Plan de trabajo de educación audiovisual escolar

¡El tiempo pasa volando en un abrir y cerrar de ojos! ¡Creo que todos esperan con ansias la próxima vida laboral! Es hora de hacer un plan para la siguiente etapa de tus estudios. ¿Cómo son los planes con los que te has topado? A continuación se muestra el plan de trabajo de educación audiovisual escolar que compilé para usted. Puede leerlo, espero que le guste.

1. Ideología rectora

El trabajo de educación audiovisual se adhiere al principio de promover la aplicación a través de la capacitación, promover la demanda a través de la aplicación y promover el desarrollo a través de la demanda, enfocándose en la aplicación de recursos de equipos de tecnología de la información, y centrándose en nuevos cursos, la atención se centra en la aplicación de recursos y la integración de materias, con el propósito de mejorar el nivel de aplicación de los recursos de equipos de tecnología de la información y la calidad de la educación y la enseñanza, y mejorar integralmente el nivel de aplicación del audio. -Tecnología de educación visual entre profesores.

2. Metas de trabajo:

1. Metas de construcción del equipo docente

Los docentes son la fuerza líder en la realización de la informatización de la educación. De acuerdo con el nivel general actual de docentes de nuestra escuela que dominan la tecnología de la información y utilizan medios audiovisuales, aumentaremos los esfuerzos de capacitación para mejorar el nivel de producción de material didáctico y la capacidad de los docentes de la escuela para aplicar la tecnología de red para la educación y la enseñanza.

2. Objetivos de desarrollo de recursos didácticos escolares

Este año, aumentaremos la integración de la tecnología de la información y los cursos temáticos, movilizaremos el entusiasmo de los profesores para producir material didáctico y habrá una lote de material didáctico de elaboración propia para cada materia en 20 para mejorar la construcción de la base de datos de recursos escolares.

3. Objetivos de la gestión del sitio web

La construcción de la red de información educativa escolar debe planificarse de manera unificada. Se deben asignar claramente las responsabilidades de la construcción del sitio web. a los departamentos y personas Todos los departamentos y oficinas deben enviar mensualmente. Debe haber al menos 2 manuscritos, y la Red de Información Educativa de Shangnan debe recopilar al menos 6 manuscritos cada semestre, y la construcción de la red del campus debe mejorarse en el. mismo tiempo.

3. Tareas principales

(1) Incrementar la inversión y mejorar continuamente la educación escolar y las instalaciones de modernización de la enseñanza para satisfacer las necesidades de desarrollo de la educación y la enseñanza.

(2) Fortalecer la gestión de las instalaciones de educación audiovisual

1. Los administradores deben registrar y cancelar las instalaciones de educación audiovisual de manera oportuna.

2. Los administradores deben garantizar el uso, mantenimiento, saneamiento y seguridad (antirrobo, prevención de incendios, uso de electricidad y operación de la red) de las instalaciones audiovisuales, las instalaciones de la red y las aulas dedicadas. y mejorar diversos sistemas de gestión, y Mantener registros pertinentes. A través del mantenimiento y conservación continuos, se garantiza que la tasa de utilización y la tasa de integridad de los equipos educativos audiovisuales alcancen el 100%.

3. Fortalecer la gestión de la sala de ordenadores del centro de red, hacer un buen trabajo de mantenimiento, actualizar oportunamente el sistema y el software antivirus y garantizar eficazmente la seguridad de la red y las operaciones del software.

(3) Fortalecer la formación de las habilidades de aplicación de tecnologías de la información de los docentes

1. Hacer seriamente un buen trabajo en la capacitación en las escuelas de habilidades de aplicación de tecnologías de la información.

2. Enriquecer el contenido de la red de campus para que ésta pueda desempeñar el papel que le corresponde en la educación y la docencia.

3. Realizar actividades de docencia e investigación audiovisual que apliquen la tecnología educativa moderna a la enseñanza en el aula. Se requiere que cada maestro enseñe en el aula multimedia una vez al mes, utilice la comunicación en clase una vez a la semana y la escuela inspeccione e informe periódicamente.

4. Realizar activamente investigación docente en cursos de tecnologías de la información para mejorar la calidad de la educación.

5.Organizar capacitaciones para concursos de tecnologías de la información.

(4) Realizar sólidamente las actividades competitivas “Cinco dentro y tres fuera”.

Continuar llevando a cabo en profundidad el "Concurso de creación de expertos docentes y de demostración de aplicaciones de tecnología de la información escolar y recursos de alta calidad 'Cinco en tres'. Este año nuestra escuela postulará para un nivel municipal". La "Escuela de demostración de aplicaciones cinco en tres sin fugas" recomendó a los camaradas Wang Ping y Li Chunyan postularse para "Expertos en enseñanza aplicada" a nivel municipal, y también organizó que dos personas postularan para "Expertos en enseñanza aplicada" a nivel de condado.

(5) Fortalecer la gestión del trabajo rutinario de la enseñanza audiovisual

1. La labor docente audiovisual debe incluirse en el plan de trabajo escolar, para que existan medidas , inspecciones y sumarios.

2. Fortalecer el uso y almacenamiento de diversos medios de enseñanza convencionales, estandarizar el llenado de registros de solicitud de recursos de equipos de tecnología de la información, incorporarlos en la evaluación del sistema de responsabilidad del puesto docente docente y cumplir con la inspección y presentación de informes mensuales. sistema.

3. Fortalecer la gestión de procesos de las aulas especiales, como las aulas audiovisuales escolares y las basadas en Internet, y asignar responsabilidades a cada persona.

4. Realizar oportunas inspecciones y mantenimiento de los equipos audiovisuales.

5. Mantener en normal funcionamiento las aulas de informática, las redes informáticas y otras instalaciones audiovisuales.