¿Qué materias se evalúan en el examen de CPA actual? ¿Cuál es el sistema de examen específico?

Interpretación en línea de Donao Accounting de la reforma de la Asociación de Notas de 2009:

Explicación de cuestiones clave:

1. ¿Qué es la Asociación de Notas y el Examen de la Asociación de Notas? y otros ¿Cuál es la diferencia entre contabilidad (o contador) y exámenes?

2. ¿Conoce la información básica como condiciones de inscripción al examen, procedimientos, inscripción y tiempo de examen?

3. ¿Existe algún conflicto entre solicitar el examen de ingreso a la universidad vocacional y el examen de título profesional junior e intermedio al mismo tiempo?

4. ¿Cuáles son los contenidos específicos de la reforma de exámenes de 2009? ¿Por qué reformar? ¿Cuáles son las diferencias y características respecto al contenido del examen de CPA anterior a 2009?

"Sanqin Metropolis Daily": ¿Cuáles son los contenidos específicos de la reforma de los exámenes de 2009?

Donao Contabilidad Online: El contenido específico de la reforma de exámenes de 2009.

El primer número del "Work Briefing" publicado por la CICPA en 2008 mencionaba "el viceministro Wang Jun habla sobre la reforma del sistema de exámenes de CPA de China". El viceministro Wang Jun señaló que el plan de reforma del sistema de exámenes de la CPA debería anunciarse antes de finales de 2008 y que en 2009 se lanzaría un nuevo sistema de exámenes de doble vía. El viceministro Wang Jun propuso que para promover la reforma del sistema de exámenes, debemos aprender plenamente de la útil experiencia de los exámenes de calificación de contadores en Hong Kong y en el extranjero. El objetivo general es hacer del examen de CPA un "pasaporte" para que los contadores públicos chinos se globalicen y lograr que el examen de CPA alcance estándares de clase mundial. Esto requiere reformar el contenido del examen, mejorar los métodos de examen y mejorar los conceptos del examen.

El 26 de agosto de 2008, el Instituto Chino de Contadores Públicos Autorizados emitió un aviso sobre la emisión del "Plan de Trabajo para la Reforma del Sistema de Examen de Contadores Públicos Autorizados [Borrador para Comentarios]", que disponía Las ideas generales y detalles específicos de la propuesta de reforma del Sistema de Examen de Contadores Públicos Autorizados. El contenido solicita comentarios. El plan presenta sugerencias de reforma específicas sobre los niveles de examen, las materias de examen y el período de validez de las calificaciones, los requisitos de experiencia práctica y la conexión entre el antiguo y el nuevo sistema de exámenes.

Según el plan, el nuevo sistema de exámenes se implementará en 2009. Al mismo tiempo, para conectar los sistemas de exámenes antiguos y nuevos para que los candidatos que hayan aprobado algunas materias de examen bajo el sistema actual puedan tener la oportunidad de completar las materias restantes, el sistema de exámenes actual continuará implementándose durante un año. en 2009. En 2010, se abolió el sistema de exámenes actual y se implementó plenamente el nuevo sistema de exámenes.

Contenido principal de la reforma del sistema de exámenes de CPA

Según el borrador, los niveles de examen se reforman en "dos niveles de exámenes profesionales"

El primer nivel es La etapa profesional evalúa principalmente si los candidatos tienen los conocimientos teóricos básicos necesarios para obtener una licenciatura en contabilidad, si tienen los conocimientos teóricos básicos necesarios para ejercer como contador público certificado y si han dominado las habilidades básicas de aplicación y los conocimientos básicos. Requisitos de ética profesional.

El segundo nivel es la etapa avanzada, que evalúa principalmente el conocimiento integral y la capacidad integral de los candidatos, incluida la prueba de si los candidatos tienen la capacidad de utilizar de manera razonable y efectiva el conocimiento profesional y el conocimiento legal en el entorno profesional de CPA. Capacidad, y poner a prueba las capacidades integrales de los candidatos como "mantener valores, ética y actitudes profesionales".

El examen se realizará por etapas. Los candidatos sólo pueden realizar el examen en la etapa avanzada de segundo nivel si aprueban las materias del examen en la etapa profesional de primer nivel. Los exámenes de dos etapas se realizan una vez al año.

También se han ajustado las materias de examen y el periodo de validez de las puntuaciones, y las materias de examen se ajustarán al modelo "6+1".

En el primer nivel, habrá son 6 materias para el examen de etapa profesional, es decir, se continuarán las 5 materias del examen actual. A partir de esto, se agregan estrategia corporativa y gestión de riesgos y se agregan materias relevantes para evaluar el conocimiento de la organización de los candidatos; , planificación, gestión y entorno operativo de empresas, gobiernos y organizaciones sin fines de lucro, aplicación y evaluación de tecnologías de la información y conocimientos profesionales básicos como la ética.

El segundo nivel, el examen de etapa avanzada tiene 1 materia y la materia del examen es una prueba integral que se basa principalmente en los requisitos de las "Directrices de competencia para contadores públicos certificados chinos" para evaluar si los candidatos. tener la capacidad de ser razonable y eficaz en el entorno profesional de los contadores públicos. La capacidad de aplicar eficazmente el conocimiento profesional y el conocimiento legal, y probar las habilidades integrales de los candidatos, como "mantener valores, ética y actitudes profesionales", incluidas las habilidades intelectuales, técnicas y. habilidades de aplicación, habilidades personales, habilidades interpersonales y de comunicación, habilidades organizativas y de gestión empresarial, etc.

Las puntuaciones de las materias individuales en la etapa profesional son válidas dentro de los 5 años, y las materias de examen en la etapa avanzada son válidas dentro de los 3 años; los candidatos que hayan obtenido un certificado de calificación general, si solicitan ser miembros de El AICPA dentro de los 5 años y cumple con los requisitos de educación continua, estará calificado en todas las materias. El certificado es válido por un largo tiempo. De lo contrario, tiene una validez de 5 años.

Acerca de los requisitos de experiencia práctica

La AICPA ha aprendido de los requisitos de experiencia práctica de las organizaciones contables en países y regiones relevantes, y planea agregar requisitos sugeridos para la experiencia práctica de los candidatos. en el sistema de examen.

La actual "Ley CPA" no especifica los requisitos para que los candidatos tengan experiencia práctica durante el proceso de examen. Solo aclara los requisitos de experiencia práctica al solicitar el registro. Por lo tanto, en la reforma del sistema de exámenes, se prevé proponer a los candidatos requisitos de experiencia práctica sugeridos. Es decir, antes de que los candidatos tomen el examen de "prueba integral" en la última materia, se recomienda que presenten su solicitud basándose en un año de experiencia práctica para adaptarse mejor a los requisitos de la prueba integral.

La solicitud de opiniones finaliza el 22 de septiembre. La AICPA revisará y mejorará aún más el plan basándose en las opiniones de todas las partes y lo presentará al Comité de Examen de Contadores Públicos Certificados del Ministerio de Finanzas para su revisión y aprobación antes de su implementación oficial. Los departamentos pertinentes deberán promulgar reformas específicas antes de fin de año.

"Sanqin Metropolis Daily": en comparación con las materias del examen de CPA antes de 2009, ¿cuáles son las diferencias y características de las materias del examen de CPA después de la reforma?

Don'ao Accounting Online: Como se mencionó hace un momento, en cuanto al contenido del examen, hay 6 materias en los exámenes de primer nivel y nivel profesional, es decir, sobre la base de la continuación del Se agregan 5 materias en el examen actual, estrategia empresarial y gestión de riesgos y, en consecuencia, se aumentan las materias relevantes para evaluar el conocimiento que los candidatos deben tener sobre la organización, planificación, gestión y entorno operativo de empresas, gobiernos y organizaciones sin fines de lucro, información; aplicación y evaluación de tecnología, ética profesional y otros conocimientos básicos. El segundo nivel pone a prueba las habilidades integrales de los candidatos, como "mantener valores, moral y actitudes profesionales".

En comparación con el examen actual de cinco materias, el examen de nivel profesional se centra en evaluar teorías básicas y habilidades de aplicación básicas, con una dificultad ligeramente menor y un contenido ligeramente ampliado. La nueva asignatura "Estrategia corporativa y gestión de riesgos" evalúa principalmente los conocimientos organizativos y empresariales que los candidatos deben tener según las "Directrices de competencia para contadores públicos certificados chinos".

Por lo tanto, en general, la dificultad del examen disminuirá en comparación con el pasado, el contenido del examen se ampliará y los candidatos deberán dominar una gama más amplia de conocimientos.

"Sanqin Metropolis Daily": Desde 1991, la AICPA ha realizado 16 exámenes. Las materias y los formatos de los exámenes son familiares para los candidatos. Entonces, ¿por qué necesitamos una reforma?

Don'ao Accounting Online: Como usted dijo, desde 1991, la AICPA ha realizado 16 exámenes. Después de reformas y mejoras continuas, ha establecido y mejorado el sistema de exámenes básico y el sistema de garantía de calidad y gestión organizacional. sistema, un total de casi 140.000 personas han obtenido certificados de calificación general, brindando un importante apoyo al talento para el sano desarrollo de la industria de la CPA. El examen de CPA se ha convertido en uno de los exámenes de cualificación profesional más prestigiosos de China y goza de un alto "contenido de oro".

En los últimos años, la creciente integración de la economía de mi país con la economía mundial ha planteado requisitos nuevos y más altos para el nivel de competencia y internacionalización de los contadores públicos. El sistema de exámenes de contadores públicos también enfrenta nuevas tareas de reforma. Con este fin, la CICPA cumple con el desarrollo y los cambios del entorno objetivo, se basa plenamente en la experiencia internacional del examen de la CPA y propone rápidamente un plan sistemático para reformar el sistema de examen actual con el fin de lograr el objetivo de converger las políticas de mi país. Examen de CPA con el modelo de examen reconocido internacionalmente.

5. ¿Qué impacto tendrá la reforma de los exámenes de 2009 en los candidatos veteranos? ¿Tiene el gobierno alguna política para cuidar a los antiguos candidatos? ¿Qué política?

"Sanqin Metropolis Daily": ¿Qué impacto tendrá la reforma de los exámenes de 2009 en los candidatos veteranos? ¿Tiene el gobierno alguna política para cuidar a los antiguos candidatos? ¿Qué política?

Donao Contabilidad Online:

Según el plan, el nuevo sistema de exámenes se implementará en 2009. Para conectar los sistemas de exámenes antiguos y nuevos de modo que los candidatos que hayan aprobado algunas materias de examen bajo el sistema actual puedan tener la oportunidad de completar los exámenes de las materias restantes, el sistema de exámenes actual continuará implementándose durante un año en 2009. . En 2010, se abolió el sistema de exámenes actual y se implementó plenamente el nuevo sistema de exámenes.

En 2009, los candidatos que se presenten al examen por primera vez y aquellos que hayan presentado su solicitud pero no hayan aprobado alguna de las materias del examen deberán registrarse para el examen de acuerdo con el nuevo sistema.

>Después del examen de 2009, realice el examen actual. Los candidatos que aprueben el examen del sistema y aprueben las 5 materias en total recibirán un certificado de materia general. Los candidatos que no obtengan un certificado de materia general obtendrán automáticamente sus calificaciones de aprobación de una sola materia aún válidas; convertidos en materias calificadas bajo el nuevo sistema. En 2010 Realice el examen según el nuevo sistema de exámenes.

De hecho, este período de reserva de un año se ocupará de los candidatos antiguos. Podemos ver que el plan establece que "los candidatos que hayan aprobado algunas materias de examen bajo el sistema actual pueden optar por registrarse bajo el nuevo. sistema "Si ha aprobado la mayoría de las materias del examen bajo el sistema actual, intente completarlo de una sola vez el próximo año. El "último año" definitivamente servirá como un estímulo para los candidatos, si los candidatos han suspendido en muchas. materias, o desea aprender de muchos aspectos. Para probarse usted mismo, puede elegir el nuevo sistema de examen. El plan menciona que la dificultad del examen se reducirá ligeramente y los puntajes de aprobación de una sola materia aún válidos se convertirán automáticamente en calificaciones. materias bajo el nuevo sistema, y ​​esto es una buena noticia para los antiguos candidatos. Los viejos candidatos y los nuevos candidatos se presentan en paralelo y no hay conflicto.

6. Situación actual de la tutoría para el examen de CPA: ¿Cuál es el estado actual de los materiales de ayuda didáctica? ¿Por qué se está reduciendo la enseñanza presencial? ¿Cuáles son las ventajas de la educación a distancia? ¿Cuál es la situación actual de la educación a distancia en China?

"Sanqin Metropolis Daily": ¿Por qué se está reduciendo la educación tradicional presencial?

Don'ao Accounting Online: Sí, hemos descubierto que la educación a distancia ha surgido repentinamente debido a sus diversas ventajas, mientras que la educación tradicional presencial se ha ido reduciendo gradualmente. .

Limitaciones en el tiempo y lugar de aprendizaje

Las clases presenciales tradicionales requieren que los estudiantes se desplacen a un lugar alejado de casa en sábados o domingos fijos, lo que dificulta la tarea de los estudiantes. Manejar bien los conflictos en el trabajo, el estudio y la vida. El dolor de viajar de un lado a otro cada vez para ir a clase distrae más tiempo y energía, y si el tiempo de estudio entra en conflicto con el tiempo de trabajo, hay que darse por vencido lamentablemente. Por lo tanto, la educación presencial tradicional es demasiado limitada en términos de tiempo y lugar de aprendizaje.

Limitaciones de los profesores excelentes

Todos los estudiantes quieren buenos profesores que les enseñen. En la educación tradicional, las condiciones y los recursos didácticos reales varían mucho de un lugar a otro. Hay una grave escasez de docentes, se mezclan buenos y malos docentes, y en algunas zonas incluso no hay docentes, lo que restringe el desarrollo de la educación presencial tradicional.

Limitaciones del aprendizaje

El progreso docente de la educación tradicional es fijo y unificado. Es difícil tener en cuenta las características de aprendizaje de los estudiantes individuales y no se basará en ciertas. características de un estudiante. Si no entiende un capítulo, vuelva a enseñar todo el curso. Además, en la enseñanza tradicional, el tiempo de preguntas y respuestas de los estudiantes y el tiempo de enseñanza del profesor se mezclan. Si hay más tiempo para preguntas y respuestas, inevitablemente habrá menos tiempo para la enseñanza.

Limitaciones en el ámbito de la comunicación

En la educación tradicional, debido a limitaciones de tiempo, espacio y personal, la comunicación entre estudiantes suele limitarse a decenas de compañeros de la clase. El círculo es pequeño, habrá menos intercambio de información y los estudiantes lo encontrarán aburrido.

"Sanqin Metropolis Daily": ¿Cuáles son las ventajas de la educación a distancia en comparación con la enseñanza presencial?

Don'ao Contabilidad Online: Comparada con la enseñanza presencial, las principales ventajas de la educación a distancia online se reflejan en los siguientes aspectos:

Puedes estudiar en cualquier momento y colócalo como desees

Siempre que tengas una línea telefónica y una computadora, podrás estudiar en línea. La educación a distancia permite a los estudiantes organizar de manera flexible su tiempo de estudio de acuerdo con sus propias necesidades, rompiendo por completo las limitaciones de tiempo y lugar para aprender. Los estudiantes pueden tomar cursos en línea en cualquier momento y en cualquier lugar, y manejar bien el trabajo y el estudio. Después de las contradicciones en los tres aspectos de la vida y la vida, realmente dominé la autonomía del aprendizaje, evité el dolor de viajar de ida y vuelta a las clases de tutoría y dediqué más tiempo y energía a aprender.

Disposición aleatoria del progreso del aprendizaje

La capacidad de comprensión de cada estudiante y la dificultad del curso son diferentes. Algunos estudiantes tienen una mayor capacidad para comprender y aprender más rápido; capacidad de comprensión, aprenderá más lentamente; algunos capítulos son relativamente simples y pueden dominarse con un solo clic; algunos capítulos son más difíciles y pueden requerir estudios repetidos para dominarlos. El material didáctico de educación a distancia se prepara con antelación y se pone en línea. Depende completamente de los propios estudiantes qué capítulo quieren estudiar y cuánto tiempo quieren estudiarlo. Si están familiarizados con él, pueden reducir el tiempo de estudio o. Incluso si no las estudias, si son más difíciles de entender, pueden dedicar mucho tiempo, lo cual es completamente innecesario, sujeto a restricciones, puedes escuchar las preguntas repetidamente hasta que las entiendas.

Disfrute de excelentes recursos docentes***

En la educación tradicional, debido a las grandes diferencias en las condiciones reales de enseñanza y los recursos didácticos en distintos lugares, muchas áreas remotas tienen una grave escasez de docentes. , con calidad mixta y algunos pobres. Incluso no hay maestros en la región, lo que impide que el nivel educativo local pase a un nivel alto. La ventaja de la educación en línea es que puede reunir a profesores destacados de todo el país, para que los estudiantes de varias regiones puedan escuchar cursos impartidos por profesores famosos.

Tiempo suficiente para responder preguntas

Un vínculo clave en el proceso de aprendizaje de los estudiantes es la comunicación. Esta comunicación incluye la comunicación entre estudiantes y profesores y la comunicación entre estudiantes. A través de la comunicación, se encuentran algunos problemas. los estudiantes durante su aprendizaje puedan ser descubiertos, corregidos y resueltos de manera oportuna. La enseñanza en línea utiliza sus herramientas únicas de preguntas y respuestas, como tableros de preguntas y respuestas, foros y otras herramientas para extender las preguntas de los estudiantes más allá del aula. Ya no se limita al tiempo limitado del aula. momento en el que encuentran problemas en sus mentes y pueden hacer preguntas en poco tiempo. Obtenga respuestas detalladas. Al mismo tiempo, puede comprobar los problemas mencionados por otros para compensar las deficiencias de su propio aprendizaje.

Ampliar el alcance de la comunicación

La educación a distancia vincula a estudiantes de todo el mundo a través de foros de preguntas y respuestas, foros, salas de chat, etc., proporcionando a todos un espacio más amplio de comunicación. .

Intercambio oportuno de información y comentarios relevantes

La educación en línea no solo proporciona cursos en línea, sino que también proporciona una base de datos en línea rica y detallada. Los estudiantes solo necesitan ingresar algunas palabras clave para proporcionar la información. la información requerida en tan solo unos segundos. Asimismo, las últimas políticas sobre exámenes y los últimos cambios en materiales didácticos podrán ser entregadas a los estudiantes lo antes posible.

En resumen, las ventajas de la educación online deberían ser obvias.

"Sanqin Metropolis Daily": ¿Cuál es el estado actual de la educación a distancia en China?

Don'ao Accounting Online: En los últimos años, aunque el camino de desarrollo de la educación en línea ha sido tortuoso, las perspectivas son muy amplias. En los países en desarrollo, el desarrollo de la educación en línea es una forma eficiente para que los países en desarrollo popularicen rápidamente la educación superior y satisfagan las necesidades del desarrollo nacional.

Ahora, el alcance de la educación en línea cubre: capacitación vocacional, calificaciones, capacitación para exámenes de certificación (como: inglés, computación, contabilidad, etc.), educación académica (como: escuelas primarias y secundarias, universidades, estudiantes universitarios y estudiantes de posgrado), en los próximos años, el número de personas en todo el mundo que aprenden a través de Internet se disparará y la inversión financiera se duplicará.

Tenemos todas las razones para creer que a través de la mejora continua y el desarrollo de la educación a distancia en línea, creemos que en un futuro cercano, la educación en línea definitivamente se convertirá en la corriente principal de la educación moderna, lo que se refleja en el corto plazo. Aspecto vivido de muchas empresas de TI. Esto definitivamente no le sucederá a la industria de la educación en línea. Se puede decir que las perspectivas de todo el mercado de la educación son las perspectivas de la educación en línea. .

Adjunto: Tabla comparativa de exámenes antiguos y nuevos

Comparación de exámenes antiguos y nuevos

Proyectos antes de 2009 y después de 2009

Cambios en las políticas de exámenes El examen por etapas se divide en etapa profesional, etapa avanzada y prueba de inglés

Aprobar cinco materias en cinco años

Emitir un certificado de calificación de no practicante de CPA Etapa profesional: Aprobar seis materias en cinco años

Obtener el certificado de calificación profesional de no ejercicio de CPA

Obtener la calificación para referirse a la etapa avanzada

Etapa avanzada: aprobar el examen integral prueba (una materia) de una sola vez

Emitir el Certificado de Calificación Avanzada de Contador Público Autorizado

Prueba de inglés: pase único

Emitir el certificado de prueba de dominio del inglés

Los requisitos de solicitud para la universidad y superiores están por determinarse, se estima que no cambiarán

Para la etapa avanzada, debe aprobar el examen integral de la etapa profesional y. tener más de 1 año de experiencia laboral

Para el examen de inglés, es necesario aprobar el examen de etapa avanzada

Cambios de materias Contabilidad, auditoría, gestión de costos financieros, derecho tributario, economía derecho Contabilidad, auditoría, gestión de costos financieros, derecho tributario, derecho económico

Recientemente agregado: estrategia corporativa y gestión de riesgos, prueba integral, prueba de inglés

Cambios en el contenido del examen Contabilidad ( incluidas preguntas adicionales en inglés)

Auditoría (incluidas preguntas adicionales en inglés)

Gestión de costos financieros (incluidas preguntas adicionales en inglés)

Ley fiscal

Contabilidad de derecho económico (sin preguntas adicionales en inglés)

Auditoría (sin preguntas adicionales en inglés)

Gestión de costos financieros (sin preguntas adicionales en inglés)

Derecho tributario

Derecho Económico

Estrategia Corporativa y Gestión de Riesgos (Nuevo)

Test de Inglés (Nuevo)

Prueba integral (recién añadido)

Seleccione un conjunto de preguntas de un banco de preguntas al azar de los Documentos A y B en formatos de examen

El número de exámenes es una vez al año (nivel profesional, nivel avanzado). 1 etapa y prueba de inglés cada una)

El horario del examen se determinará en la segunda semana de septiembre

La política de transición no requiere inscripción antes de 2009. Si apruebas cinco materias en al finalizar el examen de 2009, podrá obtener el certificado de CPA; de lo contrario, se seguirá utilizando el nuevo sistema como referencia y las puntuaciones originales serán válidas;

Aquellos que solicitaron el examen por primera vez vez en 2009 o no aprobaron ningún examen anterior se implementará directamente de acuerdo con el nuevo sistema;

El nuevo sistema se implementará directamente en 2010 y en adelante.

Nota: En 2009, los sistemas antiguos y nuevos coexistieron. De acuerdo con los requisitos del elemento "Transición de políticas", ¡se aplican diferentes sistemas a diferentes estudiantes!