¿Qué es la Universidad Jilin Beihua? ¿Es una universidad privada?

Universidad de Beihua

(Universidad de Beihua)

La Universidad de Beihua es la universidad integral clave más grande de la provincia de Jilin. Aprobada por el Ministerio de Educación, fue formada por. la fusión de la Universidad Normal de Jilin original, la Facultad de Medicina de Jilin, la Facultad de Silvicultura de Jilin y la Facultad de Electrificación de Jilin. La escuela está ubicada en la ciudad de Jilin, la encantadora ciudad de la época y una ciudad encantadora en China.

La escuela cuenta actualmente con tres campus: este, sur y norte, con una superficie de 1.2637 millones de metros cuadrados y un área de construcción de 830.300 metros cuadrados. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica es de 184 millones de yuanes, y la biblioteca tiene 2,562,7 millones de libros. Hay 22.100 estudiantes a tiempo completo de diversos tipos, incluidos 18.803 estudiantes universitarios. Cuenta con 27 facultades (Facultad de Ciencias Políticas y Derecho, Escuela de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Física, Escuela de Artes Liberales, Escuela de Lenguas Extranjeras, Escuela de Música, Escuela de Bellas Artes, Escuela de Historia y Cultura, Escuela de Matemáticas , Facultad de Física, Facultad de Química y Biología, Facultad de Ingeniería Mecánica, Facultad de Ingeniería Eléctrica y de la Información, Facultad de Informática y Tecnología, Facultad de Software, Facultad de Ingeniería de Transporte y Construcción, Facultad de Silvicultura, Facultad de Medicina Básica, Escuela de Salud Pública, Primera Escuela Clínica de Medicina (Hospital Afiliado), Escuela de Medicina de Laboratorio Médico, Escuela de Estomatología, Escuela de Enfermería, Facultad de Farmacia, Escuela de Economía y Gestión, Escuela de Educación Continua y de Adultos, Escuela de Intercambio Educativo Internacional ), y 3 departamentos (centros) (Departamento Universitario de Enseñanza e Investigación de Lenguas Extranjeras, Centro de Tecnología Educativa, Centro de Capacitación en Ingeniería, que cubren 10 categorías disciplinarias (economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería, agricultura); , medicina, gestión); 38 programas de maestría, 1 programa de maestría profesional (medicina), que abarca 9 categorías temáticas, 21 disciplinas de primer nivel; 1 disciplina clave de la Administración Forestal Estatal (cultivo forestal); cultivo, diagnóstico clínico, historia especializada, medicina interna, electrónica de potencia y transmisión eléctrica, currículo y teoría de la enseñanza); 1 laboratorio provincial clave (Laboratorio de Bosques y Medio Ambiente Ecológico); 1 base provincial de investigación clave para humanidades y ciencias sociales (Instituto de Asia Oriental); Historia y Cultura); 1 base provincial de investigación científica y emprendimiento; 1 centro provincial de demostración de enseñanza experimental (Centro de Enseñanza Experimental Básica para Exámenes y Pruebas Médicas); 1 centro provincial de demostración de enseñanza (la escuela es una base nacional); para una educación cultural de calidad para estudiantes universitarios; es la única base de educación y formación en salud mental para estudiantes universitarios de la provincia; A finales de septiembre de 2007, el número total de profesores ascendía a 1.559, incluidos 212 profesores y 539 profesores asociados; 2 profesores provinciales famosos, 1 profesor jefe provincial, 1 profesor jefe provincial y 5 profesores principales provinciales jóvenes y de mediana edad; 1 experto senior; 6 talentos profesionales y técnicos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas a nivel provincial; 12 talentos innovadores de primer nivel a nivel provincial; 30 personas que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado; 65 líderes de materias en la escuela y jóvenes en la escuela Hay 97 maestros clave.

Apoyándose en sus propias condiciones escolares y ventajas de recursos educativos, la escuela fortalece la formación de talentos y la investigación científica, enfrenta el principal campo de batalla de la construcción económica, brinda apoyo intelectual y servicios científicos y tecnológicos, y juega un papel importante en revitalizar las antiguas bases industriales en el noreste de China y las economías e industrias regionales e industriales. Mejorar continuamente la tasa de contribución al desarrollo social. En los últimos tres años, los docentes han emprendido 234 proyectos de investigación científica nacionales, provinciales y municipales, como proyectos del WWF, proyectos nacionales "863" y proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 25 proyectos encargados por empresas e instituciones y 392 proyectos gestionados por escuelas. proyectos. Hay 71 logros de investigación científica que han pasado las evaluaciones nacionales, provinciales y municipales (departamentos y oficinas), de los cuales 2 son avanzados a nivel internacional, 14 son líderes a nivel nacional y 24 son avanzados a nivel nacional han ganado provinciales, municipales (departamentos y oficinas); ) premios a los logros en investigación científica, 130 artículos, 9 patentes nacionales; 1.977 artículos de investigación científica publicados en revistas académicas. Los docentes han emprendido 440 proyectos de enseñanza y de investigación de diversos tipos (34 proyectos nacionales y 102 proyectos provinciales); En los dos últimos premios nacionales de logros docentes de educación superior, ganó 1 premio nacional de logros docentes, 30 premios provinciales de logros docentes (6 primeros premios por logros docentes provinciales), el número total de premios provinciales de logros docentes y premios provinciales de logros docentes. de logros de primera clase y superiores ocupa el primer lugar entre las universidades provinciales.

La escuela implementa una estrategia de desarrollo abierto y amplía su espacio de gestión escolar. Ha establecido relaciones de cooperación e intercambio con 27 colegios o instituciones educativas en Estados Unidos, Japón, Corea del Sur, Rusia, Malasia y Pakistán. , Canadá y otros países. En los siete años transcurridos desde que la escuela se fusionó, ha contratado a más de 170 expertos y académicos extranjeros para dar conferencias, y ha enviado profesores clave jóvenes y de mediana edad, así como pilares de investigación científica y gestión a Estados Unidos, Japón, Rusia, Corea del Sur, Europa y otros países y regiones para visitas de estudio, cooperación en investigación científica y participación académica internacional. Más de 160 personas asistieron a la reunión. La escuela también coopera con Corea del Sur en los modelos 2 2 y 3 2 y con Estados Unidos en los modelos 1 2 1 y MBA1 1, y realiza intercambios recíprocos de estudiantes con escuelas hermanas. La escuela ha aceptado dos grupos de 84 estudiantes internacionales de Pakistán, Somalia, Australia y otros países para estudiar medicina clínica. En agosto de 2006, el Ministerio de Educación aprobó que la escuela se convirtiera en una institución que aceptara becas del gobierno chino para estudiantes internacionales en China. En 2007, la escuela cooperó con la Universidad de Gangwon en Corea del Sur para establecer un Instituto Confucio. La escuela se adapta activamente a la tendencia de desarrollo de la educación superior en el mundo y ha logrado un nuevo desarrollo en la integración y el intercambio de la civilización china y la civilización mundial.

La escuela extrae la esencia de los logros de la reforma de la educación superior y hereda el patrimonio acumulado por las cuatro escuelas originales durante medio siglo, especialmente después de la construcción y el desarrollo desde su creación, las condiciones de funcionamiento de la escuela y el campus. La apariencia ha sufrido cambios significativos, la estructura profesional se ha vuelto cada vez más razonable, el nivel de funcionamiento de la escuela es cada vez más completo, la estructura del equipo docente es relativamente razonable, el equipo y las instalaciones están comenzando a tomar forma y la educación y los intercambios académicos internacionales. se llevan a cabo en profundidad. Actualmente, todos los profesores y estudiantes de la escuela siguen el lema de la escuela "Defender la moralidad, promover el aprendizaje y practicar a través de la autosuficiencia", con el fin de convertir la Universidad de Beihua en una institución de desarrollo coordinado multidisciplinario con alta calidad de enseñanza. Fuerte fuerza de investigación científica, ventajas y características obvias, y ocupa el primer lugar en el país. Hemos hecho esfuerzos incansables para convertirnos en una universidad integral provincial clave con gran influencia en el extranjero.

Evolución histórica

El predecesor de la Universidad Normal de Jilin se remonta a la Escuela Normal Superior de la provincia de Jilin, fundada por el gobierno Qing en 1906 en el Jilin Chongwen College. La ciudad de Jilin fue liberada el 9 de marzo de 1948 y la Escuela Normal de Jilin renació. En agosto de 1952, se trasladó a Jiangnan (ahora el sitio de la Escuela Secundaria No. 2 de Jilin). En julio de 1966, la Escuela Normal de Jilin se fusionó con la Escuela Normal de Siping. , y todavía se llamaba Escuela Normal de Jilin. El 28 de diciembre de 1978, el Consejo de Estado aprobó oficialmente la restauración de la Escuela Normal de Jilin como Universidad Normal de Jilin. En 1999, la Universidad Normal de Jilin se había establecido como una universidad normal local de escala considerable con una gama relativamente completa de disciplinas, diversas formas y múltiples niveles de educación.

La predecesora de la Facultad de Medicina de Jilin fue la Escuela Privada de Partería de Jilin, fundada por Sun Zongyao en 1928. En diciembre de 1947, pasó a manos del Departamento de Educación del Kuomintang de Jilin y pasó a llamarse "Escuela Provincial de Partería de Jilin". En marzo de 1948, la ciudad de Jilin fue liberada y el Gobierno Popular Provincial se fusionó y se hizo cargo de la antigua Escuela Provincial de Partería de Jilin y la Escuela Vocacional Avanzada de Partería de Huaying. En junio de 1949, pasó a llamarse "Escuela Provincial de Cuadros de Salud de Jilin". En septiembre, la escuela se trasladó a Chongwen Hutong, donde ahora se encuentra el Hospital Afiliado de la Universidad de Beihua. En 1958, se actualizó a Jilin Medical College y, en junio de 1959, se adaptó a Jilin Medical College de la provincia de Jilin. En noviembre de 1973, fue devuelto a la Facultad de Medicina de Jilin. En 1999, la Facultad de Medicina de Jilin se había convertido en el centro de enseñanza e investigación médica de Jilin y había formado a 14.000 graduados de diversos tipos para el país. La mayoría de ellos se han convertido en la columna vertebral de la salud médica, la educación médica y la investigación científica.

La predecesora de Jilin Forestry College es Jilin Forestry School, que fue fundada en 1952 y está ubicada en Hejiatun, ciudad de Changchun. En octubre de 1953, la escuela se trasladó a Jiangnan, ciudad de Jilin. En marzo de 1958, pasó a llamarse Jilin Forestry College. En mayo de 1960, pasó a llamarse Jilin Forestry College. En marzo de 1964, Jilin Forestry College se reestructuró en Jilin Forestry Engineering College. En 1972, la Escuela Técnica Forestal Provincial de Jilin, la Escuela de Cuadro Forestal Provincial de Jilin y la Escuela Forestal Provincial de Jilin se fusionaron en una sola, y se estableció la Escuela Forestal Provincial de Jilin. La escuela está ubicada en el número 32 de Taishan Road, Jiangnan, ciudad de Jilin. . En diciembre de 1978, con la aprobación del Consejo de Estado y el Ministerio de Educación, la Escuela Forestal de Jilin fue restaurada y reconstruida sobre la base de la Escuela Forestal de Jilin. En 1999, la Universidad Forestal de Jilin se había convertido en el centro de investigación científica y educación forestal de la provincia y en una institución local multidisciplinaria y de múltiples niveles de educación superior.

Campus Norte de la Universidad de Beihua

El predecesor de Jilin Electrification College es la Escuela Vocacional Provincial de Jilin, la primera escuela vocacional en la provincia de Jilin. Fue fundada en septiembre de 1920 en el sitio original en el exterior. Deshengmen, ciudad de Jilin, al pie de la montaña Beishan. En 1935, el nombre de la escuela se cambió a Escuela Secundaria de Ingeniería Provincial de Jilin. Después de la liberación de Jilin en 1946, quedó bajo el liderazgo del Departamento Industrial del Comité Administrativo del Noreste y pasó a llamarse Jilin Industrial College. La zona residencial de Jiangbei Artificial Petroleum Factory fue seleccionada como el nuevo sitio escolar (ahora el Norte). Campus de la Universidad de Beihua). En el otoño de 1952, la escuela quedó bajo la dirección del Ministerio de Industria Pesada y pasó a llamarse Escuela Técnica Industrial de Jilin. En 1958, la escuela fundó Jilin Electrification College. En junio de 1959, con la aprobación del Ministerio de Metalurgia, se actualizó a Jilin Metallurgical Electrification College. En octubre de 1984, pasó a llamarse Jilin Electrification College y fue dirigido por China Nonferrous Metals Industry Corporation. En 1999, Jilin Electrification College se había convertido en una escuela industrial con una historia de 79 años. Los alumnos de la Facultad de Ingeniería Eléctrica están repartidos por todo el país, tanto dentro como fuera de la Gran Muralla, y han hecho sus debidas contribuciones a la construcción nacional.

Ahora como campus norte de la Universidad de Beihua, está ubicado en el número 1 de la calle Xinshan, distrito de Longtan, ciudad de Jilin.

La Escuela de Ingeniería Eléctrica y de la Información está ubicada en el Campus Norte de la Universidad de Beihua. Es una escuela de ingeniería que se enfoca en formar profesionales de la información eléctrica. Actualmente hay 6 carreras de pregrado en automatización, ingeniería eléctrica y automatización, tecnología e instrumentos de medición y control, ingeniería de comunicaciones, ingeniería de información electrónica y ciencia y tecnología de la información electrónica. La asignatura "Electrónica de potencia y transmisión eléctrica" ​​tiene derecho a otorgar maestría. grados. Hay 2.109 estudiantes universitarios de tiempo completo y 152 estudiantes universitarios.

La universidad cuenta actualmente con 121 profesores, incluidos 86 profesores de tiempo completo, 9 profesores y 30 profesores asociados. Entre los profesores, 3 tienen doctorados y 2 son los mejores talentos provinciales. La universidad tiene tres departamentos, un departamento, 7 laboratorios, 2 centros y 5 bases de prácticas.

La universidad cuenta con un cuerpo docente sólido con una rica experiencia docente y solidez en la investigación científica. Los profesores de la universidad han ganado un premio nacional de logros docentes de segunda clase; un premio provincial de logros docentes de primera clase y tres de tercera clase; un premio nacional de progreso científico y tecnológico provincial y ministerial de tercera clase; Son 2 proyectos de investigación científica a nivel nacional y 2 proyectos de investigación científica provinciales. Se han publicado más de 30 monografías y libros de texto de planificación. Ha publicado más de 100 artículos en importantes revistas nacionales y revistas principales, incluidos 15 artículos incluidos en EI y 4 artículos incluidos en ISTP. Actualmente lleva a cabo 9 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial. Se han transformado muchos resultados de investigaciones científicas, entre los cuales se ha aplicado el "Suministro de energía rectificado de alta potencia y alta eficiencia" a grandes empresas en más de 20 provincias y ciudades, incluidas Shanghai Xinye, Hubei Daye, Shandong Dongying, Jilin Jihua, etc. , con un valor de producción de casi 10 millones de yuanes en los últimos tres años, y obtuvo enormes beneficios sociales y económicos.

La universidad presta atención al cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. El equipo de innovación científica y tecnológica de los estudiantes ha logrado resultados fructíferos y ha ganado el primer y segundo premio en el concurso nacional de electrónica universitaria. premio especial en la División Jilin de la competencia “Challenge Cup”, y la aviación Hay más de 100 premios, incluido el campeonato nacional en el Campeonato de Modelos Aeroespaciales, y la base de innovación en tecnología de automatización ha sido identificada como una base de innovación modelo para estudiantes universitarios. en la provincia de Jilin.

La universidad recluta estudiantes en todo el país y sus graduados son bien recibidos por los empleadores.

La Escuela de Ingeniería Mecánica está ubicada en el Campus Norte de la Universidad de Beihua. Es una escuela de ingeniería que cultiva talentos técnicos de ingeniería senior integrales y de amplio calibre centrándose en maquinaria e integración de electromecánica. Actualmente hay un programa de maestría en teoría del diseño mecánico y cuatro carreras universitarias en diseño mecánico, fabricación y automatización, diseño industrial, ingeniería industrial, ingeniería de control y conformado de materiales, cuatro carreras en tecnología mecatrónica, diseño y fabricación mecánicos, diseño y fabricación de moldes; , y tecnología de control numérico. Carrera profesional superior. ***Hay más de 1.240 estudiantes de tiempo completo.

La universidad cuenta actualmente con 61 profesores y 50 profesores a tiempo completo y parcial. Entre ellos, hay 22 títulos de profesores y adjuntos profesionales superiores, 10 títulos profesionales intermedios; 9 doctores y candidatos a doctorado; actualmente existen dos departamentos de ingeniería mecánica y diseño industrial, 1 centro experimental y 1 instituto de investigación tecnológica; 6 bases de prácticas.

Desde 2003, *** ha obtenido 10 patentes; ha emprendido 2 subproyectos del Proyecto Nacional 863, 1 proyecto de investigación clave del Ministerio de Educación y 5 proyectos financiados a nivel provincial y ministerial; ha emprendido 17 proyectos de enseñanza e investigación; 9 a nivel provincial y ministerial; y ha obtenido 18 premios de trayectoria docente, 3 a nivel nacional y 7 a nivel provincial. En los últimos tres años, *** ha recibido 5,9 millones de RMB en financiación para investigación científica y ha completado 12 proyectos de investigación científica o de industrialización en cooperación con empresas circundantes. Los profesores clave de la universidad han formado direcciones de investigación estables, como la investigación y aplicación de tecnología robótica especial, CAD/CAM mecánico, transmisión mecánica y control automático, y tecnología de fabricación digital. Reciben suficientes fondos para investigación científica cada año y capacitan a un determinado grupo. número de estudiantes de maestría. Los profesores de la universidad conceden gran importancia al uso de métodos de enseñanza modernos y al desarrollo de software de enseñanza, lo que ha sentado una base sólida para garantizar la calidad de la formación universitaria.

A lo largo de los años, se han adherido a la idea de la escuela de "fortalecer la base, ampliar las especialidades, dar importancia a la práctica, cultivar habilidades y mejorar la calidad", enfocándose en adherirse a la escuela. -Mantener la filosofía de "integrar la producción, el aprendizaje y la investigación" y adoptar el "sistema de tutoría" y otros métodos, adherirse siempre al modelo de formación de talentos "compuesto, práctico y de gran calibre", centrarse en la educación característica y priorizar la calidad. de la formación del talento en primer lugar y como principal objetivo laboral. Por lo tanto, los estudiantes de esta facultad han recibido una formación relativamente sistemática e integral, tienen una gran capacidad práctica y capacidad de desarrollo e innovación, y han logrado repetidamente excelentes resultados en diversas competiciones nacionales y provinciales. Por ejemplo: en 2002, ganó el tercer premio en el Concurso de Electrónica para Estudiantes de la Universidad Provincial de Jilin; en 2003, ganó el primer premio en el 8º Concurso de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología de Estudiantes Universitarios Nacionales "Challenge Cup"; ganó el primer premio en el Concurso de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Jilin. En 2004, ganó la medalla de bronce en el 4º Concurso Nacional de Plan Empresarial para Estudiantes Universitarios "Challenge Cup"; en 2004, ganó la medalla de plata; en el Concurso de Plan de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Jilin en 2004, ganó el primer premio en la División Noreste del primer Concurso de Diseño de Innovación Mecánica para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Jilin; Además, la tasa de aprobación de los estudiantes universitarios en la universidad cuando toman los exámenes Nacionales de Nivel 4 de Inglés y Banda 6 es superior al 30%; la tasa de aprobación del Examen Nacional de Nivel de Computación es superior al 80%. La tasa de exámenes de ingreso de posgrado es más del 10% cada año y la tasa de aceptación representa más del 50% de los solicitantes.

El instituto tiene una fuerte capacidad de investigación científica. En marzo de 2002, estableció el Instituto de Investigación de Tecnología de Integración Mecatrónica de la Universidad de Beihua, que es una institución de investigación de alta tecnología con tecnología práctica de robótica y mecatrónica como núcleo. Un gran número de profesores jóvenes y de mediana edad representados por el Dr. Jiang Shengyuan son la columna vertebral del instituto. Además, el instituto también ha sido pionero en un sistema de formación en la escuela para contratar estudiantes universitarios destacados como asistentes de investigación científica del instituto. Alrededor de 15 asistentes de investigación científica cada año, y está claro que la dirección de aprendizaje de los estudiantes ha estimulado el entusiasmo de los estudiantes universitarios por aprender. Los estudiantes que han capacitado no solo han completado muchos proyectos de investigación científica para el instituto, sino que también han desarrollado sus habilidades prácticas. han mejorado mucho y han sido bien recibidos por los empleadores sociales. Mientras realiza tareas básicas de enseñanza e investigación científica, el instituto crea activamente oportunidades para una cooperación técnica profunda con empresas relevantes y se centra en la industrialización y la promoción tecnológica de los logros de alta tecnología en las actividades de investigación científica. El instituto se dedica principalmente a la investigación teórica básica y el desarrollo de tecnología, diseño de ingeniería, producción y fabricación, consultoría técnica y otros servicios en robots industriales, robots especiales, automatización industrial, simulación y simulación de dinámica de sistemas electromecánicos (tecnología de creación de prototipos virtuales), transformación CNC de líneas de producción, etc. El instituto ha llevado a cabo sucesivamente el subproyecto especial nacional 863 "Crawler y su tecnología de detección en tuberías submarinas", el proyecto clave del Ministerio de Educación "Investigación sobre tecnología de prototipo virtual de robot de tubería adaptativa mecánica" y el Departamento de Educación de la provincia de Jilin. proyecto de investigación científica "Diferencia de tres ejes" Hay 8 proyectos verticales de investigación científica de alto nivel, incluidos los proyectos "Investigación sobre tecnología de robots de tuberías dinámicas", "Robot de tuberías multifuncional económico" y "Robot de mantenimiento de cables" del Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Jilin. Tecnología. Con el financiamiento del Fondo de Investigación Académica de la Universidad de Beihua, el instituto se esfuerza por llevar a cabo proyectos de preinvestigación con perspectivas de desarrollo de mercado y un importante valor académico. Ha acumulado muchos logros en robots de tuberías, robots de mantenimiento de cables, etc., y ha publicado más de 20 artículos académicos. El director, el Dr. Jiang Shengyuan, recibió financiación del Fondo Provincial de Investigación Juvenil Destacada de Jilin en 2004 y tiene una gran reputación académica en la provincia de Jilin.

La Escuela de Ingeniería Mecánica se adhiere al lema de la escuela de Beihua, abogando por la moralidad y el aprendizaje, forjando las características de la formación universitaria, creando de forma independiente aspectos destacados de la formación de talentos y esforzándose por cultivar más y mejores talentos senior para la sociedad. .

Público. Escuela Erben