Texto completo del artículo "La Universidad a la Mesa"

"La Universidad en la Mesa"

Autor: Leo Buscaglia

A principios de este siglo I Cuando mi padre crecía En una aldea rural del norte de Italia, sólo las familias ricas podían permitirse educar a sus hijos. Mi padre provenía de una familia de agricultores pobres y a menudo nos decía que, hasta donde podía recordar, nunca había tenido que trabajar un día. Nunca en su vida se le había ocurrido la idea de no hacer nada. De hecho, ¿no podía entender cómo una persona no podía hacer nada?

Cuando su padre estaba en quinto grado, su familia lo obligó a abandonar la escuela a pesar de las objeciones de su maestra y del cura del pueblo. Tanto el maestro como el pastor creían que mi padre era lo suficientemente bueno para estudiar y recibir educación formal, pero mi padre fue a trabajar a una fábrica.

A partir de entonces, el mundo se convirtió en su escuela. Le interesa todo. Leyó todos los libros, revistas y periódicos que pudo conseguir. Le encantaba escuchar las conversaciones de los ancianos de la ciudad y aprender sobre el mundo más allá de este remoto pueblo donde nuestra familia Buscaglia había vivido durante generaciones. Mi padre era muy estudioso y su curiosidad por el mundo exterior no sólo lo siguió a través del océano hasta los Estados Unidos, sino que luego la transmitió a su familia. Estaba decidido a dar a cada uno de sus hijos una buena educación.

Mi padre creía que lo más imperdonable era que nos acostáramos por la noche tan ignorantes como nos despertábamos por la mañana. "Hay tantas cosas que aprender", solía decir: "Aunque seamos ignorantes al nacer, sólo los tontos lo seguirán siendo para siempre".

Para evitar que sus hijos caigan en la trampa de complacencia, insistió en que debíamos aprender algo nuevo cada día, y la hora de la cena nos pareció el momento perfecto para intercambiar nuevos conocimientos.

Nunca pensamos en ir en contra de los deseos de nuestro padre. Entonces, cada vez que los hermanos y hermanas nos reunimos en el baño para lavarnos las manos y prepararnos para comer, debemos preguntarnos unos a otros: "¿Qué aprendiste hoy?". Si la respuesta es "nada", entonces primero debemos encontrar algo. de una vieja enciclopedia, de lo contrario no te atreverás a comer. Por ejemplo, averigüe "La población de Nepal es..."

Después de que cada uno de nosotros tenga un "nuevo conocimiento", podemos ir a comer. Todavía recuerdo que la mesa del comedor siempre estaba llena de pasta, a menudo tan alta que no podía ver a mi hermana sentada frente a mí.

La cena fue ruidosa, con el ruido de tazas y platos complementando la animada conversación. Hablamos el dialecto piamontés italiano. Esto fue para complacer a mi madre, que no hablaba inglés. Por poco importantes que sean los acontecimientos que describimos, es posible que no pasen desapercibidos. Ambos padres escuchan atentamente y están disponibles para hacer comentarios. Sus comentarios suelen ser reveladores, analíticos y directos.

"Esto es muy inteligente." "Idiota, ¿cómo puedes estar tan confundido?" "De esta manera, te estás culpando a ti mismo". "Pero nadie es perfecto". estúpido, ¿es posible?" ¿No te enseñamos?" "Está bien, eso es realmente bueno".

Luego el final. Ese es el momento que más tememos: intercambiar lo que hemos aprendido hoy.

En este momento, el padre sentado a la mesa empujará su silla hacia atrás, se servirá una copa de vino tinto, encenderá un fragante cigarro italiano, respirará profundamente, exhalará el cigarrillo y luego escaneará a su grupo. de niños.

Este movimiento muchas veces nos pone un poco nerviosos, por lo que también miramos a nuestro padre y esperamos a que hable. Nos decía que si no nos miraba bien, pronto nos perdería de vista cuando fuéramos mayores. Entonces tuvo que mirar a sus hijos, uno tras otro.

Finalmente, sus ojos se posarán en uno de nosotros. "Felice", dijo, llamándome por mi nombre de bautismo, "¿dime qué aprendiste hoy?"

"Lo que aprendí hoy es que la población de Nepal es..."

La mesa del comedor quedó de repente en silencio.

Siempre me ha parecido extraño que, sin importar lo que dijera, mi padre nunca pensara que era trivial. En primer lugar, pensará detenidamente en lo que dije, como si salvar el mundo dependiera de lo que dije. “La población de Nepal es buena.

"

Entonces mi padre miraba a mi madre, que estaba sentada al otro extremo de la mesa, mezclando como de costumbre un poco de vino sobrante con su fruta favorita. Le preguntaba: "¿Sabes el ¿Respuesta a esto?"

La respuesta de mi madre siempre aligeraba un ambiente serio. “¿Nepal?”, decía. “No sólo no conozco la población de Nepal, sino que ni siquiera sé dónde está. está en el mundo! "Por supuesto, esta respuesta le hizo el juego a mi padre.

"Felice", decía mi padre, "tráeme el mapa y le diremos a tu madre dónde está Nepal. "Entonces, toda la familia empezó a encontrar Nepal en el mapa.

Cosas similares se repetían una y otra vez hasta que todos en la familia tomaban su turno. Así que después de cada cena, cultivábamos seis tipos de conocimientos como este.

Éramos sólo unos niños y no nos dimos cuenta en absoluto de la belleza de esta educación. Simplemente no podíamos esperar a salir de casa y jugar ruidosamente con amigos que tenían menos educación que nosotros. el juego de la lata.

Mirando hacia atrás, me doy cuenta de la educación vívida y poderosa que nos dio mi padre. Sin saberlo, toda nuestra familia creció junta, compartió experiencias y participó en la educación de los demás. observándonos, escuchando nuestras palabras, respetando los conocimientos que aportamos, afirmando nuestro valor y cultivando nuestra autoestima, mi padre fue sin duda el mentor que tuvo una influencia más profunda en mí cuando ingresé a la universidad. Haga de la enseñanza mi carrera de por vida. Durante mis estudios, estudié con varios de los educadores más famosos del país. Finalmente, completé mi educación con una gran cantidad de teorías, terminología y técnicas, que encontré muy interesantes. Lo que esos profesores me enseñaron fue exactamente lo que mi padre ya sabía: el valor del aprendizaje continuo.

Mi padre sabía que lo más sorprendente del mundo es la capacidad de aprendizaje humano, incluso un mínimo conocimiento puede. beneficiarnos. “La vida tiene sus límites”, dijo, “pero el aprendizaje no tiene límite. En quién nos convertimos está determinado por lo que aprendemos. "

Los métodos de mi padre me han sido de gran utilidad durante toda mi vida. Ahora, antes de irme a la cama todas las noches, escucho a mi padre decir: "Felice, ¿qué aprendiste hoy?"

A veces, es posible que no pueda recordar ni una sola cosa que aprendí ese día. En este momento, aunque estoy cansado del trabajo, me levanto de la cama y voy a la estantería para buscar algo nuevo. Esto, mi padre y yo podemos estar tranquilos sabiendo que el día no fue en vano. Después de todo, nadie puede predecir cuándo te será útil conocer la población de Nepal.