¿Cómo redactar un currículum después de graduarse de la carrera de animación?
Fan Wenyi, currículum principal de animación.
Apellido:
Género: Masculino
Etnia: Han
Opiniones políticas: Miembro de la liga
Fecha de nacimiento: febrero de 1986
Estado civil: Soltero
Educación: universitaria
Escuela de graduación: XX Politécnico
Fecha de graduación: julio de 2008
Especialidad: Diseño de Animación.
Nivel de idioma extranjero: General
Nivel de informática: Competente
Experiencia laboral: 1 año
Información de contacto:
Intensidad del trabajo
Tipo de trabajo: tiempo completo
Naturaleza de la unidad: sin límite
Industrias de destino: arte, comunicación cultural, marketing, publicidad, relaciones públicas , medios, producción cinematográfica y televisiva, noticias y publicaciones.
Puestos esperados: arte web, diseño y producción web.
Lugar de trabajo: sin límite
Salario mensual esperado:
Experiencia educativa
De 2006 a 2008, estudié en XX Vocacional y Diseño de Animación Colegio Técnico.
Experiencia laboral
De septiembre de 2007 a marzo de 2008, trabajé en outsourcing de animación en XX Network Media Studio.
Abril-Junio 2008 5438 En febrero de 2008, se dedica a trabajos de diseño web en XX Commercial Co., Ltd.
Desde junio de 2009 hasta octubre de 2009, trabajé en diseño de arte web en Hangzhou XX Trading Co., Ltd.
Habilidades profesionales
Competente en el funcionamiento de software de animación flash 2D para producir animaciones.
Familiarizado con el uso de Dreamweaver para diseñar y crear páginas web
Familiarizado con el software de diseño gráfico Photoshop, Illustrator, etc.
Autoevaluación
Persevera y nunca te rindas.
Optimista, con fuerte espíritu de equipo y buenas dotes comunicativas, capaz de adaptarse rápidamente al entorno e integrarse en él.
Me gusta pensar, tengo gran capacidad de autoaprendizaje y tengo un gran interés por las nuevas tecnologías.
Currículum principal de animación: Fan Wener
Nombre: xx
Género: masculino
Nacionalidad: Han
Educación: Universidad
Teléfono: xxx
Correo electrónico: xxx
Especialidad: Animación
Experiencia empresarial
Después Después de graduarse de la universidad en 2005, se unió a Shanghai Mantangtang Cultural Communication Co., Ltd. como asistente de arte. Durante este período, gradualmente me familiaricé con el proceso sistemático y estandarizado de producción de libros, mejoré mis logros artísticos y me elevé a un nivel superior.
En 2006, dejé Shanghai y regresé a Shandong por motivos personales. Trabajo para Haiming Advertising Company, responsable del diseño y producción publicitaria, y he participado en el diseño y producción de packaging.
Durante este período, me di cuenta profundamente de mis deficiencias, por lo que aprendí por mi cuenta software de ilustración y pintor, y mejoré aún más mi currículum con especialización en arte, tecnología y animación.
Ahora tengo la confianza para afrontar retos más importantes.
Educación
Educación: Universitaria
Currículum de estudios:
De 2002 a 2004, estuvo en el Departamento de Animación de la Universidad de Liaoning de Ingeniería y Tecnología.
Software familiar
Modificar (imagen o foto) con computadora
Illustrator
Painter
Puntos de apoyo
-Fuerte capacidad de coordinación; meticulosas habilidades de gestión general; excelente espíritu de equipo;
-Competente en software de oficina de uso común, como Microsoft Word.
-Familiarizado con carreras de animación en Internet y LAN.
——Tener una actitud laboral meticulosa y constante y buenas habilidades comunicativas.
-Excelente capacidad de aprendizaje y capacidad de adaptación al medio.
Fruta
Maquetación del libro educativo infantil "Juegos infantiles de inteligencia múltiple - Viaje al Oeste" (tres volúmenes). El libro ya está en el mercado y es un modelo de currículum para estudiantes de animación.
Exposición de Trabajo
Intensidad del Trabajo
Espero dedicarme a trabajos de arte que me gusten y estoy dispuesto a enfrentar todo tipo de desafíos difíciles.
El puesto deseado es: cualquier puesto que esté dentro de mis posibilidades.
Cultura de expectativas: ambiente armonioso de equipo; visión clara de los objetivos.