que puedan ayudar a todos. Plan de lección 1 de educación sobre seguridad para estudiantes

Propósito de la actividad

1. Fortalecer eficazmente la educación sobre seguridad en invierno, especialmente durante el Festival de Primavera, y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

2. Proporcionar a los estudiantes educación sobre prevención de seguridad sobre anticongelantes, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de fraudes, prevención de accidentes de tráfico, etc., mejorar la autoprotección y la conciencia de seguridad de los estudiantes y evitar que los estudiantes sufriendo pérdidas personales y patrimoniales.

Formulario de actividad

Narración del profesor, discusión sobre comprensión fisiológica

Proceso de actividad:

Por la salud física y mental y la seguridad de la vida de los Estudiantes, para que todos tengan unas felices y satisfactorias vacaciones de invierno. Para evitar por completo todos los accidentes anormales entre los estudiantes durante las vacaciones de invierno, respete las siguientes normas:

1. Actividades de excursión y seguridad vial

1. No vaya a embalses, pozos , estanques, presas, patinaje sobre hielo en depósitos de agua, fosos de arena de ríos y otros lugares. Cuando haga mal tiempo, no se refugie de la lluvia y la nieve debajo de edificios peligrosos o árboles grandes, no juegue con fuego y aprenda conocimientos de seguridad como prevención de incendios, prevención de electricidad y prevención de envenenamiento por gas.

2. No juegues en lugares como acantilados, pendientes pronunciadas, arena propensa a desprendimientos, fosos, etc., y no te subas a árboles, edificios altos, etc.

3. No juegue en lugares peligrosos, no juegue ningún juego peligroso y manténgase alejado de factores peligrosos de manera oportuna.

4. No pelees, no hagas bromas y no hagas nada perjudicial para ti o para los demás.

5. Al salir, debe respetar las normas de tránsito. No andar en bicicleta en la carretera, no conducir automóviles sin licencia, no conducir vehículos en estado de ebriedad y prestar atención a la seguridad vial al viajar.

6. Sin el consentimiento de los padres, los niños no pueden visitar a familiares o amigos en privado. Deben saludar a sus padres al salir de casa.

7. Observar la ética social, respetar las leyes y reglamentos y no hacer nada que perjudique los intereses de las personas o ponga en peligro la seguridad de la vida y la propiedad de otras personas.

2. Higiene y seguridad de los alimentos

1. No beber alimentos antihigiénicos, no beber agua cruda y no comer comidas frías. Durante las vacaciones de invierno, mantenga buenos hábitos alimentarios. y no comer en exceso ni comer en exceso.

2. Presta atención a la higiene dietética personal.

3. No comer los tres alimentos no.

3. Seguridad en el uso de la electricidad, incendios y gas.

1. Dominar el sentido común del uso seguro de la electricidad y no tocar equipos eléctricos casualmente. No se acerque a una fuente de energía activa, no toque varios enchufes y no corte ni conecte cables indiscriminadamente. El uso de aparatos eléctricos requiere la orientación de los padres.

2. Domine el sentido común del uso correcto del gas licuado de petróleo y no abra las estufas de gas licuado de petróleo solo para evitar la intoxicación por gas.

3. No juegues con objetos peligrosos como fuegos artificiales y petardos. No juegue con fuego, manténgase alejado de las fuentes de fuego y preste atención a la seguridad contra incendios.

4. Ética social

1. Observar la ética social, respetar las leyes y reglamentos y no hacer nada que perjudique los intereses de las personas o ponga en peligro la seguridad de la vida de otras personas. y propiedad.

2. Defender la ciencia y no participar en actividades supersticiosas feudales u organizaciones de culto; está estrictamente prohibido participar y disfrazarse, está estrictamente prohibido escuchar o mirar audios, videos y libros nocivos para la salud, y está estrictamente prohibido ingresar a salas de juegos electrónicos, cibercafés, salones de baile y ver programas de televisión de actividades benéficas.

7. Honra a tus padres, une a tus vecinos, cuida de tus hijos, haz lo que puedas hacer por ti mismo y ayuda a tus padres con las tareas del hogar dentro de tus posibilidades.

5. Tarea de vacaciones

El examen final llegará pronto. Espero que todos se concentren en revisar la tarea durante las vacaciones de invierno, estudien mucho, revisen la tarea cuidadosamente y completen la tarea de vacaciones. con calidad y cantidad;

Resumen:

Espero que todos implementen los elementos anteriores concienzudamente. Pida a los padres que ayuden a supervisar y fortalecer la autogestión y la autodisciplina. después de completar la tarea de cada materia. La Fiesta de la Primavera es una fiesta tradicional en nuestro país. Sólo garantizando la seguridad de las personas y las propiedades podremos tener una Fiesta de la Primavera pacífica y pacífica. Se acercan las vacaciones de invierno y el Festival de Primavera nos saluda. Espero que todos siempre presten atención a su seguridad y la de las personas que los rodean para evitar accidentes de seguridad. Esperamos que este evento pueda mejorar aún más nuestra conciencia de seguridad y de autoprotección.

Que la seguridad nos ate a ti, a él y a mí. Que nuestras vidas se llenen de sol y flores todos los días. ¡Que cada uno de nosotros tengamos unas vacaciones de invierno felices y seguras! ¡Que la paz y la felicidad nos acompañen para siempre! Plan de lección 2 de educación sobre seguridad para estudiantes

[Contenido de enseñanza]:

Aprenda conocimientos de seguridad en la natación, aprenda el sentido común básico de la seguridad en caso de ahogamiento y cultive capacidades de prevención relevantes.

[Objetivos de enseñanza]:

1. Mejorar la conciencia de seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros durante el aprendizaje.

2. Tener una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad antiahogamiento y saber que cada estudiante debe mejorar la conciencia de seguridad.

3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en tu vida.

Mejora tu capacidad para identificar conductas que violan los principios de seguridad en tu vida.

[Enfoque de la enseñanza]:

Mejore la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad en la natación mediante la comprensión de los incidentes de ahogamiento y comprenda completamente varios métodos de escape y autorrescate en caso de ahogamiento.

[Dificultades de enseñanza]:

Evitar activamente el peligro y métodos de autorrescate

[Métodos de enseñanza]:

Hacer preguntas, inspirar pensamiento, ***Combinado con indagación, enseñanza y discusión, centrándose en la comprensión.

Proceso de enseñanza:

1. Introducir el tema en la conversación

Ahora es la estación en la que hace más calor. Se acerca el verano y el número. El número de víctimas por ahogamiento entre estudiantes de primaria y secundaria también es evidente. Según una encuesta realizada por el Ministerio de Educación y otras unidades en 10 provincias y ciudades, incluidas Beijing y Shanghai, entre 10.000 y 20.000 estudiantes de secundaria mueren de manera anormal cada año en todo el país. En promedio, alrededor de 40 estudiantes mueren cada día en accidentes como este. ahogamiento, tráfico o intoxicación alimentaria, entre los cuales el ahogamiento y el tráfico siguen siendo las dos principales causas de muerte accidental.

2. Comprenda el desgarrador incidente de ahogamiento (incidente de ahogamiento de un estudiante local en los últimos dos años)

Un día del 20xx de julio, dos personas de la aldea administrativa de Liuda, ciudad de Yangqiao A. Estudiante de escuela se ahogó mientras nadaba en un río.

Un día del 20xx de agosto, tres estudiantes del municipio de Niuzhuang fueron al río a bañarse y se ahogaron.

Maestro: Después de escuchar este ejemplo, creo que todos los estudiantes aquí no se sentirán relajados. ¿Suspiras o te arrepientes de que una vida desaparezca del mundo en un instante así? ¿En qué estás pensando en este momento? Pida a los estudiantes que compartan sus opiniones.

Discusión: ¿Qué viviste al respecto?

Discusión de los estudiantes

Maestro: Recuerde esta frase: La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres te dan solo una vida, por lo que todos deben valorar la vida y prestar atención a la seguridad.

El tema que vamos a estudiar hoy es la educación para la prevención de ahogamientos.

1. Tema de escritura en la pizarra: Educación anti-ahogamiento

Respetar estrictamente los "cuatro no" al nadar: no ir sin el consentimiento de padres y profesores; ir sin la compañía de un adulto que sepa nadar; no ir a lugares de aguas profundas; no ir a ríos, arroyos o estanques.

2. Las principales causas de ahogamiento son las siguientes:

No poder nadar; nadar durante demasiado tiempo y estar demasiado cansado; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas; nadando en aguas profundas.

3. Primeros auxilios en caso de ahogamiento.

(1) Descubre cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.

El profesor explica detalladamente:

Método 1:

Puedes lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrástralo hasta la orilla;

Método 2:

Si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua y rescatarlo directamente. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas para que quede de espaldas a usted (¿por qué?) y luego tire. El transporte generalmente se realiza de costado o de espalda.

Cuando los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipos de salvamento para pedir ayuda. La Ley de Protección de Menores también estipula: "Los menores no pueden. participar en actividades peligrosas como operaciones de rescate. ”

Los estudiantes siguen el método de explicación del maestro. Cada dos estudiantes de la clase se dividen en un grupo para realizar una demostración de simulación. y el otro hace el papel de salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.

(2) Cómo realizar primeros auxilios en tierra

Paso 1: Cuando una persona que se está ahogando es rescatada en tierra, se debe abrir su boca inmediatamente para eliminar secreciones y otras materias extrañas. de la boca. Si la persona que se está ahogando tiene trismo, utilice los pulgares de ambas manos para presionar su articulación mandibular de atrás hacia adelante y empujar hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, tire de la mandíbula hacia abajo con los dedos índice y medio de ambas manos para abrir los dientes.

Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla sobre una pierna, dobla la otra pierna, coloca el abdomen de la persona que se está ahogando sobre el muslo doblado, sostiene su cabeza con una mano para mantener la boca hacia abajo y presiona su espalda con la otra mano para que el rescatista pueda agua. descargado de su abdomen.

Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se detiene, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser más eficaz. Si el corazón deja de latir, se deben realizar inmediatamente compresiones torácicas y reanimación cardíaca.

Paso 4: Presta atención a la llamada de emergencia mientras le das los primeros auxilios, o llama a un coche y llévalo al hospital.

Los estudiantes siguen el método de explicación del maestro. Cada dos estudiantes de la clase se dividen en un grupo para realizar una demostración de simulación. Una persona desempeña el papel de una persona que se está ahogando y la otra desempeña el papel de un rescatador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.

4. Resumen de la clase

1. Resumen de los alumnos:

¿Qué aprendiste a través de esta actividad?

2. Resumen del profesor:

Sólo hay una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollarla. conciencia para obedecer Buenos hábitos para prevenir ahogamientos principios de seguridad.

5. Tarea

¿Qué debes hacer si te encuentras con alguien ahogándose? ¿Cómo realizar un rescate por ahogamiento? Plan de lección 3 de educación sobre seguridad estudiantil

Horario de enseñanza: la cuarta reunión de la clase en la tarde del 15 de octubre de 20xx

Clase: clase de octavo (6) grado

Formato de las actividades: conferencias sobre seguridad, exhibición de imágenes, cuestionarios de conocimientos

Asistencia: todos los estudiantes de grado 8 (6) y profesores de clase

1. Propósito de la enseñanza:

1. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden comprender el valor de la vida, dominar conocimientos relevantes sobre seguridad vial y mejorar la conciencia de seguridad.

2. Comprender los conocimientos de seguridad al caminar, andar en bicicleta y andar en automóvil, y desarrollar gradualmente un buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.

3. Con el fin de fortalecer la educación y gestión del sistema jurídico y la seguridad vial de los estudiantes, para que los estudiantes puedan incrementar su concepto jurídico, para que puedan velar por su salud física y mental y completar sus estudios de manera segura. .

4. Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer el concepto de autoprotección y autorrescate y formar una conciencia de autoprotección y autorrescate.

2. Enseñar puntos importantes y difíciles:

Enfoque de la enseñanza: informar a los estudiantes sobre diversas señales, señales y marcas de tránsito comunes, conocer el sentido común de tránsito relevante y comprender que deben cumplir conscientemente por la norma de tráfico. Permitir que los estudiantes comprendan la importancia del transporte y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el transporte civilizado y el cuidado de las instalaciones de transporte.

Dificultades didácticas:

1. Reforzar el aprendizaje de las normas de tráfico y respetarlas.

2. Organizar diversas actividades de educación en seguridad para mejorar la conciencia de su cumplimiento. con las normas de tránsito

3. Preparación docente:

1. Preparar fotografías relacionadas con el video promocional del accidente de tránsito.

2. Recoge consejos sobre transporte civilizado.

4. Proceso de enseñanza:

(1) Comprender la importancia del tráfico civilizado.

1. Introducción del profesor: Con el desarrollo gradual de la ciencia y la tecnología, el transporte se ha desarrollado cada vez más en los últimos años, el nivel de vida de las personas ha mejorado enormemente y los métodos de viaje de las personas se han diversificado cada vez más. Sin embargo, si bien el desarrollo del transporte moderno ha brindado infinitas comodidades a las personas, también ha generado un problema importante que no se puede ignorar: la seguridad del tráfico.

A menudo vemos muchos informes relevantes en la televisión y los periódicos. Precisamente por el descuido de la seguridad vial se ha provocado esta tragedia. Ya sabes, "¡Un accidente automovilístico es más violento que un tigre"! Según las estadísticas, en los últimos 10 años, mi país siempre ha ocupado el primer lugar en el mundo en número de muertes por accidentes de tráfico. Cada año se producen en promedio 600.000 accidentes de tráfico en todo el país, con más de 100.000 muertes, y el número de muertes. está aumentando.

Sólo en agosto de este año, se produjeron 19.321 accidentes de tráfico en todo el país, que provocaron 5.379 muertes, 23.058 heridos y pérdidas directas de propiedad por valor de 800 millones de yuanes. Entre ellos, hubo dos accidentes de tráfico importantes que mataron a más de 10 personas. Y apenas el 7 de septiembre de este año, se produjo otro terrible accidente en la carretera nacional 104 en Fuding, en el que murió una persona e hirió gravemente a otras tres. Los accidentes de tráfico se han convertido en la actualidad en la principal causa de muerte en el mundo.

Cuando estás persiguiendo en la carretera mientras andas en bicicleta, cuando estás jugando con tus amigos en la carretera, ¿alguna vez has pensado que el peligro te rodea cuando tus familiares y amigos cruzan desesperadamente la calle? Pasa un semáforo en rojo, ¿te imaginas que el dios de la muerte los está saludando en este momento... ¿Sabes lo que traerán estos? ¿Es una lesión? ¿Está deshabilitado? ¿Es la muerte? ¿Es dolor? ¿Es una tragedia? ¿Una familia rota? O... la vida es preciosa, pero también frágil. Entre las víctimas entre los estudiantes de primaria y secundaria, los accidentes automovilísticos son la causa número uno. Por supuesto, existen factores causados ​​por las infracciones del conductor. Pero también hay tragedias causadas por estudiantes que no obedecen las reglas de tránsito. La seguridad vial es la continuación de la vida y la felicidad de la familia.

Por lo tanto, el cumplimiento de las leyes de tránsito ha atraído una amplia atención por parte de la humanidad, y es urgente que más personas comprendan, aprendan, respeten y apliquen las leyes de tránsito. Especialmente en los últimos tiempos, ha aumentado la tasa de accidentes de tráfico cerca del campus y que involucran a profesores y estudiantes, lo que nos ha enseñado muchas lecciones dolorosas.

2. Mira la imagen: un vídeo promocional sobre las lecciones aprendidas en los principales accidentes de tráfico.

(2) Aprenda algunos conocimientos sobre el tráfico

1. Caminar:

(1) Camine por la acera. Donde no haya aceras, camine por la acera.

Plan de lección de seguridad vial para la reunión de clase de seguridad vial de estudiantes de secundaria

(2) Al cruzar un cruce de peatones sin semáforos, debe mirar hacia la izquierda y hacia la derecha, observar las condiciones del pasar vehículos y confirmar que es seguro antes de cruzar las carreteras; no cruzar, retroceder ni dar marcha atrás cuando se acerque un vehículo;

(3) Prestar atención a los cambios de semáforo al cruzar la calle. Cuando la luz roja está encendida, no puede cruzar la calle; cuando la luz verde está encendida, también debe mirar hacia la izquierda y hacia la derecha para asegurarse de que no vengan autos antes de poder cruzar la calle si la luz del semáforo cambia a la mitad de la calle; carretera, cruce la calle rápidamente y no entre en pánico.

(4) No se le permite permanecer ni jugar en la carretera; no se le permite perseguir automóviles u otras conductas que obstaculicen la seguridad del tráfico vial.

2. Seguridad en la conducción:

(1) No utilice vehículos sin licencia o sobrecargados.

(2) Al tomar un autobús o vehículo turístico, no debe jugar o hacer ruido en el coche o comportarse de una manera que afecte la conducción del conductor.

(3) Si está sentado cerca de la ventana de un automóvil, no puede exponer ni extender ninguna parte de su cuerpo fuera del automóvil para evitar colisiones con el automóvil u objetos fuera del automóvil.

(4) No tirar cosas fuera del coche a voluntad para evitar herir a otros

(5) No bajar del coche hasta que se haya detenido para evitar caerse y provocar un accidente

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4. Medidas de emergencia en caso de accidente de tráfico

Ante un accidente de tráfico, no entres en pánico y mantén la calma.

Primero, protégete y observa si estás herido. Si resulta herido, detenga el automóvil inmediatamente y tome un taxi hasta un hospital cercano para recibir tratamiento. Si varias personas resultan heridas en el mismo accidente, si usted está en un caso menor, debe ayudar a los demás; si está en un caso grave, debe ayudar a los demás a evitar el peligro juntos;

En segundo lugar, se debe proteger el lugar del accidente de tráfico.

En tercer lugar, informar inmediatamente a los órganos de seguridad pública. Los accidentes de tránsito menores en el campus deben reportarse a la oficina de seguridad de la escuela, la cual será mediada y manejada por el departamento de seguridad pública.

(3) Preguntas y respuestas del concurso de conocimientos sobre seguridad vial

1. Cuando viaja en automóvil, ¿debería evitar tomar “cuatro tipos de automóviles”?

En primer lugar, no se siente en el coche "enfermo", en segundo lugar, no se siente en el coche abarrotado, en tercer lugar, no se siente en el coche con el conductor "borracho", y en cuarto lugar, No se siente en el compartimiento del camión.

2. ¿Qué es un semáforo?

Los semáforos en realidad están compuestos por tres luces: roja, amarilla y verde. Se divide en dos tipos: "luz de señalización para vehículos" y "luz de señalización para peatones".

3. ¿Qué debe hacer el vehículo cuando la luz roja está encendida?

Se prohíbe el paso de los semáforos de vehículos cuando la luz roja está encendida; se permite el paso a los vehículos que giran a la derecha siempre que no obstaculicen el paso normal de peatones y otros vehículos.

4. ¿Qué debe hacer el vehículo cuando se enciende la luz verde?

Cuando el semáforo del vehículo está en verde, se permite el paso a los vehículos; también se permite el paso a los vehículos que dan la vuelta siempre que no obstaculicen el paso de los vehículos que circulan y de los peatones.

5. ¿Qué debe hacer el vehículo cuando la luz verde parpadea?

Cuando la luz verde del semáforo del vehículo parpadea, significa que el semáforo está a punto de cambiar a luz amarilla. En este momento, los vehículos que están cerca de la "línea de alto" o línea de paso de peatones. de la intersección pueden continuar pasando a través de la intersección, y los vehículos más alejados de la línea de alto o del cruce de peatones pueden continuar pasando la intersección. Reduzca la velocidad y conduzca lentamente.

6. ¿Qué debe hacer el vehículo cuando la luz amarilla está encendida?

Cuando la luz amarilla del semáforo del vehículo está encendida, todos los vehículos deben detenerse dentro de la línea de alto y la línea del cruce de peatones en la intersección. Los vehículos que hayan excedido la línea de alto y la línea del cruce de peatones pueden continuar pasando.

7. ¿Qué debe hacer el vehículo cuando la luz amarilla parpadea?

La luz amarilla del semáforo del vehículo parpadea, lo que es una señal para advertir a los vehículos que presten atención a la seguridad. Los vehículos que pasan por la intersección deben prestar atención a los vehículos y peatones que pasan y pasar con precaución.

8. Cuando el semáforo para peatones está en rojo, ¿qué deben hacer los peatones?

Cuando el semáforo para peatones está en rojo, los peatones tienen prohibido cruzar la vía y deberán esperar en la acera.

9. ¿Qué deben hacer los peatones cuando el semáforo se pone verde?

Cuando el semáforo para peatones está en verde, los peatones pueden pasar por el paso de peatones.

10. ¿Qué deben hacer los peatones cuando el semáforo para peatones parpadea en verde?

Cuando el semáforo para peatones parpadea en verde, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones; los peatones que ya están en el cruce de peatones deben acelerar y pasar con seguridad.