¿Cuáles son los temas de las pinturas de ciencia ficción?
1. Ciudad en el cielo, el smog se extiende por toda la tierra de China, afectando gravemente la salud de las personas, especialmente de los jóvenes. La ciudad en el cielo, bajo el cielo azul y las nubes blancas, anhela aire limpio, pide a los humanos que dejen aire limpio y protejan la naturaleza. ?
2. Los visitantes de fuera del mundo y la falta de armonía entre el hombre y la naturaleza traerán inevitablemente un castigo. La dura naturaleza ha dado origen a especies alienígenas mutadas. ¿Qué decisión tomarán los humanos? ¿Luchar a muerte? Salvar la naturaleza en la tierra y hacer que la tierra sea verde.
3. En 2054, la población de la Tierra aumentará dramáticamente y habrá personas sin hogar en todas partes. El arquitecto construyó una ciudad espacial. La ciudad espacial es una ciudad construida en el cielo para que la tierra sea más grande, pero se ha descubierto otra cosa: ¿cómo se puede ir a la ciudad espacial? El arquitecto pensó durante mucho tiempo y finalmente construyó un avión volador.
Importancia positiva de la pintura de ciencia ficción:
La pintura de ciencia ficción es una buena manera de guiar a los estudiantes a contactar, explorar y amar la ciencia. También es una buena manera de cultivar el pensamiento imaginativo. Capacidad de los jóvenes estudiantes. Las pinturas de fantasía científica de los niños reflejan la imaginación de los niños y las perspectivas de desarrollo científico, y establecen el amor por la ciencia y la nación china. Al mismo tiempo, es de gran importancia cultivar la imaginación científica, la conciencia innovadora y la capacidad de aprendizaje por investigación de los niños.
1. En primer lugar, se basa en la vida, el contenido de la actuación está en consonancia con la realidad de la vida y es auténtico. La ciencia y la tecnología provienen de la vida. 2. El tema tiene una cierta base científica y se puede aplicar correctamente. Los principios científicos no deben contener contenidos supersticiosos o idealistas. Sus ideas deben captarse con precisión a través del desarrollo de la tecnología y la ciencia. Los profesores pueden utilizar los conocimientos adquiridos en el futuro.
3. Es, hasta cierto punto, una visión de futuro, no necesariamente de la ciencia y la tecnología que conocemos actualmente, sino más bien de la dirección que puede desarrollarse en el futuro: permitiendo imaginaciones audaces sobre el futuro científico. El desarrollo requiere que los maestros aprendan y comprendan continuamente la dirección del desarrollo de la ciencia y la tecnología futuras. Absorban nuevos conocimientos, aprendan conocimientos de múltiples canales y comprendan varios campos de las ciencias sociales. Los métodos de aprendizaje son Internet, libros, periódicos y revistas. "Amamos la ciencia" y "El pequeño Edison".
4. ¿Cómo guían los profesores a los estudiantes? Cómo utilizar de forma precisa y adecuada los principios científicos para expresar sus propias ideas es difícil:
Los estudiantes tienen conocimientos insuficientes, conocimientos limitados y falta de conocimientos científicos. Comprender que los principios científicos utilizados por los profesores como consultores y asistentes de conocimiento están cerca del estado de conocimiento actual de los estudiantes. No perseguir excesivamente la precisión y el rigor del conocimiento debe ser adecuado para que los jóvenes en todas las etapas se encuentren. su nivel de conocimientos y alcanzar su nivel de conocimientos. El nivel de tecnología que han dominado.