Materiales históricos
Unidad 1: Sé una persona segura y respetuosa de ti mismo
Lección 1: Valora tu autoestima, que no tiene precio
Autoestima y confianza en ti mismo son lo que todos necesitan.
Exhibiciones de autoestima: Prestar atención a la modificación de la apariencia, el refinamiento del comportamiento y las consecuencias del comportamiento.
Respeto por uno mismo: es decir, el respeto por uno mismo, es decir, no inclinarse ante los demás ni permitir que otros los discriminen o insulten.
En general, a una persona sin autoestima le resulta difícil ganarse el respeto de los demás.
Los demás aprecian nuestras fortalezas y no se ríen de nuestros defectos y carencias. Este tipo de respeto puede hacernos sentir felices y conmovidos. La autoestima y ser respetado son ambos felicidad.
Una persona verdaderamente respetuosa debe ser una persona que conozca su vergüenza.
Conocer la vergüenza es una expresión importante de la autoestima.
Vanidad: Es una psicología de perseguir la gloria y la gloria superficial. (Conozca las manifestaciones específicas del pudor en la vida)
La ropa más cara del mundo no son perlas ni plumas. La vergüenza es el vestido más bonito.
Respetar a los demás es el resultado final y lo más destacado de la vida, y la autoestima no tiene precio.
El respeto por los demás es mi necesidad.
El respeto por los demás es una necesidad de autoestima y superación personal.
Tenemos la responsabilidad de cuidar la autoestima de los demás y mantener su dignidad.
Para ganarse el respeto de los demás, primero hay que respetar a los demás.
Respete el desempeño de los demás: (1) Trátese unos a otros con amabilidad desde la perspectiva del aprecio, el estímulo y la expectativa (2) No haga cosas que perjudiquen a los demás y que no sean beneficiosas para usted mismo;
Respetarnos unos a otros para ganarnos el respeto.
Las personas con autoestima son las que más valoran su propia personalidad.
Malos hábitos que dañan la personalidad en la vida: mentir, eludir responsabilidades, buscar beneficio personal para el público y negarse a admitir la culpa.
La autoestima es filosófica: no te preocupes demasiado por los comentarios y actitudes de otras personas, pero ten una autoestima moderada.
La expresión más básica del respeto a los demás es ser cortés con los demás, respetar su trabajo y respetar su personalidad.
¿Cómo respetar a los demás? (1) En primer lugar, sea bueno apreciando y aceptando a los demás; en segundo lugar, no haga cosas que dañen la personalidad de otras personas.
El respeto puede hacer que las personas sean racionales, el respeto puede hacer que las personas se arrepientan, el respeto puede despertar la conciencia de las personas y producir efectos inconmensurables.
Lección 2: Iza la vela de la confianza
“¡Puedo hacerlo!”
Toda persona exitosa cree “Puedo hacerlo”.
La experiencia de “yo puedo hacerlo” se reduce a creer que puedo hacerlo mentalmente, demostrar que puedo hacerlo a través del comportamiento y experimentar que puedo hacerlo emocionalmente.
La confianza es la creencia de una persona en sus propias fuerzas, en que puede lograr algo y alcanzar el objetivo perseguido.
La inferioridad y la arrogancia son malentendidos de la confianza en uno mismo. (1) Las personas con baja autoestima se menosprecian a sí mismas, no pueden ver sus habilidades, pueden hacerlo bien y no se atreven a intentarlo; las personas arrogantes piensan que son geniales, se sobreestiman, menosprecian a los demás y son moralistas. (Presta atención a distinguir estos dos tipos de personas en la vida)
La confianza es la piedra angular del éxito.
La vanidad y la inferioridad son ambas cosas egocéntricas, y una mentalidad egocéntrica lo mantendrá alejado del éxito.
La confianza contribuye a las buenas cualidades psicológicas de las personas exitosas y seguras: ⑴ optimismo, ⑴ curiosidad, ⑴ concentración.
Canta una canción de confianza
Solo con confianza puedes alcanzar el éxito, y con éxito puedes tener más confianza.
Ver el progreso en nuestro estudio y vida (pensarlo)
Encontrar nuestras propias fortalezas es la base de la confianza en uno mismo.
La fuerza es la palanca más importante para sustentar la confianza.
Sólo integrando el destino personal con el desarrollo de la patria nuestra confianza en nosotros mismos podrá tener una base sólida como una roca.
Lección 3: Hacia la Independencia
Haz lo tuyo.
La autosuficiencia significa hacer bien lo suyo.
Exhibiciones de autosuficiencia en la vida (por ejemplo)
La vida requiere autosuficiencia: entrar en la sociedad, experimentar altibajos y ver el mundo nos exige ser; autosuficiente.
¿Qué habilidades necesitamos desarrollar para ser autosuficientes? Por ejemplo, demostrar: ① la capacidad de promocionarse a sí mismo, ② la capacidad de comunicarse con los demás y ser considerado con ellos, ③ la capacidad de utilizar la ley para proteger los propios derechos e intereses, ④ la capacidad de aprender y enriquecerse continuamente, etc.
Diga adiós a la dependencia y avance hacia la independencia
El daño de la dependencia del pensamiento: ① Hará que las personas pierdan la capacidad y el espíritu para vivir de forma independiente, hará que las personas carezcan del sentido de responsabilidad por la vida y producir defectos de personalidad. ⑵ Si sólo quieres obtener algo a cambio de nada y disfrutarlo sin cesar, no podrás adaptarte a la vida social e incluso puedes poner en peligro a la sociedad y a los demás. Es la forma de cometer un crimen.
Dile adiós a la dependencia, y una manifestación importante es vivir de forma independiente.
El requisito previo para ser responsable de los propios asuntos es la independencia. (Autonomía significa tener sus propias opiniones y ser responsable de sus propias acciones).
La relación entre autosuficiencia y autonomía: la premisa de la autosuficiencia es la autonomía, y la manifestación de la autonomía es la autosuficiencia. .
Con el deseo de independencia, es decir, la conciencia de la autosuficiencia, ¿cómo podemos cultivar nuestra propia capacidad de ser autosuficientes? Lo más básico es empezar desde cosas pequeñas en función de los problemas de tu vida y estudio actual. Practica más y muévete más. Al igual que "Para conocer el sabor de las peras, debes probarlas tú mismo; para aprender a nadar, debes practicar repetidamente en el agua". Enumere las pequeñas cosas o problemas que necesita resolver en la vida y estudiar.
Por favor, hable sobre: ¿Cómo "dijiste adiós a la dependencia y avanzaste hacia la independencia"? (1) Reconocer ideológicamente el daño de la dependencia y tomar la iniciativa de despedirse de la dependencia; (2) Aprender a ser independiente, que es el requisito previo para la autosuficiencia (3) Hacer más ejercicios y ejercicios basados en las pequeñas cosas; vida actual y estudio.
Lección 4: Autosuficiencia en la vida
La superación personal en la vida comienza en la adolescencia
La superación personal continua significa estar lleno de esperanza para el futuro y Siempre trabajando duro para progresar.
El espíritu de superación personal se refleja ante las dificultades: (1) no doblegarse ni desanimarse; (2) ser respetuoso y amarse a sí mismo, ni humilde ni arrogante (3) tener el coraje de seguir adelante; (4) apuntar alto y perseguir persistentemente; espera un momento.
La superación personal es la escalera hacia el éxito.
La autodestrucción y la superación personal son opuestos.
Renunciar a uno mismo significa pereza, salir del paso, no buscar progresar y no progresar.
Las personas que se dan por vencidas en última instancia no lograrán nada.
Los adolescentes pueden ser autosuficientes
Todas las personas que luchan por la superación personal tienen una característica común: la búsqueda persistente de ideales en la vida.
La clave de la superación personal: derrotarte a ti mismo. El atajo hacia la superación personal: explotar las fortalezas y evitar las debilidades.
El mayor enemigo del hombre: él mismo.
¿Cómo pueden mejorar los adolescentes? (1) Establecer ideales correctos; (2) Superar las propias debilidades; (3) Explotar las fortalezas y evitar las debilidades. Sólo en el viaje de la superación personal continua podremos romper las olas y alcanzar el otro lado del éxito.
Unidad 3: Sé una persona de voluntad fuerte
Lección 5 Dejemos que los contratiempos enriquezcan nuestras vidas
La vida seguramente tendrá contratiempos.
La frustración es el llamado “clavo”, que es el fracaso, el fracaso y el obstáculo con el que se encuentran las personas.
La frustración acompaña la vida; los reveses están en todas partes y son inevitables.
Hay muchos factores que causan frustración: (1) desastres naturales y provocados por el hombre que no se pueden predecir ni prevenir a tiempo, (2) diversos factores humanos, (3) carácter moral personal, inteligencia, físico fuerza, apariencia y ciertos defectos físicos.
Ante los reveses y dificultades, existen aproximadamente tres tipos de personas: (1) personas tímidas y cobardes, (2) personas que no son decididas o no se satisfacen fácilmente, (3) personas que son fuertes. -Voluntad y tener creencias firmes. El tercer tipo de personas sabe convertir los obstáculos en el camino a seguir en peldaños, logrando así un gran éxito, comprendiendo el valor de la vida y disfrutando de la vida real.
Mantén la calma ante los contratiempos
Los efectos de los contratiempos: (1) Los efectos negativos hacen que las personas tengan emociones negativas como tristeza, ansiedad, inquietud y miedo. ⑵Los efectos positivos templan tu voluntad y aumentan tus talentos y sabiduría. (Fotos: "El sufrimiento trae el éxito" "La enfermedad del mejillón hace perlas")
El regalo más preciado que una persona puede ganar después de superar una y otra vez los contratiempos: la sabiduría.
¿Una forma eficaz de afrontar la frustración? (1) Establecer metas de vida correctas. ⑵ Comprender correctamente los contratiempos y adoptar soluciones adecuadas.
⑶ Estimular el entusiasmo por la exploración y la innovación. (4) Autodirección.
Una forma eficaz de superar la frustración y la psicología negativa es explorar e innovar de todo corazón.
Métodos de autoorientación: ① Ventilación razonable, ② Empatía, ③ Sublimación de objetivos.
Lección 6 Aplausos por la fuerza
Elijamos ser fuertes
¿Cuáles son las manifestaciones de las personas de voluntad fuerte? Las personas de voluntad fuerte (1) tienen una comprensión clara y profunda de las motivaciones y propósitos de sus acciones. ⑵ Capacidad para determinar con calma y rapidez lo que está sucediendo en situaciones complejas y tomar medidas y acciones decisivas sin dudarlo. (3) Al encontrar contratiempos y fracasos, puede ajustar sus emociones negativas, controlar sus palabras y acciones y evitar desanimarse, desanimarse o preocuparse. (4) Capacidad para superar reveses y dificultades con espíritu indomable y perseverancia y lograr los propios objetivos. (Es decir, conciencia, decisión, autocontrol y perseverancia).
¿Cuál es el significado (función) de una voluntad fuerte? (1) La determinación firme en la dirección correcta de la vida requiere una voluntad fuerte. Se necesita una fuerte voluntad para superar la sombra del fracaso. (3) Formar buenos hábitos de estudio requiere una voluntad fuerte. Se necesita una fuerte voluntad para lograr algo.
La clave para convertir el fracaso en éxito reside en tener una voluntad fuerte.
Así se fabrica el acero.
¿Cómo desarrollar una voluntad fuerte? (1) Debemos fijar objetivos claros. (2) Comience con los detalles y comience poco a poco. ⑶Sé bueno manejándote a ti mismo. (4) Tome la iniciativa de entrenarse en un entorno difícil. ¿Con qué pequeñas cosas necesitas empezar? Piénsalo.
Sabor: El filo de la espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial.
Unidad 4: Personas que conocen y cumplen la ley
Lección 7: Sentir la dignidad de la ley
Acercarse a la ley
Las reglas son lo que la gente dice y hace, es decir, las reglas de conducta que todos los miembros de la sociedad deben seguir.
Es importante tener reglas, entenderlas y respetarlas.
Hay muchas reglas a nuestro alrededor. Se puede dividir en tres categorías: moralidad, disciplina y derecho.
Las características distintivas de la ley son: (1) Es promulgada o reconocida por el Estado. (2) La fuerza coercitiva del Estado es obligatoria para garantizar su implementación. (3) Es universalmente vinculante para todos los miembros de la sociedad.
Nuestras vidas son inseparables de la ley.
Ley china: Como reflejo de la voluntad y los intereses del pueblo, regula el comportamiento de todos los miembros de la sociedad estipulando derechos y obligaciones.
Las funciones del derecho: (1) Función normativa. (El desempeño sobresaliente consiste en estipular lo que las personas pueden hacer, deben hacer, deben hacer y no deben hacer. (2) Protección.
La ley es inviolable.
Mantenemos la autodeterminación. respeto, Una condición importante para cultivar la confianza en uno mismo, lograr la autosuficiencia y la superación personal es respetar las reglas, especialmente no violar la ley
Cualquier incumplimiento de las obligaciones estipuladas por la ley, o cualquier conducta prohibida por la ley es ilegal. /p>
Los actos ilegales se pueden dividir en actos ilegales administrativos, actos ilegales civiles y actos ilegales penales (actos inconstitucionales)
Actos ilegales administrativos y actos ilegales civiles. Los actos también se denominan actos ilícitos generales; los actos ilícitos delictivos son graves.
El derecho penal es una ley que estipula qué son los delitos y qué castigos se imponen a los delincuentes en nombre del país.
El delito se refiere a un daño social grave. Las conductas que violan la ley penal deben ser castigadas de conformidad con la ley.
El delito tiene tres características básicas: En primer lugar, el daño grave a la sociedad es la característica más esencial del delito. En segundo lugar, viola el derecho penal. El sexo es el símbolo jurídico del delito. En tercer lugar, la conducta que merece castigo debe ser castigada. Este es un daño grave del delito y una consecuencia inevitable de la infracción penal. también llamado castigo penal. El castigo y el castigo penal se refieren a un método coercitivo utilizado por el Tribunal Popular para castigar a los delincuentes.
Los tipos de castigo en mi país son: castigo principal, que incluye vigilancia, detención penal, castigo fijo. pena de prisión, cadena perpetua y pena de muerte; incluyendo multas, privación de derechos políticos y confiscación de bienes.
10 El crimen siempre ha sido el foco de la legislación nacional, y los delincuentes eventualmente serán castigados con penas de prisión. sangre.
Córtalo de raíz
Observar la ley es una manifestación de practicar la moralidad.
La mentalidad del delincuente es obtener algún tipo de satisfacción.
Debemos odiar el crimen en nuestro corazón y alejarnos del crimen en nuestras acciones.
La ley que regula el comportamiento de los menores es la “Ley de la República Popular China sobre Prevención de la Delincuencia de Menores”.
Piénsalo, ¿qué malos comportamientos hay a nuestro alrededor? Y poder tomar las medidas preventivas y correctoras adecuadas.
Gusto: “Si estás cerca del bermellón, serás rojo; si estás cerca de la tinta, serás negro”; “Si no reparas los agujeros pequeños, los agujeros grandes se resentirán” . "A veces hago algo malo, y de repente hago algo bueno."
La ley protege mi crecimiento
Protección especial, cuidados especiales
Todos los niños menores de la 18 años Los ciudadanos son menores de edad.
Las leyes que protegen específicamente nuestros derechos e intereses legítimos incluyen la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil". .
En la Ley de Protección al Menor hemos establecido cuatro líneas de defensa: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial.
El significado de protección familiar: exigir a los padres u otros tutores que cumplan con sus responsabilidades de crianza y tutela de los menores de acuerdo con la ley y respeten el derecho del menor a la educación.
El significado de protección escolar: las escuelas y otras instituciones educativas están obligadas a educar a los menores de acuerdo con la ley y proteger su salud física y mental y sus derechos e intereses legítimos.
La protección escolar implica la educación y el desarrollo de los menores, la protección de los derechos personales y la protección de la seguridad de la vida.
El significado de protección social: exigir a toda la sociedad la creación de un entorno social propicio para el crecimiento saludable de los menores.
La protección social incluye la protección social y cultural, la protección de la salud física, la protección laboral, la libertad de los menores y la protección espiritual.
El significado de protección judicial: exigir a los órganos de seguridad pública, fiscalías populares, tribunales populares y departamentos administrativos judiciales que desempeñen sus funciones de conformidad con la ley e implementen medidas especiales de protección para los menores.
Usa la ley para protegerte
El arma más poderosa que tenemos para salvaguardar nuestros derechos e intereses es la ley.
Instituciones que pueden prestarnos ayuda jurídica: oficinas de servicios jurídicos, despachos de abogados, notarías, centros de asistencia jurídica, etc.
Formas de proteger nuestros derechos e intereses legítimos: 1) medios no litigiosos; 2) medios litigiosos;
Los medios no litigiosos son medios eficaces para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Incluyendo: (1) Informar problemas a los departamentos gubernamentales relevantes, órganos judiciales, organizaciones populares, organizaciones sociales relevantes, etc. y buscar ayuda para resolver el problema; (2) Resolver disputas mediante mediación y arbitraje para proteger los derechos e intereses de los ciudadanos.
El significado de litigio: se refiere al proceso mediante el cual el Tribunal Popular preside la resolución de controversias con la participación de las partes interesadas.
El litigio es el medio más formal, autorizado y eficaz para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos, y es la última barrera para proteger nuestros derechos e intereses.
Los litigios suelen dividirse en tres tipos: litigios penales, litigios civiles y litigios administrativos.
Litigio penal: se refiere a las actividades de los organismos estatales para exponer y probar delitos y criminales de conformidad con la ley con la participación de las partes y otros participantes en el litigio.
Litigio civil: Es una actividad en la que el Tribunal Popular conoce casos y resuelve controversias conforme a la ley con la participación de las partes y demás participantes en el litigio.
Litigio administrativo: comúnmente conocido como “litigio”, es una actividad en la que el Tribunal Popular resuelve conflictos administrativos conforme a procedimientos judiciales con la participación de ambas partes.
10 Atrévete a litigar.
11 Luchar contra las actividades ilegales y delictivas es responsabilidad ineludible de todos los ciudadanos, incluidos nuestros jóvenes.
12 Los delincuentes suelen ser crueles y astutos. Deberíamos ser valientes e ingeniosos cuando luchemos contra ello. Un método bueno y eficaz: intente estabilizar al gángster, recuerde la apariencia y el paradero del gángster y llame al "110" a tiempo.
Segundo día de escuela secundaria
1. Los orígenes de la Guerra del Opio británica: en la primera mitad del siglo IX, para abrir el mercado chino, promover la industria. productos, saquear materias primas industriales baratas y contrabandear opio a China. La razón directa es revertir el déficit comercial.
En 2.1839, Lin Zexu fue enviado por el emperador Daoguang para prohibir fumar en Guangzhou, realizar visitas no anunciadas e investigaciones secretas, arrestar a traficantes de cigarrillos y confiscar opio. La destrucción del opio en Humen Beach en junio fue una gran victoria para el pueblo chino en su lucha antitabaco y demostró la firme voluntad de la nación china de oponerse a la agresión extranjera. Lin Zexu, quien lideró la lucha, se convirtió en un héroe nacional y el evento se convirtió en el detonante de la Guerra del Opio.
3.1840-1842, estalla la primera Guerra del Opio. Después de la Guerra del Opio, China se convirtió gradualmente en una sociedad semicolonial y semifeudal. Este fue el comienzo de la historia moderna de China.
4.1856-1860 Las fuerzas británicas y francesas lanzaron la Segunda Guerra del Opio para abrir aún más el mercado chino. Después de ocupar Beijing, incendiaron el Antiguo Palacio de Verano.
5. Antes y después de la Segunda Guerra del Opio, Rusia obligó al gobierno Qing a firmar una serie de tratados desiguales y ocupó más de 1,5 millones de kilómetros cuadrados de los territorios del noreste y noroeste de China (combinados con la tabla de la página). Imágenes de la página 8 y página 9).
6.1851-1864 La rebelión de Taiping, ocupó Nanjing en 1853, la cambió a Tianjing y estableció la capital para luchar contra la dinastía Qing. Para derrocar el gobierno de la dinastía Qing, se enviaron tropas a la Expedición al Norte y a la Expedición al Oeste.
7. Como enviado imperial, Zuo adoptó la estrategia de "ir primero al norte y luego al sur, y avanzar lenta y urgentemente para luchar" para recuperar Xinjiang. Para fortalecer la gestión y defensa de la frontera noroeste, el gobierno Qing estableció la provincia de Xinjiang en 1884.
8. Después de que el gobierno Qing fuera derrotado en la guerra chino-japonesa de 1894-1895, firmó el Tratado de Shimonoseki con Japón, que profundizó enormemente la semicolonialización de China.
9. En la primavera de 1900, la Rebelión de los Bóxers fue contra la agresión imperialista.
10. En 1901, el gobierno Qing se vio obligado a firmar el "Tratado Mean Chou" con ocho países, lo que aumentó la carga de nueva vida sobre el pueblo chino y dañó gravemente la soberanía de China. A partir de entonces, el gobierno Qing quedó completamente reducido a una herramienta del imperialismo para gobernar China, y China quedó completamente reducida a una sociedad semicolonial y semifeudal.
11.65438 Diseño textil de Hubei, etc. En las décadas de 1970 y 1980, se establecieron tres armadas en el Mar de China Meridional, Beiyang y Fujian. El Museo Shi Jingwen Tong se estableció entre 1938 y 1962 y fue la primera escuela nueva fundada por los occidentalizadores.
12. Evaluación del movimiento de occidentalización (el contenido está en la página 30, concéntrate en él)
13 En la primavera de 1895, "Una carta al autobús" de Kang Youwei. dio inicio a la reforma.
14. De junio a septiembre de 1898, el emperador Guangxu promulgó una serie de decretos, cuyo contenido es (P33): Requiere dominio en cinco aspectos: política, economía, militar, educación e ideología.
En 15.1894, Sun Yat-sen organizó un grupo revolucionario, Zhongxing Hui. En 1905, se estableció el Tongmenghui chino, una organización revolucionaria unificada con Sun Yat-sen como primer ministro, y adoptó un programa revolucionario para derrocar a la dinastía Qing, abolir la monarquía autocrática, establecer un país democrático y reformar el sistema agrario. Su establecimiento impulsó enormemente el movimiento revolucionario democrático burgués en todo el país.
La Revolución del 16 de 1911 derrocó el gobierno de la dinastía Qing y puso fin a los dos mil años de monarquía feudal de nuestro país, arraigando profundamente la democracia y las ideas en los corazones del pueblo. Sin embargo, los logros de la Revolución de 1911 fueron robados por el señor de la guerra de Beiyang, Yuan Shikai, y no lograron completar la misión antiimperialista y antifeudal.
El 17 de enero de 1915, Chen Duxiu y otros intelectuales mantuvieron en alto las dos banderas de "democracia" y "ciencia", utilizaron la revista "Nueva Juventud" como posición principal, lanzaron el Movimiento Nueva Cultura y atacaron a los cuatro. principios y cuatro males como contenido principal, desencadenando así una tendencia de emancipación ideológica en la sociedad.
En 18.1918, Li Dazhao publicó dos artículos, "La victoria del pueblo común" y "La victoria del bolchevismo", para promover el marxismo.
19. El Movimiento Nueva Cultura fue un movimiento de emancipación ideológica sin precedentes en la historia de nuestro país. Inspiró a la gente a buscar la democracia y la ciencia, explorar la verdad sobre cómo salvar al país y al pueblo y creó las condiciones para la difusión del marxismo en China. Sin embargo, el Movimiento de la Nueva Cultura también mostró un sesgo hacia la negación o afirmación absoluta de las culturas oriental y occidental, y tuvo un impacto en las generaciones posteriores.
20.1965438 El 4 de mayo de 2009, estudiantes de la Universidad de Pekín y otras escuelas realizaron manifestaciones, exigiendo "luchar por la soberanía en el extranjero y eliminar a los traidores nacionales en casa", cancelar el "Veintiuno" y oponerse a la firma. de un "tratado de paz" con Alemania, castigó a los traidores y fue reprimido por el gobierno de los señores de la guerra de Beiyang. A principios de junio, los trabajadores de Shanghai se declararon en huelga y los empresarios se declararon en huelga para apoyar la lucha estudiantil. Cao Rulin y otros traidores fueron destituidos de sus cargos y se negaron a firmar el tratado de paz. El Movimiento del Cuatro de Mayo logró la victoria inicial. El Movimiento Patriótico del Cuatro de Mayo fue un completo movimiento patriótico antiimperialista y antifeudal y el comienzo de la nueva revolución democrática de China.