Reunión de clase sobre el tema de etiqueta civilizada
Sé una persona civilizada - Reunión de clase temática "Etiqueta civilizada" Autor: Desconocido Hora: 2006-11-26 9:37:15 Fuente: Miembro hacia adelante Popularidad: 235785 1. Ideología rectora
Con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña"; centrarse en la etiqueta, la cortesía, la educación en etiqueta y cultivar los buenos hábitos de etiqueta civilizada de los estudiantes, cantando el himno nacional, respetando las "Normas" y el "Código", y siendo voluntario; como puntos de avance centrarse en mejorar integralmente la calidad ideológica y moral y la alfabetización en etiqueta civilizada de los estudiantes jóvenes, integrar estrechamente la publicidad temática y las actividades de práctica educativa con la educación espiritual nacional, la educación de las virtudes tradicionales, la educación de la tradición revolucionaria, la educación de las normas de comportamiento y otras actividades educativas y de enseñanza; actividades de la escuela, a través de publicidad temática Las actividades de práctica educativa hacen de la clase una ventana publicitaria y de demostración de la etiqueta civilizada, permiten a los estudiantes convertirse en la vanguardia de las acciones de etiqueta civilizada y contribuyen a crear un buen ambiente humanista en un campus verde moderno.
2. Objetivo de la reunión de clase
1. Hacer que los estudiantes se den cuenta de que es muy necesario prestar atención a la etiqueta civilizada.
2. Hacer que los alumnos se den cuenta de cómo debe ser una persona verdaderamente civilizada.
3. A través del autoanálisis de los estudiantes, pueden descubrir sus propias deficiencias, para desarrollarse en una mejor dirección y sentar una base sólida para el empleo.
3. Hora y lugar
Hora: 15 de diciembre de 2005
Lugar: Aula de la clase de servicio de hotelería de segundo año de bachillerato
4. Participantes
Para movilizar el entusiasmo de toda la clase, esta actividad requiere que todos los estudiantes participen. La clase se divide en varios grupos para que todos participen y todos sean responsables.
1 Anfitrión: Li Jiang
2 Grupo de bocetos: Chen Lei, Wang Jiaqi, Liu Lei, Feng Shuai, Qi Meiqi
3 Grupo de estudio de etiqueta: Wu Chunhui, Dong Jing, Zhang Miao, Zhang Ran
4 Grupo de talentos (dos frases y media): Sun Yan, Hao Hongliang, Wang Xu
5 Grupo de entrevistas in situ: Liu Yixin, Wang Chen, Cheng Yuanyuan
6 Grupo de iniciativa: Dai Yan, Song Mengmeng, Wen Yumei, Chen Lijuan
7 Grupo de fotografía: Li Wei, Chen Mingyuan, Niu Xiaoyuan
8 Grupo líder de canciones de clase: Song Yan, Lin Yang, Li Jiaolei, Wang Lina
5 Contenido de la reunión de clase:
(1) Anuncie el comienzo de la reunión de clase
(2) Cantar el himno nacional
(3) Representación del boceto
(4) Aprendizaje de conocimientos de etiqueta
( 5) Show de talentos (dos frases y media)
(6 ) Equipo de rodaje
(7) Entrevista in situ
(8) Iniciativa y firma
(9) Reproducción de bocetos
(10) Cantar canciones de clase
(11) Conclusión
(12) Resumen del profesor de la clase
Moderador: Estimados líderes, maestros, queridos padres, compañeros ¡Hola a todos!
Hoy nos reunimos para realizar nuestra reunión de la clase temática. Ahora, tengo el honor de anunciar: La reunión de la clase temática. de la clase de servicio de hotel para el segundo año de secundaria------Sé una persona civilizada, ahora ¡Comencemos!
¡Todos por favor levántense y canten el himno nacional!
Cantar el himno nacional----------2 minutos
Presentación del tema de esta reunión de clase- —1 minuto
Moderador: Estudiantes, el tema de esta clase reunión es - etiqueta civilizada. Tal vez algunos estudiantes sientan que este tema es irrelevante para ellos, pero prestar atención a la etiqueta civilizada se ha vuelto cada vez más importante en la sociedad actual. Desarrollar una buena etiqueta civilizada juega un papel importante en el éxito personal, así que espero que en esta reunión de clase, estudiantes Podemos tomarlo en serio.
Primero, veamos una representación de un sketch. Mientras miras, pensarás: ¿Qué comportamientos y lenguaje incivilizados tienen?
Bosquejo---------5 minutos
<. p >[Personajes] Maestro, A, B, C, D (interpretado por: maestro---Qi Meiqi, A--Wang Jiaqi, B--Chen Lei, C--Liu Lei, D---Feng Shuai)[Antecedentes] El espacio abierto frente al aula se utiliza como lugar de celebración, y hay cuatro taburetes
Primera parte
1) El profesor entra entra al salón de clases y hay tres estudiantes A, B y C conversando
2) Después de la clase, A se quedó dormido en la mesa, mientras B y C seguían conversando
3) D entró del aula y discutió con la maestra, y D salió del aula
4) La clase continuó, B y C comenzaron a discutir, y A participó
5) La maestra se fue enojada
Profesor: ¡Clase!
Estudiante A.B.C: ¡Hola profesora!
Profesor: Siéntese por favor
Estudiante A: Maestro, ¿qué hay en esta clase?
Profesor: Chino
Estudiante A: ¡Qué aburrido! (Luego acuéstate en la mesa y duerme)
Maestro: Hoy vamos a hablar de la tercera sección Oye, ¿quién es ese asiento vacío?
Estudiante B: ¡Viejo Pao! ¡No, no, no, Feng Shuai!
(El estudiante D entra al salón de clases----)
Profesor: Feng Shuai, ¿llamaste para un informe?
Estudiante D: ¡Grité!
Maestro: ¿Entonces por qué no escuché?
Estudiante D: ¡Eso es porque eres sordo!
Profesor: ¿Por qué usted, un estudiante, habla con tanta descortesía?
Estudiante B: Maestro, ¿por qué no lo denuncia?
Estudiante C: Así es, profesor, si quiere ver lo que hace después de clase, ¡debe quedar satisfecho!
Profesor: Feng Shuai, ve a la oficina y espérame ahora. ¡Hablaré contigo después de clase!
Estudiante D: ¡Por qué estás tan molesto! (Golpea la mesa y sale del aula)
Profesor: Bien, comencemos la clase. Todos van a la página 80 del libro y leen las palabras en negrita...
Estudiante. B: ¿Qué estás haciendo? ¿Paño de lana? ¿Quién te dijo que tocaras eso?
Estudiante C: ¿Qué estás haciendo? Esa silla no te pertenece
Estudiante B: No me pertenece, entonces me siento ahí ¿Por qué no te mueves si no tienes nada que hacer?
Estudiante C: Estoy feliz de moverme. Mi mano es mía. ¡Además, es la silla que moví, no la tuya!
Estudiante B: ¿Sabes hablar el lenguaje humano? ¡Es irrazonable!
Estudiante C: ¡Depende de usted! Así hablo.
Estudiante A: ¿Por qué estás haciendo tanto ruido?
Estudiantes B y C: ¿Qué tiene que ver contigo?
Estudiante A: ¡Por qué no es de mi incumbencia y me perturba el sueño!
Profesor: Chicos, ¿qué están haciendo aquí, clase?
Estudiante: A.B.C: ¡Cuenten su historia!
Profesor: ¿Cómo llamas a los estudiantes? ¡Esta clase es imposible de aprobar!
(Los estudiantes comentarán durante 2 minutos sobre la escena anterior)
Moderador: Bien, hemos terminado de ver la obra. Tienen algunos comportamientos y lenguaje incivilizados. Ahora busquemos a los estudiantes. Hablemos de ello
[Compañero de clase 1]… Song Mengmeng
[Compañero de clase 2]… Wen Yumei
Anfitrión: Hay muchos de los estudiantes mencionados anteriormente. Comportamiento incivilizado, entonces, ¿qué debemos hacer?
Ahora seguimos el grupo de aprendizaje de conocimientos de etiqueta y ingresamos a la clase de aprendizaje de conocimientos de etiqueta
Aprendizaje de conocimientos de etiqueta------. -5 minutos
Anfitrión: Wu Chunhui
Miembros del equipo: Dong Jing, Zhang Ran, Zhang Miao
La etiqueta es etiqueta y ceremonia, la esencia de la etiqueta. es la forma de gobernar a la gente, China ha sido un país de etiqueta durante cinco mil años, desde la dinastía Zhou occidental, cuando la etiqueta era considerada el "gran mango del país" hasta las modernas "Cinco conferencias y cuatro bellezas", de Xunzi. "el país es rebelde e inquieto" para la construcción de la civilización espiritual actual, la etiqueta siempre ha sido el núcleo de la cultura tradicional. ¿Conocen los estudiantes las reglas de etiqueta?
1. ¿Qué etiqueta debemos tener cuando izamos la bandera nacional?
Dong Jing dijo: Cuando se iza la bandera nacional, debemos estar firmes y prestar atención a la bandera. Debemos respetar la bandera nacional y saber que somos chinos. Debemos pensar en los atletas de nuestro país que ganaron el campeonato. La forma en que se izó la bandera nacional cuando se otorgó al campeón olímpico: al ver cómo se eleva lentamente la bandera nacional, debes saber cuántas personas han sacrificado sus vidas por esta bandera. La bandera nacional representa a nuestro país, y izar la bandera nacional es algo sagrado y solemne, no debemos tratarlo como un juego de niños, no debemos hablar ni pelear, pero debemos respetarlo, amarlo y protegerlo.
Como decía Dong Jing, debemos ser serios a la hora de izar la bandera nacional.
2 ¿Qué debemos hacer en la escuela?
Zhang Ran dijo: Como nueva gente moderna, debemos prestar atención a la etiqueta civilizada. En mi opinión personal, hay tres puntos principales para lograr una etiqueta civilizada en el campus: primero, respetar a los profesores en la escuela. Personalmente, los estudiantes no deben pelear, maldecir, fumar ni beber, y su apariencia debe cumplir con las regulaciones escolares. Debemos ayudarnos unos a otros, unirnos y ser amigables entre los compañeros de clase y crear un ambiente positivo y bueno. Ella dijo que como estudiantes debemos cumplir con las reglas y disciplinas escolares.
3. ¿Qué pasa cuando estamos en público?
Zhang Miao dijo: Diferentes lugares públicos tienen diferentes requisitos para nosotros: por ejemplo, cuando viajamos en automóvil, debemos respetar el orden de viaje, respetar al personal de ventas, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes. ; en el cine no haga ruidos fuertes y no tire basura; cuando participe en actividades a gran escala, debe seguir las disposiciones del lugar, no amontonarse al entrar, no caminar casualmente después de entrar, no tirar basura, etc.
Tal como dijo Zhang Miao, observe el orden en los lugares públicos
Lo que dijeron es correcto, también debemos ser una persona con conocimientos como dijeron Estudiantes de secundaria vocacional con etiqueta civilizada
Anfitrión: ¿Cuánto del conocimiento de etiqueta que acabas de aprender has recordado? Tres estudiantes los compilaron en "dos oraciones y media" para facilitar la memoria de todos. Ahora observa su actuación. -----Sé un civilizado. chico
Espectáculo de talentos (Sé un chico civilizado)------2 minutos
Líder del equipo: Sun Yan
Miembros del equipo: Hao Hongliang, Wang Xu
Esfuérzate por crear un buen chico civilizado
Hoy, hagamos una oración de dos oraciones y media ~ ¡Los tres actuaremos ~ en vivo!
Habla sobre el clásico de la civilización de 3 personajes ~ Soy el mejor cuando se trata del clásico de 3 personajes ~ ¡desahoga tu ira por la puerta trasera!
Compitamos ~ Los compañeros en el sitio serán el árbitro ~ ¡Yo lo haré!
Levantarse temprano en la mañana y acostarse tarde en la noche ~ Lao Yizhi aprovecha este tiempo para lavarse y enjuagarse la boca por la mañana ~
Varias palabras vienen primero, ¿Cuál es la manera de ser un ser humano? Ver que la verdad no es verdad. No hables a la ligera~
Dales a tus alumnos algo de tiempo para aprender la etiqueta de profesores y amigos~No se puede hacer nada sin pulirlo~
No tardes en responder a tus padres ~ Debes escuchar en silencio cuando enseñas ~ Si te lastimas, tus seres queridos se verán afectados ~
No. No bebas ni te emborraches~ Lo más feo es sostener un arma vacía~ como una habitación llena de gente~
Escupir flema pegajosa~mascar chicle~wow, está pegajoso otra vez~
Di ayuda~ pero no irá~ ¿Estás bromeando?
¡Usar palabras sucias~ regañar a los padres~ no tiene calidad!
Te pedí dinero prestado y no te lo devolveré. Demanda a mi madre~
Sé civilizado y educado~ ~
Oye~ Gu es blanco~.
Anfitrión: Gracias a los tres estudiantes por sus maravillosas actuaciones. A continuación, veamos algunas imágenes para ver si suceden a nuestro alrededor. ¿Qué emociones sentimos cuando las vemos? p>Fotografía y navegación- ------3 minutos (ver powerpoint)
Moderador: Li Wei
Miembros del equipo: Chen Mingyuan, Niu Xiaoyuan
Juega algunas cosas incivilizadas en el campus Imágenes de fenómenos, los estudiantes las comentan durante 2 minutos
[Compañero 1]...Chen Mingyuan
[Compañero 2]...Niu Xiaoyuan
Moderador: Arriba Hemos visto algunos comportamientos incivilizados, entonces, ¿qué piensan los padres y maestros? Ahora invitamos a Liu Yixin a entrevistar a los maestros y padres en el acto.
Entrevista in situ. --8 minutos
Moderador: Liu Yixin
Miembros: Wang Chen, Cheng Yuanyuan
Palabras de apertura: En primer lugar, me gustaría agradecer a los profesores. y a los padres por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a esta reunión de clase. Esto demuestra que gracias por su gran apoyo y atención a esta reunión de clase, así que agradezca a los dos estudiantes por asistir.
Entrevista con. el profesor
1 ¿Qué opinas de la etiqueta civilizada?
2 ¿Cómo ves el fenómeno de los estudiantes que dicen malas palabras al azar?
3 Cuando escuchas un compañeros de clase que dicen malas palabras, ¿cómo detenerlos y educarlos?
Entrevista con los padres
1 Entonces, ¿qué piensas sobre la etiqueta civilizada?
2 ¿Cómo se educa? tus hijos sobre la etiqueta civilizada?
3 ¿Qué piensas? ¿Necesitamos etiqueta civilizada en la vida familiar? Específicamente, ¿qué aspectos necesitamos?
Moderador: Después de aprender conocimientos de etiqueta, ¿qué debemos hacer? Escuche las sugerencias del grupo de iniciativa
Propuesta y firma---------5 minutos.
Moderador: Dai Yan
Miembros del equipo: Song Mengmeng, Chen Lijuan, Wen Yumei
Nuestro país es una civilización antigua en el mundo, con una larga tradición. de etiqueta, y es conocida como "La Tierra de la Etiqueta" y es famosa en todo el mundo, y la clase de servicio de hotel sirve como símbolo de la clase de etiqueta en toda la escuela. Debería ser un ejemplo para toda la escuela.
Por lo tanto, para que todos los estudiantes de la escuela sean personas civilizadas y educadas, sugiero que todos los estudiantes de la clase de servicio de hotel del segundo grado de la escuela secundaria hagan lo siguiente:
1 Respetar al maestro : respetar el trabajo del profesor y aceptar humildemente las críticas y la educación del profesor
2 Compañeros amigables: respetarse unos a otros, cuidarse unos a otros, vivir en armonía y tratarse unos a otros con educación
3 Sea civilizado: no tire ni vomite por todos lados, no desperdicie agua y electricidad, no destruya la propiedad pública, no fume, beba, no pelee, no use lenguaje soez y no haga ruido. en lugares públicos. Debemos atrevernos a detener los fenómenos incivilizados
4 Apariencia: No usar ropa elegante al entrar y salir de la escuela. Usar uniformes escolares. Los niños y niñas no tienen peinados extraños, no se tiñen el cabello ni se hacen permanente. No usan aretes ni joyas. No tienen uñas largas. Las niñas no se maquillan. Anfitrión: ¡Haremos todo lo posible para lograr los puntos anteriores y pediremos a los líderes y maestros de la escuela que nos supervisen!
¿Aún recuerdas el sketch al principio? Después de aprobar el estudio, ¿hay algún cambio?
Reproducción del sketch-------. --4 minutos
Parte 2: Comenzó la clase, los estudiantes estaban muy serios. Tomé notas con atención y leí el texto activamente. El profesor quedó muy satisfecho.
Profe: ¡Clase!
Estudiante A.B.C.D: ¡Hola profesora!
Profesor: Hola estudiantes, por favor siéntense. No nos fue muy bien en la última clase. Esperamos que la reunión de la clase de etiqueta civilizada haga que el comportamiento de todos mejore. Bien, abre el libro en la página 81. Compensamos el contenido de la sección anterior. Todos sacan notas para tomar notas... Me gustaría encontrar algunos compañeros para leer la letra pequeña del libro. para leer?
Estudiante A.B.C.D: ¡Maestro, déjeme leer!
Maestro: Wang Jiaqi, lea primero el primer párrafo.
Maestro: Buena lectura, ¡siéntese!
Estudiante B: ¿Es mi turno, profesora?
Profesor: Bien, lees el siguiente párrafo.
Estudiante B: (leyendo el texto) Maestro, ¿leí bien?
Maestra: Bueno, lo leí con fluidez y mi voz era muy clara. La próxima vez me esforzaré más.
...Los estudiantes hicieron un muy buen trabajo en esta clase. Parece que nuestra reunión de clase sigue siendo muy efectiva. Espero que todos podamos tener clases como esta en el futuro.
Estudiante A.B.C.D: (se levanta) ¡Adiós profesora!
Anfitrión: Estamos muy contentos de ver su actuación actual. Este es exactamente el propósito de nuestra reunión de clase. Ahora cantemos con el corazón juntos: nuestra canción de clase " "Snail"
Canción de clase "Snail" -----------3 minutos
Voz principal: Song Yan, Lin Yang, Li Jiaolei, Wang Lina
Song y Lin: ¿Deberíamos dejar todo tipo de conchas?
Buscando dónde está el cielo azul, Parte 2
Li y Wang: Sigan el suave viento Lo que el viento se llevó
Estás tan callado que ni siquiera te atreves a descansar
Estribillo: Quiero subir paso a paso
Vuela hacia adelante en el punto más alto sosteniendo hacia la noche
Que el viento seque las lágrimas que han corrido
Un día perteneceré a mi cielo
Anfitrión: Ahora declaro que el estudiante de segundo año La clase de servicio será una ¡La reunión de clase con el tema "Gente civilizada" terminó con éxito!
3. Procedimientos de la reunión de clase
Comentarios de apertura (director):
El científico del comportamiento Roger Barker cree: El medio ambiente juega un papel vital en la motivación y la formación. La forma en que las personas se comportan en su entorno tiene un impacto enorme.
Para nuestro campus, un ambiente limpio, ordenado, saludable e interesante desempeña un papel "hidratante y silencioso" en el cultivo de los sentimientos morales de los estudiantes. Todos tenemos esa experiencia. A menudo entramos y salimos del libre mercado, nos preocupamos por todo y escuchamos la negociación interminable. Nuestras palabras y hechos serán naturalmente desenfrenados, incluso groseros, pero una vez que entremos en el lugar donde la palabra ". "Silencio" cuelga alto, las ventanas son luminosas y limpias, todos están inmersos en el estudio en el aula, tienes que aprender a contenerte e integrarte lentamente con este entorno y esta atmósfera. Esto es trabajar duro para crear y apreciar. un buen ambiente, y gradualmente ser influenciado por el buen ambiente y estar en armonía con el proceso del medio ambiente.
Es concebible que si el ambiente del campus de cada una de nuestras escuelas presenta una atmósfera tan limpia, ordenada, civilizada, saludable y armoniosa, definitivamente tendrá un atractivo e influencia duraderos en los estudiantes que estudian aquí. un tipo de comportamiento civilizado y educado, y una personalidad y características psicológicas positivas. En resumen, un hermoso ambiente en el campus afectará profundamente los pensamientos, las emociones y los rasgos de personalidad de los estudiantes. Por lo tanto, cómo crear un ambiente universitario saludable, civilizado y progresista siempre ha sido un tema eterno en la gestión diaria de las escuelas. En la reunión de la clase temática de hoy, discutiremos el tema del campus civilizado. En primer lugar, invitamos al anfitrión de esta reunión de clase, Dong Bingjie, ¡por favor denme un aplauso!
Capítulo 1: Busque fenómenos incivilizados a su alrededor
Moderador: Nuestra escuela siempre ha concedido gran importancia a la construcción de la civilización del campus, ha formado un sistema de gestión completo y también ha logrado Hemos logrado ciertos resultados, pero todavía hay algunos lugares insatisfactorios. Primero, echemos un vistazo a los fenómenos incivilizados que suceden a nuestro alrededor (presentación de fotos) Primero, echemos un vistazo a las paredes de nuestra clase. compré la última vez. Ven y píntalo, pero ahora está manchado por algún comportamiento incivilizado de algunos de nosotros; este es el estado de la pared. Los escritorios originalmente buenos han sido pintados en varios. manera por nuestros compañeros de clase y tallada más allá del reconocimiento, tal vez esta mesa no fue tallada por usted, pero también refleja el comportamiento incivilizado de nuestros compañeros de clase que estaban sentados aquí antes, echemos un vistazo al estado del suelo de nuestro campus. Por todas partes se pueden ver pequeñas bolas de papel, cáscaras de frutas, etc. Tirarlas a la basura refleja uno de nuestros malos hábitos: los siguientes fenómenos incivilizados se manifiestan en la actitud hacia las finanzas corporativas. puertas patadas por algunos compañeros; el último fenómeno incivilizado que podemos registrar es jugar al bádminton en el pasillo del salón público. Puedes ser muy feliz mientras juegas, pero ¿alguna vez has sentido miedo a los peatones?
Después de leer lo anterior utilizamos cámaras para registrar algunos fenómenos incivilizados que sucedieron en el campus, ¿sientes algo? Para mejorar los sentimientos de todos, preparamos una pantomima "Hora de descanso para el almuerzo" interpretada por compañeros de clase. ¡Disfrútalo!
Apreciación de la mímica: Pausa para el almuerzo (Cuatro estudiantes realizan una mímica: una exhibición exagerada de la "competencia" incivilizada y de disfrutar de ella)
Capítulo 2: Todos hablan de la civilización del campus
Gracias a los cuatro estudiantes por sus maravillosas actuaciones. Es posible que estas pequeñas cosas de esta pantomima nos hayan pasado antes. Ahora déjenme preguntarles, ¿cuáles son los fenómenos incivilizados en el sketch? ¿Qué debemos hacer? Por lo tanto, nuestro segundo capítulo, "Hablemos de la civilización universitaria", consiste en pedir a los estudiantes que hablen entre ellos primero y luego pedirles a algunos estudiantes que se pongan de pie y hablen sobre sus puntos de vista y sentimientos sobre estos fenómenos de los que también puede hablar; los acontecimientos que has vivido personalmente. (Todos pueden hablar de lo que se les ocurra. No hay una respuesta fija. Sea audaz y hable libremente.)
(Discurso de los estudiantes)
Bien, estas opiniones de ahora representan la opiniones de los estudiantes. Ahora supongo que ustedes son maestros. ¿A qué maestro le gustaría venir y compartir sus puntos de vista sobre los fenómenos incivilizados en el campus? (¡Todos, por favor sean entusiastas y prueben cómo es ser maestro!) (Cuando los estudiantes vienen, llaman bueno a cierto maestro. Quiero preguntarles qué piensan sobre este problema...)
(Actividades estudiantiles, discursos)
Capítulo 3: Un momento de relajación, adivina qué palabra es esta
Gracias por tu participación activa, ahora hagamos un juego, adivina la ¡palabra! (Las palabras pueden estar relacionadas con temas civilizados) Es hora de relajarse y prestar atención a la proyección. Permítanme hablar primero sobre las reglas del juego: (1) El tiempo de juego es de un minuto. (2) Dos niños están en un grupo, dos niñas están en un grupo y *** elige dos grupos. (3) No se permiten indicaciones durante el proceso de adivinación. (4) Al adivinar palabras, no debe haber palabras con pronunciaciones similares a las palabras adivinadas y no se puede utilizar el inglés. (5) Puedes pasar de nivel si puedes pasar 3 palabras. Si cometes tres errores consecutivos, serás descalificado del juego.
(Actividades estudiantiles)
Capítulo 4: Escribe sobre la incivilización en tu corazón
Acabamos de discutir y todos expresaron su oposición a estos fenómenos incivilizados en el campus. Ahora pida a los estudiantes que saquen una hoja de papel y un bolígrafo y escriban algunos de sus propios comportamientos incivilizados en el papel. Escriba tantos como quieran. Esto no requiere pensar demasiado. al respecto. Después de que terminé de escribir y lo puse sobre la mesa, también les pedí a mis compañeros que se levantaran y leyeran sus comportamientos incivilizados. Todos tenemos más o menos defectos, incluido yo.
Vale, ¿hay algún estudiante que pueda recomendarse? ¿O se ofreció como voluntario? Ven y confiésate con valentía ante todos. Si no, llamaré tu nombre o número de estudiante (los estudiantes lo leerán y te darán estímulos positivos, como ser lo suficientemente valientes para admitir errores y tener una mente abierta, etc.)
Ahora déjame hacer la última pregunta. Los estudiantes en la misma mesa recogieron los papeles y los pusieron en el podio. Ahora casi has puesto todos los comportamientos o fenómenos incivilizados en mi lugar. Más tarde pondré los comportamientos incivilizados. en mi lugar. Ponlo en una bolsa de basura y tíralo", esperando que estos comportamientos y fenómenos incivilizados "desaparezcan" para siempre como "desaparece" el papel.
(¡Los estudiantes aplaudieron para celebrar este movimiento tan simbólico!)
Finalmente, hicimos una breve declaración civilizada (presentación de diapositivas). Todos la leyeron al unísono y prepararon: "Debemos". declarar la guerra a los fenómenos incivilizados, esforzarnos por ser estudiantes civilizados y crear un campus civilizado: todos los estudiantes del primer grado de la escuela secundaria (3)".
Observaciones finales (maestro de la clase)
Gracias a su compañero Dong Bingjie por organizar esta maravillosa reunión de clase. Espero sinceramente que todos puedan controlar y corregir algunas de sus propias deficiencias a través de esta clase temática. Es posible que no puedas cambiar comportamientos o fenómenos civilizados por un tiempo, pero mientras estés decidido a cambiar, creo que lo lograrás. Por supuesto, no basta con que una sola persona cambie el clima de fenómenos incivilizados en el campus. También se requieren los esfuerzos conjuntos de toda nuestra clase e incluso de toda la escuela. Aunque un árbol no puede mejorar fundamentalmente el medio ambiente y el clima, un bosque definitivamente puede brindarnos un cielo despejado