Cómo escribir registros de observación para niños pequeños
Los registros de observación de los niños están escritos de la siguiente manera:
Parte 1
Cuando juegan, descubrí que los niños prefieren jugar "en la barbería". En la tienda, nosotros, los niños y yo usamos artículos de desecho para agregar algunos accesorios a la barbería, como lavabos para champú, ropa, cabezales de ducha, etc. Los niños están muy interesados en cosas nuevas. Al inicio de la actividad, los niños y yo recordamos a los personajes principales del juego "Barbería" y sus respectivas tareas laborales.
Análisis
Parece que los niños ya tienen un cierto sentido de rol y autoafirmación en el juego, los maestros no necesitan resolver los problemas de los niños a ciegas, sino que pueden dar. algunas preguntas sencillas a los niños y déjeles usar su cerebro para resolverlas. Por ejemplo, al comunicarse y compartir, puede discutir con sus hijos cómo mejorar el negocio de la barbería y dejarles usar sus propios métodos para resolver algunos problemas, para que los niños sean más independientes y libres en el juego.
Parte 2
En el juego de construcción de esta mañana, la maestra pidió a algunos niños que construyeran casas, a otros niños que construyeran sus propias casas y a otros niños que construyeran autos Ma xx. A él le gusta mucho construir bloques de construcción. A través de la observación, descubrí que también es muy creativo y construye de acuerdo con varios bloques de construcción. Por lo tanto, tiene tres marcos de bloques de construcción frente a él cuando llega el momento de recolectar los bloques de construcción. , no tiene tiempo para recogerlos. Simplemente guardó la última canasta con la que jugó y se sentó en la silla.
Análisis
Al observar a los niños de alrededor de 90 años, pueden comprender claramente la ubicación de los juguetes y pueden elegir juguetes de forma independiente; sin embargo, algunos niños olvidarán algunos juguetes; fin de ahorrar tiempo. Al mismo tiempo, los niños han desarrollado temas de juegos como hospitales, bibliotecas, autobuses, etc. según sus propias elecciones. Entre ellos, la biblioteca es un nuevo tema de juego y necesita que los maestros brinden apoyo para promover el desarrollo del juego.