Soy candidato de la promoción de 2011. Me gustaría preguntar sobre las respectivas tendencias y perspectivas de las dos carreras en el Departamento de Matemáticas, Ciencias de la Información y Computación y Matemáticas y Matemáticas Aplicadas.
Para ser honesto, no es tan bueno. En lo que respecta al futuro, se debe principalmente a que tengo una ventaja en los exámenes de ingreso de posgrado en matemáticas. Cuando busco trabajo, suelo ir en la dirección. de programación informática o, si vivo en una gran ciudad, tomar cursos de estadística de datos, que son difíciles, complejos y complicados, tengo que aprenderlo todo. Es de matemáticas.
Ciencias de la Información y la Computación. y la especialización en Ciencias de la Computación es una especialización interdisciplinaria que combina matemáticas con información y gestión en el campo de la información. Esta especialización capacita a los estudiantes con una buena base matemática, capacidad para usar computadoras con competencia e inicialmente con la capacidad de participar en investigaciones científicas. resolver problemas prácticos y diseñar y desarrollar software relacionado en una determinada dirección en el campo de la información y las ciencias informáticas. Los graduados son aptos para trabajar en empresas e instituciones, departamentos de alta tecnología, colegios y universidades, departamentos de gestión administrativa y gestión económica para participar en la investigación científica, la enseñanza y el desarrollo y gestión de software de aplicaciones informáticas. También pueden continuar estudiando para obtener una maestría. Licenciatura en Ciencias de la Información y la Computación y disciplinas afines.
[Editar este párrafo] Objetivos de la formación
Esta especialización se basa en el procesamiento de información y la informática científica y de ingeniería, y es una intersección de las ciencias de la información, la informática, la investigación de operaciones y la ciencia del control. "Una nueva carrera de ciencias formada por la infiltración". Cultivar estudiantes con una base matemática sólida y una base informática, dominar las teorías y métodos básicos de la información y las ciencias informáticas, recibir una formación preliminar en investigación científica, ser capaz de utilizar los conocimientos adquiridos y las habilidades informáticas para resolver ciertos problemas prácticos y ser capaz de trabajan en ciencia, tecnología, educación y economía (Senior) profesionales dedicados a la investigación, docencia, desarrollo de aplicaciones y gestión en el departamento.
Cultivo de la calidad cultural
Este plan docente aumenta el peso de las carreras de conocimientos de calidad cultural para suplir la debilidad de los estudiantes universitarios de ciencias en los conocimientos de humanidades, y al mismo tiempo exige una apertura elevar un segundo nivel en el proceso de enseñanza, crear una atmósfera cultural de humanidades en las universidades de ciencias e ingeniería y mejorar el cultivo de cualidades culturales multinivel de los estudiantes universitarios. Alentar a los estudiantes a participar en actividades de educación, producción y práctica social de calidad cultural para aquellos con un desempeño sobresaliente, como ganar premios en concursos de debate, concursos de oratoria, concursos deportivos y concursos de conocimientos a nivel provincial y ministerial o superior, y ganar. premios en publicaciones formales relacionadas o conferencias académicas en el país y en el extranjero. Para aquellos que publican un artículo sobre el curso, puede reemplazar de 1 a 5 créditos de cursos electivos culturales o cursos prácticos y brindar comodidad en términos de uso de boletos y financiamiento.
Cultivo de la capacidad innovadora
El programa de formación presta suficiente atención al cultivo del desarrollo de la personalidad y la capacidad innovadora de los estudiantes. Para algunos estudiantes con experiencia académica, el plan de formación se basará en el. características específicas de los estudiantes, designar profesores especializados para guiarlos en la formación en investigación científica y brindar cierto apoyo en términos de financiación y otras condiciones relacionadas para cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes.
[Editar este párrafo] Cursos principales
Sistemas operativos, redes de computadoras, lenguaje C, lenguaje de programación C++, métodos de diseño de software, estructuras de datos y algoritmos, gráficos por computadora, fundamentos de la teoría de la información, teoría y aplicaciones de codificación, procesamiento de señales digitales, señales y sistemas, procesamiento de lenguaje de imágenes y reconocimiento de patrones, criptografía aplicada y seguridad de la información, métodos de ingeniería de software y análisis matemático, matemáticas discretas, álgebra avanzada, informática científica y software matemático, álgebra lineal, espacial geometría analítica, funciones de variables complejas, funciones de variables reales y análisis funcional, análisis de datos, teoría de optimización, investigación de operaciones, ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones diferenciales parciales, métodos de cálculo, análisis numérico, modelado matemático, investigación de operaciones de gestión, teoría de probabilidad y estadística matemática, modelos matemáticos, experimentos matemáticos y análisis financiero. Principales vínculos de enseñanza práctica: incluidas pasantías de producción, capacitación en investigación científica, tesis de graduación (proyecto de graduación), etc., generalmente organizadas por 10 a 20 semanas.
[Editar este párrafo] Estándares de graduación y requisitos de grado
1. Estándares de graduación
(1) Lograr las metas de educación moral; (2) Completar los créditos requeridos por este plan, con un total de no menos de 196 créditos (3) Cumplir con los requisitos de educación física para la universidad; estudiantes requeridos por la norma del Ministerio de Educación.
2. Requisitos de título
Los estudiantes que cumplan con los requisitos de la condición de estudiante de la escuela y las normas de gestión de títulos obtendrán una licenciatura. Años de estudio: cuatro años Título otorgado: Licenciatura en Ciencias
[. Edite este párrafo] Apertura de universidades
Hay la Universidad de Tecnología Química de Beijing, la Universidad de Beijing, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang, la Universidad Jiaotong de Beijing, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Anhui, la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, Fudan. Universidad, Universidad de Nankai, Universidad de Energía Eléctrica del Norte de China, Universidad de Wuhan, Universidad de Chongqing, Universidad Jiaotong de Chongqing, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Nanjing, Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Nanjing, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaanxi, Universidad Normal de Tianjin, Universidad de Hebei, Universidad del Norte de China, Universidad de Mongolia Interior, Universidad Tecnológica de Dalian, Universidad Tecnológica de Qingdao, Universidad de Jilin, Universidad Sun Yat-sen, Universidad de Jinan, Universidad Politécnica del Noroeste, Universidad Agrícola de la Universidad del Noroeste, Universidad Shihezi, Universidad de Xinjiang, Instituto de Tecnología de Beijing, Instituto de Tecnología de Tianjin, Universidad de Tecnología de Guilin, Instituto de Maquinaria Pesada de Taiyuan, Instituto de Energía Eléctrica del Noreste, Instituto de Energía Eléctrica de Shanghai, Instituto de Ciencia y Tecnología de Wuhan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha, Universidad de Tecnología de Shandong, Universidad de Tecnología de Chengdu, Xi 'un Instituto de Tecnología, Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming, Universidad de Fuyang, Universidad Agrícola de Jilin, Escuela de Negocios de Lanzhou, etc.
Mucha gente dice que esta especialidad enseña una amplia gama de cosas.
Si estudias en una escuela normal o obtienes un certificado de calificación docente, puedes convertirte en profesor de matemáticas en el futuro. .
También está relacionado con la informática y las finanzas. También es una buena opción desarrollarse en estas dos direcciones para las pruebas de acceso a posgrado.
La prueba de acceso al posgrado tiene ventajas para quienes estudian matemáticas.
El número Ying sigue siendo una buena opción. Los puntos principales son los siguientes: 1. La educación universitaria ahora debería clasificarse como educación básica. Es difícil aprender muchas cosas profesionales. Todavía se puede aprender algo en matemáticas, porque hay muchas cosas que aprender en matemáticas. Un punto muy importante, para la mayoría de los estudiantes universitarios optarán por realizar el examen de ingreso a posgrado, y se destacan las ventajas de las matemáticas. Con la ventaja de las matemáticas, sus opciones son relativamente amplias, como tecnología, economía, informática, etc. Porque ahora los exámenes de posgrado más importantes son el inglés y las matemáticas, y hay exámenes de una sola materia. Solo necesitan aprender bien el inglés. Los cursos profesionales suelen ser fijados por la propia escuela y puedes encontrarles soluciones. 3. Muchas empresas de software tienden a reclutar estudiantes con especialización en matemáticas. Los métodos son más importantes que las especialidades. Aprender matemáticas se trata de métodos, lo cual es una panacea, jaja. Puntos extra, puntos extra ++++ :)
.