Resumen del trabajo formativo para estudiantes de arte
Resumen se refiere a grupos sociales, unidades de negocios e individuos que realizan revisiones, análisis y evaluaciones después de un cierto período, un cierto proyecto o cierto trabajo ha llegado a su fin o se ha completado, con el fin de afirmar los logros y ganar experiencia, un material escrito que identifica brechas, extrae lecciones y algunos entendimientos regulares es una buena manera de aumentar los talentos, por lo que debemos hacer un buen resumen y escribir un buen resumen. ¿Cómo se escribe generalmente un resumen? El siguiente es un resumen del trabajo de cultivar estudiantes con talentos artísticos que he compilado para usted. Bienvenido a leer y recopilar. Resumen de la formación de estudiantes con especialidades artísticas 1
En consonancia con el propósito de una educación de calidad, desarrollamos y activamos plenamente los diversos potenciales del cuerpo humano, convirtiéndolo en una capacidad integral con una fuerte capacidad integral, analítica. la capacidad de comprensión y la capacidad creativa El núcleo del desarrollo de talentos integrales es promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes mientras se desarrollan sus fortalezas individuales. Las habilidades desarrolladas en función de las condiciones, intereses y potencial de los estudiantes pueden tener un impacto significativo en sus vidas. La segunda aula de arte de nuestra escuela proporciona un amplio espacio para que los estudiantes con capacidad de aprendizaje adicional muestren y mejoren sus talentos. Centrándonos en las futuras necesidades sociales de talentos, en línea con el objetivo de producir talentos rápidamente y producir buenos talentos, lo hemos hecho. el siguiente trabajo:
1. Objetos de capacitación:
Los miembros se seleccionan entre estudiantes de 3.º a 6.º grado que hayan demostrado capacidad académica.
En la segunda clase de arte, se cultiva a los estudiantes para que tengan buenas cualidades morales y hábitos de comportamiento, mejoren su capacidad para pensar de forma independiente y operar de forma práctica, aprendan a innovar de forma independiente y aprendan a apreciar y crear belleza.
2. Finalización de tareas:
A través de la implementación del plan de formación de estudiantes de especialidad, podemos aprovechar el potencial de los estudiantes, dar rienda suelta a su iniciativa y creatividad y promover el desarrollo general. desarrollar la calidad y la personalidad de los estudiantes crear un buen ambiente educativo en la escuela, centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, centrarse en el cultivo de las múltiples habilidades de los estudiantes, fortalecer y mejorar continuamente las medidas de formación para los estudiantes con diversas habilidades artísticas. talentos, y promover el pleno desarrollo de los talentos individuales de los estudiantes. Este semestre, estamos probando pinturas escénicas, como "Ratoncito en el candelero", "Preferimos renunciar a una comida que dos personas", "Comparando quién tiene el pez más grande", "Casa voladora", etc., que expresar las emociones de los niños su inteligencia y capacidad de innovación.
Fomentar, prestar atención y cultivar a los estudiantes destacados en arte, etc., para que puedan obtener un mejor espacio de desarrollo. Nuestra escuela realizó concursos de caligrafía, pintura y fotografía, y realizó el primer festival de arte. promover el desarrollo artístico de nuestra escuela los estudiantes "duplicaron su número".
Además, además de seguir haciendo un buen trabajo en la formación de estudiantes con talentos especiales, haremos un resumen completo del trabajo de formación de los estudiantes con talentos especiales en los últimos años y formularemos nuevos trabajos. Planes para cultivar mejor a los estudiantes con talentos especiales.
3. Principales logros:
1. Crear un entorno y una atmósfera adecuados para el desarrollo independiente de los estudiantes: los profesores deben dar a los estudiantes sugerencias y opiniones razonables en el momento oportuno en función de sus propias circunstancias. ;
2. Realizar una variedad de actividades:
El 1 de junio de este año, nuestra escuela realizó el primer festival de arte, en torno al festival de arte, llevamos a cabo una serie de actividades. , organizado de acuerdo con las actividades de clase y la capacitación centralizada de la escuela en combinación, recomendamos encarecidamente a los estudiantes que publiquen periódicos y galerías, para que puedan hacer ejercicio y prepararse para el festival de arte. Contribuyó al éxito del festival de arte. Gracias al trabajo anterior, la escuela ha creado un buen ambiente educativo y han surgido cada vez más estudiantes con experiencia e incluso talentos versátiles. Resumen 2 del trabajo de cultivar estudiantes con especialidades artísticas
Con base en el propósito de una educación de calidad, desarrollamos y activamos plenamente los diversos potenciales del cuerpo humano, convirtiéndolo en una capacidad integral con una fuerte capacidad integral, analítica. la capacidad de comprensión y la capacidad creativa El núcleo del desarrollo de talentos integrales es promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes mientras se desarrollan sus fortalezas individuales. Las habilidades desarrolladas en función de las condiciones, intereses y potencial de los estudiantes pueden tener un impacto significativo en sus vidas.
La segunda aula de arte de nuestra escuela proporciona un amplio espacio para los estudiantes que tienen espacio para aprender a mostrar y mejorar sus talentos. Centrándonos en las futuras necesidades sociales de talentos, en línea con el objetivo de producir talentos rápidamente y producir buenos talentos, tenemos. realizó el siguiente trabajo:
1. Objetos de capacitación:
(1) Seleccionar miembros entre estudiantes de 3.° a 6.° grado que hayan demostrado capacidad académica.
(2) En la segunda clase de arte, los estudiantes deben cultivar buenas cualidades morales y hábitos de comportamiento, mejorar su capacidad para pensar de forma independiente y operar de forma práctica, aprender a innovar de forma independiente y aprender a apreciar y crear belleza. .
2. Estado de finalización de la tarea:
(1) Mediante la implementación del plan de formación de estudiantes de especialidad, aprovechar el potencial de los estudiantes, dar rienda suelta a la iniciativa y la creatividad de los estudiantes y promover el desarrollo integral de la calidad y el juego de la personalidad de los estudiantes, la escuela crea un buen ambiente educativo enfocándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, enfocándose en el cultivo de las múltiples habilidades de los estudiantes, fortaleciendo y mejorando constantemente las medidas de capacitación para estudiantes con diversos talentos artísticos, y promover el desarrollo de los talentos individuales de los estudiantes. Aprovecharlo al máximo. Este semestre, estamos probando pinturas escénicas, como "Ratoncito en el candelero", "Preferimos renunciar a una comida que dos personas", "Comparando quién tiene el pez más grande", "Casa voladora", etc., que expresar las emociones de los niños su inteligencia y capacidad de innovación.
(2) Fomentar, prestar atención y cultivar a los estudiantes destacados en el arte, para que puedan obtener un mejor espacio de desarrollo. Nuestra escuela realizó concursos de caligrafía, pintura y fotografía, y realizó el primer festival de arte. promover el arte de nuestra escuela. Hay muchos "estudiantes famosos" en este campo.
Además, además de seguir haciendo un buen trabajo en la formación de estudiantes con talentos especiales, haremos un resumen completo del trabajo de formación de los estudiantes con talentos especiales en los últimos años y formularemos nuevos trabajos. Planes para cultivar mejor a los estudiantes con talentos especiales.
3. Principales logros:
1. Crear un entorno y una atmósfera adecuados para el desarrollo independiente de los estudiantes: los profesores deben dar a los estudiantes sugerencias y opiniones razonables en el momento oportuno en función de sus propias circunstancias. ;
2. Realizar una variedad de actividades:
El 1 de junio de este año, nuestra escuela realizó el primer festival de arte, en torno al festival de arte, llevamos a cabo una serie de actividades. , organizado de acuerdo con las actividades de clase y la capacitación centralizada de la escuela en combinación, recomendamos encarecidamente a los estudiantes que publiquen periódicos y galerías, para que puedan hacer ejercicio y prepararse para el festival de arte. Contribuyó al éxito del festival de arte. Gracias al trabajo anterior, la escuela ha creado un buen ambiente educativo y han surgido cada vez más estudiantes con experiencia e incluso talentos versátiles. Resumen 3 del trabajo de formación de estudiantes con especialidades artísticas
Un semestre de labor docente está llegando a su fin haciendo un balance de las actividades del grupo de arte durante el último año, aunque se han logrado ciertos resultados. También hay algunas deficiencias. Para poder llevar a cabo mejor los grupos de interés en el próximo año escolar, se ha mejorado el nivel artístico y la capacidad de apreciación de los estudiantes sobre la base original. Las actividades de este año se resumen a continuación, para que podamos aprender de las fortalezas de cada uno y mejorar en el futuro. El trabajo actual se resume a continuación:
1. Establecer grupos de interés y organizar periódicamente a los estudiantes para realizar capacitaciones en caligrafía y pintura.
Para cultivar los sentimientos de los estudiantes y enriquecer su cultura extracurricular. actividades y guiar a los estudiantes para que pongan en práctica sus intereses. Desarrolla plenamente tus aficiones. A principios de este semestre, el grupo de interés en pintura inició sus actividades luego de su recién formado. Para fortalecer aún más la enseñanza del arte y formar las características de la educación artística, seleccionamos algunos estudiantes prometedores sobre la base de que todos los estudiantes aprenden una o dos artes, establecemos grupos de interés en pintura y caligrafía y utilizamos la séptima clase los miércoles y jueves para realizar actividades. , para que su nivel artístico pueda mejorarse continuamente.
2. Utilizar diversos métodos para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
1. Mejorar el entusiasmo por la formación de los estudiantes
Para mejorar el entusiasmo por la formación de los estudiantes y permitir que más estudiantes comprendan y participen en los grupos de interés, se realizan diversas actividades en la escuela. En el evento, utilizamos al máximo varios métodos para exhibir trabajos de caligrafía y pintura, y organizamos a los estudiantes para que participaran en varios concursos de caligrafía y pintura organizados por departamentos superiores en todos los niveles, lo que permitió a los estudiantes competir con otros entusiastas de la caligrafía y la pintura para aprender habilidades y practicar. . Elogiaremos y recompensaremos a los estudiantes con un desempeño sobresaliente.
Debido a esto, el entusiasmo por la formación de los estudiantes aumenta día a día. Gracias a la dura formación de los estudiantes, sus conocimientos y habilidades han mejorado aún más.
2. Prestar atención a la formación eugenésica.
Cultivar estudiantes con talentos artísticos es permitir que algunos estudiantes con una base relativamente buena reciban una educación ilustrada en el arte, cultivando así algunos estudiantes destacados con ciertos talentos artísticos.
3. Participa en diversos concursos.
Podemos organizar a estudiantes con talentos especiales para que participen en diversos concursos en todos los niveles, proporcionarles un escenario para la actuación y brindarles oportunidades para mostrar sus talentos artísticos. A través del trabajo durante el semestre, se muestran aún más las características artísticas de nuestra escuela.
En mayo, para celebrar el “90° Aniversario de la Fundación del Partido” y el “Noveno Festival de Cultura y Arte del Campus”, la escuela realizó concursos de arte y caligrafía.
3. Logros
Cada esfuerzo es recompensado y los trabajos de muchos estudiantes se han exhibido en el campus muchas veces. Además, también se organizó a los estudiantes para participar en el concurso de pintura y caligrafía de estudiantes de primaria este semestre. Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en el trabajo de este semestre, como la falta de conocimientos y el bajo rendimiento de los estudiantes en el acto. En el trabajo del próximo semestre, continuaré trabajando duro y esforzándome por lograr mejores resultados. Resumen del trabajo de formación de estudiantes de arte 4
Un año de labor docente llega a su fin. Repasando las actividades del grupo de arte este año, si bien se han logrado ciertos resultados, también los hay. deficiencias. Para llevar a cabo mejor los grupos de interés en el próximo año escolar, las actividades de este año se resumen a continuación, para que podamos aprender de las fortalezas de los demás y realizar mejoras en el futuro.
1. Organizar periódicamente a los estudiantes para que realicen cursos de caligrafía y pintura.
Con el fin de cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer las actividades culturales extracurriculares de los estudiantes y guiarlos para que den pleno juego a sus intereses. y pasatiempos. A principios de este semestre, el grupo de interés de pintura infantil retomó sus actividades luego de haber sido reorganizado.
Una variedad de cursos de capacitación para cultivar el dominio de los estudiantes de diversas habilidades y conocimientos, mejorar el desarrollo de diversas habilidades, organizar grupos de interés cada semana para aprender diversos entrenamientos de pintura, participar en varios concursos de pintura y organizar a los estudiantes. Hay dos sesiones de formación en el aula de escultura en arcilla. Cada vez hay un contenido de formación, y a los estudiantes se les enseñan los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la pintura infantil, así como de la producción manual.
2. Utilizar diversos métodos para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
Con el fin de mejorar el entusiasmo por la formación de los estudiantes y permitir que más estudiantes comprendan y participen en los grupos de interés, hacemos pleno uso de varios métodos para exhibir trabajos de caligrafía y pintura en diversas actividades escolares. los estudiantes participen en varios concursos de caligrafía y pintura organizados por departamentos superiores en todos los niveles, lo que les permitirá competir con otros entusiastas de la caligrafía y la pintura y practicar sus habilidades. Elogiaremos y recompensaremos a los estudiantes con un desempeño sobresaliente. Debido a esto, el entusiasmo por la formación de los estudiantes aumenta día a día. Gracias a la dura formación de los estudiantes, sus conocimientos y habilidades han mejorado aún más.
3. Logros
Cada esfuerzo es recompensado y los trabajos de muchos estudiantes se han exhibido en el campus muchas veces. Además, este semestre también organizó a los estudiantes para participar en el XI Concurso Nacional de Pintura y Caligrafía para Estudiantes de Primaria y Secundaria y ganó. También organizó y participó en concursos de pintura china en la ciudad, el distrito y la escuela, y ganó varios premios. Como profesor, también ganó muchas veces el primer premio de orientación artística en concursos.
Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en el trabajo de este semestre, como la falta de conocimiento y el bajo desempeño de los estudiantes en el lugar. En el trabajo del próximo semestre, continuaremos trabajando duro y esforzándonos por lograr mejores resultados.